【導(dǎo)讀】本部分場(chǎng)景設(shè)置如下:新學(xué)期伊始,Mimi和Micky與小兔子一起上學(xué)?;蛎枋龅墓δ苷Z(yǔ)句進(jìn)行對(duì)話交流。本部分是評(píng)價(jià)(檢測(cè))活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)錄音標(biāo)號(hào),檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)的英。語(yǔ)學(xué)習(xí)方式等目標(biāo)詞匯的掌握情況。說(shuō)、認(rèn)讀的三會(huì)掌握和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)掌握的詞匯和語(yǔ)句等。還可為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)、教師檢測(cè)等提供語(yǔ)言支持。色的學(xué)生,并為編演小故事提供教學(xué)資源。1)播放ThisLittlePig的歌曲視頻,學(xué)生一同演唱。受到成功的快樂(lè)。最后,讓學(xué)生代表公布答案,教師予以確認(rèn)。教師提出一個(gè)問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考。反應(yīng)力、語(yǔ)言表達(dá)力的依據(jù),幫助學(xué)生在傾聽(tīng)他人描述的過(guò)程中尋找自己的不足。每人發(fā)一張檢測(cè)表,獨(dú)立完成書(shū)寫(xiě),兩人一組開(kāi)展互評(píng),完成本單元學(xué)習(xí)的檢測(cè)。2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》中的相關(guān)內(nèi)容,并進(jìn)行評(píng)價(jià)。式,并對(duì)比自己的假期生活和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,抒發(fā)感悟。