20xx春人教精通版英語(yǔ)六下unit6generalrevision3part3教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-27 22:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本環(huán)節(jié)通過讀四段對(duì)話來對(duì)人物和物品進(jìn)行連線。此環(huán)節(jié)在讀一讀、連一連。教師可通過引導(dǎo)學(xué)生觀察簡(jiǎn)圖大致猜測(cè)對(duì)話的內(nèi)。然后教師將重點(diǎn)聚焦在過去時(shí)的時(shí)態(tài)上，引導(dǎo)學(xué)生在生活中使用過去時(shí)態(tài)表。達(dá)過去發(fā)生的事情。介紹的具體方式。將大的語(yǔ)篇按適當(dāng)?shù)?。原則分成小的組成部分，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加容易。本部分是這本教科書的最后一部分。也是學(xué)生六年來學(xué)習(xí)的完結(jié)篇。小學(xué)階段所學(xué)的英文知識(shí)點(diǎn)一步一步給學(xué)生進(jìn)行匯總?！n，孩子們的心情比較激動(dòng)和興奮。所以，教師要充分激發(fā)學(xué)生的情緒，讓孩。子們快樂地溝通交流。能夠起到很好的總結(jié)效果。教師準(zhǔn)備音頻或電腦，以及任務(wù)10部分的音頻文件。生播放聽力材料。片配詞組或者是僅呈現(xiàn)圖片。可以讓學(xué)生上前進(jìn)行互動(dòng)，教師在一旁指導(dǎo)。略掉的，要提醒注意。根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整。生以接龍的形式進(jìn)行問答。最終評(píng)出積極參與的小組。給學(xué)生的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
【正文】 學(xué)生回答問題或參與課堂表現(xiàn)積極時(shí)就獎(jiǎng)勵(lì)一張。以此作為實(shí)物評(píng)價(jià)方式，學(xué)生一定喜歡。 5. 拓展活動(dòng) (Extended activities) 建議教 師在這個(gè)環(huán)節(jié)給學(xué)生 一 些自由時(shí)間，讓學(xué)生自己表述學(xué)完這節(jié)課的感受?？梢砸圆稍L的形式進(jìn)行。從 班中找一名英語(yǔ)語(yǔ)言 能力和組織能力較好的學(xué)生作為 主持人?？?以人人參與，也可以以小組的形式進(jìn)行匯報(bào)?？梢陨婕暗脑掝}有以下幾種： 抒情板塊： 1) Life in my school 2) My teachers 3) My classmates 4) My hobbies at school 5) My favourite place in my school 6) My colourful daily life 學(xué)習(xí)探究板 塊 1) My study in English 2) I am a good student 3) How to learn English well 4) I love learning 如果條件允許，教師可以將這個(gè)環(huán)節(jié)單獨(dú)做一節(jié)英語(yǔ)班會(huì)課，或是一節(jié)英語(yǔ)匯報(bào)課。讓學(xué)生真正做一個(gè)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)。教師鼓勵(lì)學(xué)生人人參與。可以課前做調(diào)查，將不同話題進(jìn)行分類，分板塊進(jìn)行串聯(lián)，使整節(jié)課精彩而富于新意 ，給學(xué)生的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1