【導(dǎo)讀】氣候正義是環(huán)境正義在氣候變化領(lǐng)域的具體發(fā)展和體現(xiàn)。2021年前后，一些非政府組?？棾幸u環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神，開始對(duì)氣候變化的影響進(jìn)行倫理審視，氣候正義便應(yīng)運(yùn)而生?，F(xiàn)為一種社會(huì)正義或法律正義。公平原則應(yīng)以滿足人的基本需求作為首要目標(biāo)，每個(gè)人都有義務(wù)將自己的“碳足跡”。控制在合理范圍之內(nèi)。比如說，鑒于全球排放空間有限，而發(fā)達(dá)國家已實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在分配。代際權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。際共享，避免“生態(tài)赤字”。因?yàn)?，地球這個(gè)行星上的自然資源包括氣候資源，是人類所有。成員，包括上一代、這一代和下一代，共同享有和掌管的。用并受益于地球，又是受托人，為下一代掌管地球。代負(fù)有道德義務(wù)。實(shí)際上，氣候變化公約或協(xié)定把長期目標(biāo)設(shè)定為保護(hù)氣候系統(tǒng)免受人為原。因引起的溫室氣體排放導(dǎo)致的干擾，其目的正是為了(原卷如此。應(yīng)為“其目的正是”或“正?？茖W(xué)認(rèn)識(shí)來看，氣候正義的本質(zhì)是為了保護(hù)后代的利益，而非為其設(shè)定義務(wù)。

　　

【正文】 結(jié)合全文加以探析。 答： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、閱讀下面的文字，完成 10～ 12題。 警 服 李伶伶 李劍從上班那天起，就沒好好穿過警服，因?yàn)樗徽J(rèn)為自己是個(gè)警察。 李劍以優(yōu)異的成績畢業(yè)于省公安大學(xué)，擁有過硬的身體素質(zhì)和破案能力，本以為畢業(yè)后會(huì)到公安局的刑偵大隊(duì)工作，沒想到被分配到一個(gè)街道的派出所當(dāng)片警，整天處理老百姓一些雞毛蒜皮的瑣事，他很郁悶。 所長老陳知道他有情緒，找他談了幾次都沒有效果，就睜一只眼閉一只眼地隨他去了。 這天所里接到一個(gè)報(bào)警電話，小區(qū)一戶居民家里遭盜竊，上鎖抽屜里 的銀行卡、金項(xiàng)鏈和 2021 元現(xiàn)金被偷走。接到報(bào)警后，老陳叫上李劍一起趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。失主是位年近七旬的老太太，住在二樓，門窗都完好無損，抽屜上的鎖也沒有壞，屋里也沒有被翻得七零八落，一切都井然有序，也沒留下指紋。要不是家里的貓碰掉了老太太放在桌上的煙灰缸，煙灰上留下一個(gè)陌生的腳印，老太太還不知道家里進(jìn)了賊。屋里沒有監(jiān)控錄像，樓門口也沒有，小區(qū)門口也沒有。 老陳勘察完現(xiàn)場(chǎng)，看了李劍一眼說，你覺得小偷是個(gè)怎樣的人？李劍說，從現(xiàn)場(chǎng)看，應(yīng)是個(gè)慣偷，他不但盜竊技術(shù)嫻熟，還會(huì)開鎖。老陳說，慣偷作案前會(huì)先踩好點(diǎn)，然后再行動(dòng) 。老太太只是個(gè)普通的退休工人，他為什么會(huì)下手呢？李劍說，我剛才跟老太太聊天，了解到她侄女最近在她家住了一個(gè)星期，侄女是做生意的，有錢，開的是寶馬。可能小偷踩點(diǎn)時(shí)誤以為她是老太太的女兒，所以趁晚飯后老太太出去遛彎時(shí)作了案。 老陳說，你的分析很有邏輯性，不過我覺得這是熟人作案。李劍說，怎么會(huì)是熟人呢？老陳說，現(xiàn)場(chǎng)紋絲不亂，說明案犯知道東西放在哪兒；門窗沒有破損，說明案犯有這家的鑰匙。而他能在老人外出遛彎這半小時(shí)的工夫把東西偷走，說明他對(duì)老人的生活作息很熟悉。從腳印看，這個(gè)人的身高不足 1米 7，體重不超過 130斤， 年紀(jì) 38歲左右。李劍不太相信。 老陳問老太太，親朋好友或是認(rèn)識(shí)的人里有沒有符合這些條件的人？老太太想了想說，我外甥跟你說的情況差不多，不過他在南方工作，條件挺好的，不可能回來偷我這點(diǎn)錢啊？老陳皺了下眉說，別人就沒有相似的？比如鄰居什么的？老太太被點(diǎn)醒了似的說，我家對(duì)門的情況跟你說的挺像，可是他都好幾天沒回家了。 老陳去敲對(duì)門的門，半天沒人應(yīng)。老陳問了老人對(duì)門的相貌特征，然后找來紙筆畫了張畫像。老太太說，太像了。老陳讓李劍在這蹲點(diǎn)守候，見人就抓。李劍覺得可笑，還不知道是不是人家作的案就抓人家，不是等著人家告你 嗎？李劍說，應(yīng)該先去銀行，小偷肯定先去銀行取卡里的錢。老陳態(tài)度嚴(yán)肅地說，你真是警匪片看多了！ 李劍沒敢再吱聲。他在樓門口蹲了一宿一天，也沒見到畫像上的人。剛想給老陳打電話說不蹲了，就看見小區(qū)門口進(jìn)來一個(gè)男人，身高體重和年紀(jì)都跟老陳說的差不多，相貌也跟老陳畫像上的人很像。李劍在他走過來后抓住他的手腕說，別動(dòng)！男人意識(shí)到了什么，掙開手腕轉(zhuǎn)身就跑。李劍很快追上他，卻被他出其不意地扎了一刀。李劍手捂?zhèn)诘墓し?，男人就跑了。幸好來替換他的同事及時(shí)趕到，才沒讓這個(gè)男人逃掉。 經(jīng)審訊，男人正是偷竊老太太錢財(cái)?shù)娜?。他打麻?輸了，回來看到老太太家門上掛著一串鑰匙。他敲敲門，想提醒老太太把鑰匙拔下來，卻沒有回音。鬼使神差地，他打開門進(jìn)了屋，看見有個(gè)上鎖的抽屜，就打開抽屜，拿了東西。至于為什么沒有留下指紋，因?yàn)樗髦痔?。天冷，他出門習(xí)慣戴手套。 李劍把所長老陳佩服得五體投地，問他有這么高超的本領(lǐng)為什么甘于待在這么個(gè)小地方？老陳說，保衛(wèi)國家和守護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全是警察的責(zé)任，跟身在哪里沒有任何關(guān)系！ 這時(shí)，丟失錢財(cái)?shù)睦咸嶂ɑ@和營養(yǎng)品來醫(yī)院感謝李劍。李劍很慚愧。 出院上班后，李劍第一次把警服穿得一絲不茍。見到所長老陳，給他敬 了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。老陳滿意地笑了。 (選自《荷風(fēng)》冬季號(hào) ) 10．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．小說開頭寫李劍 “ 不認(rèn)為自己是個(gè)警察 ” ，這既引起讀者的閱讀興趣，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，也和結(jié)尾李劍的行為形成對(duì)比，刻畫人物形象。 B．李劍感到郁悶，老陳找他談沒有效果， “ 就睜一只眼閉一只眼地隨他去了 ” ，這一則說明李劍的性格非常執(zhí)拗，二則表明老陳想讓他栽個(gè)跟頭。 C．小說采用明暗雙線交織來組織行文，明線是寫老太太報(bào)案，老陳破案，李劍慚愧、服氣的過程，暗線是寫李劍對(duì) “ 穿警服 ” 前后不同的態(tài)度。 D．李劍 “ 郁悶 ” 是對(duì)環(huán)境不滿意， “ 不太相信 ”“ 覺得可笑 ” 是對(duì)老陳的質(zhì)疑， “ 慚愧 ” 是對(duì)自己的自責(zé)，小說就是通過心理描寫刻畫李劍的形象。 11．老陳是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 答： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 12．小說的題目是 “ 警服 ” ，但主要內(nèi)容是圍繞盜竊案而展開的，如果以 “ 一樁盜竊案 ”為題，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。 答： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 考點(diǎn)集訓(xùn)十 論述類文本閱讀 1． D A． “ 為了應(yīng)對(duì)氣候變化 ” ，無中生有。 B．把 “ 國際公平和國內(nèi)公平問題 ” 簡(jiǎn)單地歸納為 “ 限制排放的問題 ” ，表述不當(dāng)，屬于以偏概全。 C． “ 為后代設(shè)定義務(wù) ” 表述不當(dāng)，原文第 3段結(jié)尾說 “ 氣候正義的本質(zhì)是為了保護(hù)后代的利益，而非為其設(shè)定義務(wù) ” ，可見該項(xiàng)不合事實(shí)。 2． C C．無中生有。 “ 立足未來的氣候正義立場(chǎng) ” ，于文無據(jù)。答題信息主要集中在第 3段中的 “ 從時(shí)間維度來看，氣候正義涉及當(dāng)代人與后代之間公平享有氣候容量的問題，因而存在代際權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題 ”“ 我們作為地球的受托管理人，對(duì)子孫后代負(fù)有道德義務(wù) ” ，而這并不能 彰顯 “ 立足未來的氣候正義立場(chǎng) ” 。 3． B B．表述絕對(duì)化。即使 “ 氣候變化公約或協(xié)定的長期目標(biāo)能落實(shí) ” ，未來依然會(huì)有多種可能，無法確保 “ 后代需求就可以得到保證 ” 。 4． A B． “ 此時(shí)青花瓷與外來文化已無關(guān)系 ” 說法錯(cuò)誤，從文本第二段中的 “ 作為中外文明交融的結(jié)晶 ”“ 一種海外流行的時(shí)尚由此成為中國本土的時(shí)尚，中國傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水，與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體，青花瓷成為中國瓷器的代表，進(jìn)而走向世界，最終萬里同風(fēng)，成為世界時(shí)尚 ” 可以看出，青花瓷發(fā)展到新階段與外來文化有著重要的關(guān)系。 C．偷換概念，無中生有。第三段 的表述是 “ 明初往往被認(rèn)為是保守的 ” ，所以被認(rèn)為保守的是 “ 明初 ” ，而不是 “ 明代社會(huì) ” ，此處屬于偷換概念； “ 青花瓷的風(fēng)格表明當(dāng)時(shí)社會(huì)比較開放和進(jìn)步 ” 的說法屬無中生有，是 “ 青花瓷的兩次外銷高峰 ” 反映了明代中國是“ 通過與海外交流而走向開放和進(jìn)步的 ” 。 D． “ 從而 ” 一詞強(qiáng)加因果。從原文最后一段的最后一句話可知，青花瓷 “ 從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型 ” ，只是 “ 中國傳統(tǒng)社會(huì)從單一走向多元的例證 ” ，而不是 “ 推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)向多元轉(zhuǎn)型 ” 的條件。 5． A A． “ 論證了瓷器發(fā)展與審美觀念更新的關(guān)系 ” 說法錯(cuò)誤，文章第一段通過對(duì)元明兩代瓷器的 比較，證明的是 “ 青花瓷崛起是鄭和航海時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果 ” 。 6． B B．前后句之間不存在因果關(guān)系。原文最后一段中說 “ 瓷器的演變之所以引人注目，還在于它與中國傳統(tǒng)社會(huì)從單一向多元社會(huì)的轉(zhuǎn)型同步 ” ，意思是青花瓷興盛的成化年間中國的社會(huì)從單一向多元轉(zhuǎn)型，而不是說 “ 社會(huì)變化很快 ” 。 7． B 第一段第二句話并沒有對(duì) “ 士文化 ” 的內(nèi)涵特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)述。 “ 升華和瑰寶 ”“ 精神食糧 ”“ 民族精神 ” 都是從意義作用的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。 8． B “ 無勢(shì) ” 無中生有，也與后文內(nèi)容矛盾。 9． D 從最后一段 “ 但士人及士文化中以國為家的浩蕩 之氣卻與世長存 ??” 可知，士文化的與世長存與 “ 當(dāng)權(quán)者的長期禁錮與扼殺 ” 是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是因果關(guān)系，屬強(qiáng)加因果。 10． C “ 西方人能夠感受古希臘羅馬雕塑的美，所以西方文化傳承了它的美學(xué)原則 ”因果倒置。 11． B “ 需要宋代人不斷地揭示 ” 中的 “ 宋代人 ” 錯(cuò)，原文中的 “ 后人 ” 不僅包括 “ 宋代人 ” ，也包括其他后代人。 12． D “ 成為人的唯一屬性 ” 表述絕對(duì)化，原文為 “ 能夠很好地表達(dá)人的屬性 ” 。 13． C C項(xiàng)，是作者根據(jù) “ 馬斯洛的理論 ” 得出的結(jié)論，而非 “ 馬斯洛的理論認(rèn)為 ” 。 14． B B項(xiàng)，說法不夠全面，也過于絕對(duì)。 15． B B 項(xiàng)，觀點(diǎn)是文中否定的觀點(diǎn)，文中說 “ 或許有很多作家依靠文學(xué)消解精神上的孤獨(dú)感和漂泊感，并得到社會(huì)的尊敬，但這只應(yīng)該是作家創(chuàng)作獲得的客觀效果，而不應(yīng)該是主觀追求 ” 。