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人力資源二級考試復(fù)習(xí)資料必過寶典-資料下載頁

2025-07-30 00:14本頁面
  

【正文】 嚴(yán)重且本企業(yè)的員工又愿意延長工作時(shí)間,則可以根據(jù)《勞動法》等有關(guān)法規(guī),制訂延長工時(shí)適當(dāng)增加報(bào)酬的計(jì)劃,這只是一種短期應(yīng)急措施?! ?.提高企業(yè)資本技術(shù)有機(jī)構(gòu)成,提高工人的勞動生產(chǎn)率,形成機(jī)器替代人力資源的格局?! ?.制訂聘用非全日制臨時(shí)用工計(jì)劃,如返聘已退休者,或者聘用小時(shí)工等?! ?.制訂聘用全日制臨時(shí)用工計(jì)劃?! ∽顬橛行У姆椒ㄊ峭ㄟ^科學(xué)的激勵機(jī)制,以及培訓(xùn)提高員工生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)工藝設(shè)計(jì)等方式,來調(diào)動員工積極性,提高勞動生產(chǎn)率,減少對人力資源的需求?! ∪?、企業(yè)人力資源供大于求  解決企業(yè)人力資源過剩的常用方法如下?! ?.永久性辭退某些勞動態(tài)度差、技術(shù)水平低、勞動紀(jì)律觀念差的員工?! ?.合并和關(guān)閉某些臃腫的機(jī)構(gòu)?! ?.鼓勵提前退休或內(nèi)退,對一些接近而還未達(dá)到退休年齡者,應(yīng)制定一些優(yōu)惠措施,如提前退休者仍按正常退休年齡計(jì)算養(yǎng)老保險(xiǎn)工齡;有條件的企業(yè),還可一次性發(fā)放部分獎金(或補(bǔ)助),鼓勵提前退休?! ?.提高員工整體素質(zhì),如制訂全員輪訓(xùn)計(jì)劃,使員工始終有一部分在接受培訓(xùn),為企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)準(zhǔn)備人力資本?! ?.加強(qiáng)培訓(xùn)工作,使企業(yè)員工掌握多種技能,增強(qiáng)他們的競爭力。鼓勵部分員工白謀職業(yè),同時(shí),可撥出部分資金,開辦第三產(chǎn)業(yè)?! ?.減少員工的工作時(shí)間,隨之降低工資水平?! ∵@是西方企業(yè)在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)經(jīng)常采用的一種解決企業(yè)臨時(shí)性人力資源過剩的有效方式?! ?.采用由多個員工分擔(dān)以前只需一個或少數(shù)幾個人就可完成的工作和任務(wù),企業(yè)按工作任務(wù)完成量來計(jì)發(fā)工資的辦法。這與上一種方法在實(shí)質(zhì)上是一樣的,都是減少員工工作時(shí)間,降低工資水平?!  纠}2.1.23】簡述解決企業(yè)人力資源過剩的方法。(2012年5月二級真題)  【答案】人力資源過剩是指人力資源供過于求的狀況,也是我國現(xiàn)在企業(yè)面臨的主要問題,也是我國現(xiàn)有企業(yè)人力資源規(guī)劃的難點(diǎn)問題。解決這個問題的常用方法參見上述七個方面。 第一章 人力資源規(guī)劃【本章脈絡(luò)】  第五節(jié) 人力資源管理制度規(guī)劃  學(xué)習(xí)目標(biāo)  通過學(xué)習(xí),掌握人力資源管理制度的相關(guān)知識,以及規(guī)劃、制定人力資源管理制度的程序?! ≈R要求  一、制度化管理的基本理論  (一)制度化管理的概念  制度化管理是指以制度規(guī)范為基本手段協(xié)調(diào)企業(yè)組織集體協(xié)作行為的管理方式?! ?二)制度化管理的特征  1.在勞動分工的基礎(chǔ)上,明確規(guī)定每個崗位的權(quán)力和責(zé)任,并把這些權(quán)力和責(zé)任作為明確規(guī)范而制度化。  2.按照各機(jī)構(gòu)、各層次不同崗位權(quán)力的大小,確定其在企業(yè)中的地位,從而形成一個有序的指揮鏈或等級系統(tǒng),并以制度形式鞏固下來?! ?.以文字形式規(guī)定崗位特性以及對人員應(yīng)具有的素質(zhì)、能力等要求,根據(jù)通過正式考試或教育訓(xùn)練而獲得的技術(shù)資格來挑選組織中的所有成員?! ?.在實(shí)行制度管理的企業(yè)中,所有權(quán)與管理權(quán)相分離。  5.管理人員在實(shí)施管理時(shí)有三個特點(diǎn)。  (1)根據(jù)因事設(shè)人的原則,每個管理人員只負(fù)責(zé)特定的工作?! ?2)每個管理者均擁有執(zhí)行自己職能所必要的權(quán)力?! ?3)管理人員所擁有的權(quán)力要受到嚴(yán)格的限制,要服從有關(guān)章程和制度的規(guī)定?! ?.管理者的職務(wù)是管理者的職業(yè),他有固定的報(bào)酬,具有按資歷、才干晉升的機(jī)會,他應(yīng)忠于職守,而不是忠于某個人?! ?三)制度化管理的優(yōu)點(diǎn)  1.個人與權(quán)力相分離?! ?.是理性精神合理化的體現(xiàn)?! ?.適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要?! 《?、制度規(guī)范的類型  制度規(guī)范是組織管理過程中借以約束全體組織成員行為,確定辦事方法,規(guī)定工作程序的各種章程、條例、守則、規(guī)程、程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等的總稱?! ?一)企業(yè)基本制度  1.是企業(yè)的“憲法”?! ?.是企業(yè)制度規(guī)范中帶有根本性質(zhì)的,規(guī)定企業(yè)形成和組織方式,決定企業(yè)性質(zhì)的基本制度?! ?.企業(yè)基本制度主要包括:(1)企業(yè)的法律財(cái)產(chǎn)所有形式;(2)企業(yè)章程;(3)董事會組織:(4)高層管理組織規(guī)范?! ?.企業(yè)基本制度的作用:(1)規(guī)定了企業(yè)所有者、經(jīng)營管理人員、企業(yè)組織成員各自的權(quán)利、義務(wù)和相互關(guān)系;(2)確定了財(cái)產(chǎn)的所有關(guān)系和分配方式;(3)制約著企業(yè)活動的范圍和性質(zhì)?! ?二)管理制度  1.是對企業(yè)管理各基本方面規(guī)定的活動框架。調(diào)節(jié)集體協(xié)作行為的制度?! ?.是用來約束集體性活動和行為的規(guī)范,主要針對集體而非個人?! ?三)技術(shù)規(guī)范  企業(yè)組織管理中經(jīng)常碰到的技術(shù)規(guī)范主要有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝流程、保管運(yùn)輸要求、使用保養(yǎng)維修規(guī)定等?! ?四)業(yè)務(wù)規(guī)范  1.是針對業(yè)務(wù)活動過程中那些大量存在、反復(fù)出現(xiàn)、并能摸索出科學(xué)處理辦法的事務(wù)所制定的作業(yè)處理規(guī)定?! ?.規(guī)定的對象均具有可重復(fù)性特點(diǎn)?! ?.業(yè)務(wù)規(guī)范的程序性強(qiáng),是人們用來處理常規(guī)化、重復(fù)性問題的有力手段?! ?.以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),是升華了的工作程序和處理辦法,如安全規(guī)范、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)程、操作規(guī)范等?! ?五)行為規(guī)范  行為規(guī)范是所有對個人行為起制約作用的制度規(guī)范的統(tǒng)稱,是企業(yè)組織中層次最低、約束范圍最寬,也是最具基礎(chǔ)性的制度規(guī)范?! ∪⑵髽I(yè)人力資源管理制度體系的構(gòu)成  (一)屬于勞動人事基礎(chǔ)管理方面的制度  1.組織機(jī)構(gòu)和設(shè)置調(diào)整的規(guī)定。  2.工作崗位分析與評價(jià)工作的規(guī)定?! ?.崗位設(shè)置和人員費(fèi)用預(yù)算的規(guī)定?! ?.對內(nèi)對外人員招聘的規(guī)定(含合同管理規(guī)定)?! ?.員工績效管理(目標(biāo)管理)的規(guī)定。  6.人員培訓(xùn)與開發(fā)的規(guī)定。  7.薪酬福利規(guī)定(含社會保險(xiǎn)規(guī)定)。  8.勞動保護(hù)用品與安全事故處理的規(guī)定?! ?.其他方面的規(guī)定,如職業(yè)病防治與檢查的規(guī)定等?! ?二)屬于對員工管理的制度  1.工作時(shí)間如加班、輪班、不定時(shí)工作的規(guī)定。  2.考勤規(guī)定?! ?.休假規(guī)定?! ?.年休假的規(guī)定?! ?.女工勞動保護(hù)與計(jì)劃生育規(guī)定?! ?.員工獎懲規(guī)定。  7.員工差旅費(fèi)管理規(guī)定?! ?.員工佩戴胸卡的規(guī)定。  9.員工因私出境規(guī)定?! ?0.員工內(nèi)部溝通渠道的規(guī)定?! ?1.員工合理化建議的規(guī)定?! ?2.員工越級投訴的規(guī)定。  13.其他有關(guān)的規(guī)定,如員工滿意度調(diào)查的規(guī)定等?! ∷?、企業(yè)人力資源管理制度體系的特點(diǎn)  (一)企業(yè)人力資源管理制度體系體現(xiàn)了人力資源管理的基本職能  1.錄用。  2.保持。  3.發(fā)展?! ?.考評。  5.調(diào)整?! ?二)企業(yè)人力資源管理制度體現(xiàn)了物質(zhì)存在與精神意識的統(tǒng)一  1.在企業(yè)人力資源管理體系中,隱含著“有形的”和“無形的”兩種基本要素?! ?.在構(gòu)建和完善企業(yè)人力資源管理制度體系的過程中,始終存在兩種完全不同的管理哲學(xué)。  (1)“見物不見人”的以工作任務(wù)為中心的管理哲學(xué)?! ?2)“見人又見物”的以勞動者為主導(dǎo)的管理哲學(xué)。對現(xiàn)代企業(yè)來說,應(yīng)當(dāng)秉持以人為本的管理哲學(xué),并將其運(yùn)用到包括企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃在內(nèi)的一切活動中去?! ∥濉⑷肆Y源管理制度規(guī)劃的基本原則  1.將員工與企業(yè)的利益緊密地結(jié)合在一起,促進(jìn)員工與企業(yè)共同發(fā)展,這是企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的基本原則?! ?.從企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境和條件出發(fā),建立適合企業(yè)特點(diǎn)的人力資源管理制度體系,使之更加充滿活力。  3.企業(yè)人力資源管理制度體系應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)人力資源管理理論的同時(shí),有所創(chuàng)新、有所前進(jìn)?! ?.企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃與創(chuàng)新,必須在國家勞動人事法律、法規(guī)的大框架內(nèi)進(jìn)行?! ?.企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃必須與企業(yè)集體合同保持協(xié)調(diào)一致?! ?.必須重視管理制度信息的采集、溝通與處理,保持企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的動態(tài)性?! ×?、制定人力資源管理制度的基本要求  1.從企業(yè)具體情況出發(fā)?! ?.滿足企業(yè)的實(shí)際需要。  3.符合法律和道德規(guī)范?! ?.注重系統(tǒng)性和配套性?! ?.保持合理性和先進(jìn)性。能力要求  一、人力資源管理制度規(guī)劃的基本步驟  1.提出人力資源管理制度草案?! ?.廣泛征求意見認(rèn)真組織討論?! ?.逐步修改調(diào)整充實(shí)完善?! 《?、制定具體人力資源管理制度的程序  1.概括說明建立本項(xiàng)人力資源管理制度的原因,在人力資源管理中的地位和作用,即在企業(yè)單位中加強(qiáng)人力資源管理的重要性和必要性?! ?.對負(fù)責(zé)本項(xiàng)人力資源管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)范圍、業(yè)務(wù)分工,以及各級參與本項(xiàng)人力資源管理活動的人員的責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)和要求作出具體的規(guī)定?! ?.明確規(guī)定本項(xiàng)人力資源管理的目標(biāo)、程序和步驟,以及具體實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則和具體要求。  4.說明本項(xiàng)人力資源管理制度設(shè)計(jì)的依據(jù)和基本原理,對采用數(shù)據(jù)采集、匯總整理、信息傳遞的形式和方法,以及具體的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)等作出簡要確切地解釋和說明?! ?.詳細(xì)規(guī)定本項(xiàng)人力資源管理活動的類別、層次和期限(如何時(shí)提出計(jì)劃,何時(shí)確定計(jì)劃,何時(shí)開始實(shí)施,何時(shí)具體檢查,何時(shí)反饋匯總,何時(shí)總結(jié)上報(bào)等)?! ?.對本項(xiàng)人力資源管理制度中所使用的報(bào)表格式、量表、統(tǒng)計(jì)口徑、填寫方法、文字撰寫和上報(bào)期限等提出具體的要求?! ?.對本項(xiàng)人力資源管理活動的結(jié)果應(yīng)用原則和要求,以及與之配套的規(guī)章制度(如薪酬獎勵、人事調(diào)整、晉升培訓(xùn)等)的貫徹實(shí)施和相關(guān)政策的兌現(xiàn)辦法作出明確規(guī)定。  8.對各個職能和業(yè)務(wù)部門本項(xiàng)人力資源管理活動的年度總結(jié)、表彰活動和要求作出原則規(guī)定?! ?.對本項(xiàng)人力資源管理活動中員工的權(quán)利與義務(wù)、具體程序和管理辦法作出明確詳細(xì)的規(guī)定。  10.對本項(xiàng)人力資源管理制度的解釋、實(shí)施、修改等其他有關(guān)問題作出必要的說明。二級人力資源專業(yè)能力第二章脈絡(luò)第二章 招聘與配置第二章第一節(jié) 員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建  學(xué)習(xí)目標(biāo)  通過學(xué)習(xí),明確員工素質(zhì)測評的基本原理、類型、主要原則和量化方法,掌握員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成、類型、設(shè)計(jì)原則,以及品德測評、知識測評和能力測評的方法;能夠運(yùn)用員工素質(zhì)測評的各種方法進(jìn)行企業(yè)員工招聘?! ≈R要求  一、員工素質(zhì)測評的基本原理  (一)個體差異原理  員工測評的基本假設(shè)認(rèn)為,人的素質(zhì)是有差異的。這種差異是客觀存在的,是不為意志所轉(zhuǎn)移的?! ?二)工作差異原理  員工測評的另一個假設(shè):不同的職位具有差異性?! ?三)人崗匹配原理  人崗匹配是按照人適其事、事宜其人的原則,根據(jù)個體間不同的素質(zhì)和要求,將其安排在各自最合適的崗位上,從而做到人盡其才、物盡其用。員工素質(zhì)測評作為測量“人”的尺度,在員工與崗位之間架起了橋梁?!  纠}2.2.1】( ?。┳鳛闇y量“人”的尺度,在員工與崗位之間架起了橋梁。(2011年5月二級真題)  A.崗位分析  B.員工素質(zhì)測評  C.崗位評價(jià)  D.員工績效評價(jià)  【答案】B  【例題2.2.2】員工素質(zhì)測評的基本原理不包括( ?。?。(2012年11月二級真題)  A.個體差異原理  B.同素異構(gòu)原理  C.工作差異原理  D.系統(tǒng)優(yōu)化原理  E.人崗匹配原理  【答案】BD  二、員工素質(zhì)測評的類型  (一)選拔性測評  選拔性測評是指以選拔優(yōu)秀員工為目的的測評,其主要特點(diǎn)如下?! ?.強(qiáng)調(diào)測評的區(qū)分功能?! ?.測評標(biāo)準(zhǔn)剛性強(qiáng)?! ?.測評過程強(qiáng)調(diào)客觀性?! ?.測評指標(biāo)具有靈活性?! ?.結(jié)果體現(xiàn)為分?jǐn)?shù)或等級?!  纠}2.2.3】下列關(guān)于選拔性素質(zhì)測評的表述,正確的是( ?。?。(2013年5月二級真題)  A.測評標(biāo)準(zhǔn)無區(qū)分功能  B.強(qiáng)調(diào)定性描述測評結(jié)果  C.測評標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有彈性  D.測評標(biāo)準(zhǔn)要盡可能精確  【答案】D  (二)開發(fā)性測評  開發(fā)性測評是指以開發(fā)員工素質(zhì)為目的的測評,可以為人力資源開發(fā)提供依據(jù)。在測評過程結(jié)束后,應(yīng)針對測評結(jié)果提出開發(fā)建議?! ?三)診斷性測評  診斷性測評是以了解現(xiàn)狀或查找根源為目的的測評,其主要特點(diǎn)如下?! ?.測評內(nèi)容或十分精細(xì),或全面廣泛。  2.結(jié)果不公開。  3.有較強(qiáng)的系統(tǒng)性?!  纠}2.2.4】下列關(guān)于員工素質(zhì)診斷性測評的說法,正確的有(  )。(2013年5月二級真題)  A.測評的結(jié)果不公開  B.測評指標(biāo)較靈活  C.具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性  D.強(qiáng)調(diào)測評的區(qū)分功能  E.測評的內(nèi)容十分精細(xì)  【答案】ACE  【解析】B、D兩項(xiàng)屬于選拔性測評的特點(diǎn)?! ?四)考核性測評  考核性測評又稱鑒定性測評,是指以鑒定或驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備以及具備的程度為目的的測評,它經(jīng)常穿插在選拔性測評中,其主要特點(diǎn)如下?! ?.概括性。  2.結(jié)果要求有較高的信度與效度。  【例題2.2.5】( ?。┧刭|(zhì)測評可以鑒定一個人是否具備某種素質(zhì)和具備的程度。(2012年5月二級真題)  A.選拔性  B.考核性  C.開發(fā)性  D.診斷性  【答案】B  三、員工素質(zhì)測評的主要原則  (一)客觀測評與主觀測評相結(jié)合  客觀測評與主觀測評相結(jié)合是指在素質(zhì)測評過程中,既要盡量采取客觀的測評手段與方法,又不能忽視主觀性綜合評定的作用,既要強(qiáng)調(diào)客觀性,又不能完全追求客觀性,要最大限度地發(fā)揮測評工具客觀性與測評主體主觀能動性的作用,讓它們彼此優(yōu)勢互補(bǔ),而不要相互對立?! ?二)定性測評與定量測評相結(jié)合  定性測評是采取經(jīng)驗(yàn)判斷與觀察的方法,側(cè)重從行為的性質(zhì)方面對素質(zhì)進(jìn)行測評?! 《繙y評是采取量化的方法,側(cè)重從行為的數(shù)量特點(diǎn)方面對素質(zhì)進(jìn)行測評。  (三)靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結(jié)合  靜態(tài)測評是指對被測評者已形成的素質(zhì)水平的分析評判,是以相對統(tǒng)一的測評方式在特定的時(shí)空下進(jìn)行測評,不考慮素質(zhì)前后的變化?! 討B(tài)測評是根據(jù)素質(zhì)形成與發(fā)展的過程而不是結(jié)果進(jìn)行素質(zhì)測評,是從前后的變化情況而不是當(dāng)前所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行素質(zhì)測評?!  纠}2.2.6】反映被測者素質(zhì)性質(zhì)的員工素質(zhì)測評方法是( ?。?。(2011年11月二級真題)  A.定性測評  B.定
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