【導讀】根據(jù)《國務院轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部、財政部、教育部關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人。為落實教師獎勵性績效工資分配政策，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定教師隊伍，以教職工績效工資實施為契機，探索構(gòu)建符合教育教學和。本校在編在崗的教職工。教師獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。每學期考核一次，沒有崗位績效考核結(jié)果，不能參與獎勵。教師獎勵性績效工資分配方案力求科學合理，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開差距。領導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。失職、其他嚴懲違紀行為，被依法追究刑事責任的；病假累計超過3個月以上，事假累計超過1個月以上的；

　　

【正文】 每次酌情加 12 分。 所有管理人員 過程組織、管理（ 10分） 因管理人員過程管理 組織不嚴密，造成活動不能正常 開展或達不到良好效果的，每次 少得 15分。 組織過程嚴密、管理到位，受到上級部門認可或表揚的每次酌情加 25 分 工作績效（ 10分） 或安排 不當或疏忽造成不良后果的酌情 少得 110 分。 、評比中被指出存在較嚴重問題，受到批評的酌情少得 110 分。 ，此項不得分。 所負責工作在各級各類 評比（驗收）中獲獎（通過），學區(qū)級加 8 分，縣 級加 12 分，市 級加 16 分，省級 及以上加 20 分。 活動宣傳報道到位的，影響較大的，每次酌情加 13 分 所負責管理工作中的教師或集體獲獎的，酌情加 15 分 (以上四項的 相關管理人員酌情加分。 ) 民主測評中優(yōu)秀的加 5 分 同項檢查評估取最高項 七、后勤、財務管理（ 50 分） 出勤與服務（ 10 分） 在工作時間內(nèi)沒有按要求堅守崗位，給教師的器材、設備、資料出借和歸還造成不便的，經(jīng)核實一次少得 1 分。 在崗位職責范圍內(nèi)工作松散，不能為教師提供良好服務的 ，被反映經(jīng)核實每次少得 1 分。 在民主測評和領導測評中為不合格的此項不得分。 ，酌情加 35 分。 5 分。 由學生、家長、教師評議，總務處申報，考核組確定 總務處、政教處考核組 所有后勤人員 財產(chǎn)使用和管理維護 （ 25 分） 職責范圍內(nèi)財產(chǎn)管理混亂，檔案建立不齊全、帳物不相符、程序不規(guī)范，造成校產(chǎn)損失的，每次酌情少得 320 分。 違反購物審批、報銷渾然有關財經(jīng)制度，造成財產(chǎn)浪費、損失的，每次酌情少得 120 分。 違反 校產(chǎn)管理制度，私自挪用學校財產(chǎn)，造成不良影響的，每次酌情少得 320 分。 所管理的專用科室財物保管較好，認真按照財物剔除、更換、維修、添置等規(guī)范程序操作的酌情加 310 分 所有后勤人員 12 因主觀原因致使校產(chǎn)維護不及時、問題解決不到位，給學校教育教學工作造成不便的，每次酌情少得 210 分。 專用教室和輔助用房管理 （ 15 分） 專用教室和輔助用房物品擺放雜亂、衛(wèi)生狀況差，經(jīng)檢查核實每次酌情少得 15 分。 因管理不善造成專用教室和輔助用房內(nèi)校產(chǎn)損壞、遺失的，經(jīng)檢查合適酌情少得 210 分。 環(huán) 境布置美觀、物品擺放整潔有條理，校產(chǎn)保管良好，酌情加 25 分。 所有后勤和專用教室負責人 工作 績效 管理科學有序、運行流暢，有想法、有創(chuàng)意的，酌情加 15 分。 所負責工作獲先進集體的。學區(qū)加 10 分，縣加 20 分，市及以上加 25 分。（相關人員酌情加分） 此項基礎分為 0分 所有后勤人員 八、其它項目（ 140 分） 值日工作（ 120 分） 無故曠工一天少得 10 分（遲到、早退 1 小時以上按曠工半天計），遲到或早退 20 分鐘內(nèi)少得2 分、 20 分鐘 1 小時內(nèi)少得 3 分；請事假和病假1 天少得 5 分，公假 1 天少得 2 分。經(jīng)值日組長同意后允許教師互相調(diào)換值日。（法定假期、臨時放假的，當日值日老師少得 2 分） 課間崗位抽查未在 崗 的，每次少得 2 分；負責崗位發(fā)生責任故事酌情少得 210 分；抽查經(jīng)核實不帶徽章一次少得 1 分 一 學期全勤并且抽查全部在崗加 5 分；認真做好值日工作的各項要求，做好詳細的記錄酌情加 35 分。 管理崗位上無安全事故的加 5 分，能及時有效解決問題的每次加 2 分。 節(jié)假日、寒暑假值班每天加 5 分（控制人數(shù)、自愿報名，實行“一日四簽”制） 查值日簽到和登記表 值日組長、政教處、考核組 本項得分 減 完為止，不計負分。 所有教師 命題、監(jiān)考、評卷、比賽評委 （ 10 分） 沒有參加全校統(tǒng)一安排的監(jiān)考和改卷工作任務的每次少得 5 分。（ 請假同“ 一、 考勤”考核辦法） 參加學校單項或部分測評、比賽等工作：命題酌情加 25 分，監(jiān)考、評卷和評委等工作按 每60 分鐘 加 2 分計。 所有教師 超課時、代課、加班、輔導競賽學生等工作（ 10分） 因?qū)W校工作需要安排代課、加班、超課時工作量和學生輔導工作，本人有條件接受而沒有接受的，酌情少得 110 分。 超課時或代課 1 節(jié)得 2 分； 晨讀下班和領操人員，每次按 課時數(shù)計加 1 分。 無償輔導競賽學生或為學校公事加班的按 每60 分鐘 加 2 分 計（ 輔導 需如實做好日常登記） 段長、各處室申報、審核，提貢登記材料，考核小組確認 段長 教務處、政教處總務處 考核組 所有教師 13 學生社團 項目有啟動、有方案酌情加 510 分； 按進度完成任務的，酌情加 1050 分； 項目有階級小結(jié)和成果展示或參加比賽的，酌情給 2040 分。 組織流程：項目申報 學校同意 項目開展 項目小結(jié)和展示。 查方案、過程材料、小結(jié) 校長室等相關處室、考核組 此項基礎分為 0 所有任課教師 其他 學校榮譽 學校獲得綜合性集體榮譽或通過綜合性檢查評估的，全校教師予以加分。 學區(qū)級 8 分，縣級12 分，市級 16 分，省級及以上 20 分。 此項基礎分為 0 所有教師 突出貢獻 獲得重大個人榮譽或為學校爭得重大榮譽、為學校工作做出重要貢獻的，經(jīng)考核領導小組討論后酌情予以加分。 說明： 所有任課教師是指除專職后勤人員外的所有參加教學的老師；學校管理人員包括行政班子、年級組組長、教研組組長、工會主席、大隊輔導員等 教學常規(guī)評估標準參見《溫州市農(nóng)村中小學教師“教學規(guī)范達標”評估表 （修訂）》 如果同時承擔班級和學校管理工作。管理工作分 =班級管理分 +學校管理 60% 根據(jù)“雙向選擇”的原則，由班主任聘任副班主任協(xié)助進行班級和學生管理工作。 如果沒 有聘請副班主任，副班主任的工作都屬于班主任 ， 其計分方法是： 班級管理分 =正班主任班級管理分 +副班主任班級管理分 50%。 蒼南縣學校行政管理人員獎勵性績效工資發(fā)放系 數(shù) 標準 如下，具體方案另外制定執(zhí)行 （正校長由教育局組織考核，副校長由學區(qū)組織考核后結(jié)合學?？己舜_定） 。 班級數(shù) 職務 12 個班及以下 1324 個班級 2536 個班級 3748 個班級 49 個班級及以上 正校長 副校長 中層正職 中層副職 宜山鎮(zhèn)第三輔導中心小學 二○一 一 年 三 月