【正文】 規(guī)檢查或評(píng)比中，成績(jī)突出的每次酌情加 1— 5 分。校人周均課時(shí)數(shù)120=崗位工作量得分。后勤管理專職教師實(shí)行“一日四簽”坐班制，每周允許機(jī)動(dòng)兩個(gè)半天，一天相當(dāng)于 3 課時(shí)） 全勤加 5 分 會(huì)議、學(xué)習(xí)記錄檢查合格加 3 分、優(yōu) 秀加 5分。教師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以在公示時(shí)間內(nèi)通過(guò)正當(dāng)渠道向各職能處室或?qū)W?？?jī)效工資分配考核領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。 （無(wú)法提供材料的按全體教職工績(jī)效工資平均值的 80%計(jì)） 根據(jù)規(guī)定， 女 教師 在 生育 分娩 假期間，按 全體教職工績(jī)效工資平均值 發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效金額。教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案力求科學(xué)合理，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開差距。 三 、分配原則： 堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則 。教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。 四 、組 織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考核領(lǐng)導(dǎo)小組 ，負(fù)責(zé)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考評(píng)的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)、管理和考核分配等具體工作。 在 師德 師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定 。 確定結(jié)果：綜合評(píng)定公示結(jié)束后，計(jì)算教師個(gè)人學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。 學(xué)校各部門的考勤記錄、請(qǐng)假登記情況、值日組長(zhǎng)的抽查記錄等。 校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、考核組 所有教師 三、教育教學(xué)規(guī)范 200 師德（ 25 分） 年度師德考核不合格此項(xiàng)不得分（沒有考核的學(xué)期就參照上學(xué)期的考核結(jié)果）。 兼兩門及以上學(xué)科的教師備課量化考核分 =主科備課總分 80%+兼任備課總分 40% 教務(wù)處的定期、不定期檢查或評(píng)比。 作業(yè)二次批改（ 10分） 沒有完成可以讓學(xué)生訂正并進(jìn)行二次批改的，每次少得 15 分 （不需要進(jìn)行二次批改的作業(yè)本項(xiàng)不得分） 典型錯(cuò)題分析及措施（ 5 分） 典型錯(cuò)題的種類、數(shù)量等沒有達(dá)到學(xué)校要求的，酌情少得 15 分。 教研活動(dòng)考勤辦法同“一、考勤”方法 外出學(xué)習(xí)歸來(lái)上一節(jié)匯報(bào)課和一場(chǎng)講座（ 1小時(shí)以上）加 3 分。優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)是以上分值的兩倍 查看榮譽(yù)證書或文件；統(tǒng)計(jì)相關(guān)網(wǎng)站；各種文本原始材料上傳到學(xué)校FTP。 分按 倍計(jì)） 課題，論著 （ 10 分） 不積極、不配合、不參加學(xué)?；蚪萄薪M教育教學(xué)科學(xué)研究活動(dòng)的每次酌情少得 35 分。（家長(zhǎng)開放課同校級(jí)公開課 ； 5 次封頂 ） 查相關(guān)文件，教案、講稿上傳到學(xué)校 FTP 教務(wù)處、校本教研組 同一課題取最高分；教學(xué) 督導(dǎo)和評(píng)比不算公開課。 完成學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)材料上報(bào)工作的教師酌情加 25 分 期末考試成績(jī)；條件允許用縣評(píng)價(jià)系統(tǒng)的數(shù)據(jù) 教務(wù)處、政教處 同時(shí)兼任多個(gè)班級(jí)或多科教師按有統(tǒng)考學(xué)科的班級(jí)平均值計(jì) 所有任課教師 8 學(xué)習(xí)習(xí)慣 （ 20 分） 沒有按要求參與學(xué)校有針對(duì)性的專項(xiàng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃 的 少得 10 分。班級(jí)學(xué) 生發(fā)生一起意外傷害事故的，酌情少得 15 分。 班級(jí)學(xué)生有破壞校產(chǎn)行為的，經(jīng)核實(shí)一次少得 15 分。（本項(xiàng)的得分按正副班主任 周 帶操的比例來(lái)分配計(jì)算） 在“兩操”專項(xiàng)檢查中，優(yōu)秀的班級(jí)一次加 3分。 無(wú)班級(jí)管理制度，或制度制定沒有根據(jù)班級(jí)實(shí)際、可操作性不強(qiáng)的，酌情少得 15 分。 家訪超過(guò) 10 人次，每人次加 分。 、不完善，每次少得15 分。 活動(dòng)檔案不完整的，每次少得 14 分。 、評(píng)比中被指出存在較嚴(yán)重問(wèn)題，受到批評(píng)的酌情少得 110 分。 5 分。 所有后勤和專用教室負(fù)責(zé)人 工作 績(jī)效 管理科學(xué)有序、運(yùn)行流暢，有想法、有創(chuàng)意的，酌情加 15 分。 所有教師 命題、監(jiān)考、評(píng)卷、比賽評(píng)委 （ 10 分） 沒有參加全校統(tǒng)一安排的監(jiān)考和改卷工作任務(wù)的每次少得 5 分。 此項(xiàng)基礎(chǔ)分為 0 所有教師 突出貢獻(xiàn) 獲得重大個(gè)人榮譽(yù)或?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)得重大榮譽(yù)、為學(xué)校工作做出重要貢獻(xiàn)的，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論后酌情予以加分。管理工作分 =班級(jí)管理分 +學(xué)校管理 60% 根據(jù)“雙向選擇”的原則，由班主任聘任副班主任協(xié)助進(jìn)行班級(jí)和學(xué)生管理工作。 所有教師 超課時(shí)、代課、加班、輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生等工作（ 10分） 因?qū)W校工作需要安排代課、加班、超課時(shí)工作量和學(xué)生輔導(dǎo)工作，本人有條件接受而沒有接受的，酌情少得 110 分。學(xué)區(qū)加 10 分，縣加 20 分，市及以上加 25 分。 違反購(gòu)物審批、報(bào)銷渾然有關(guān)財(cái)經(jīng)制度，造成財(cái)產(chǎn)浪費(fèi)、損失的，每次酌情少得 120 分。 所負(fù)責(zé)工作在各級(jí)各類 評(píng)比（驗(yàn)收）中獲獎(jiǎng)（通過(guò)），學(xué)區(qū)級(jí)加 8 分，縣 級(jí)加 12 分，市 級(jí)加 16 分，省級(jí) 及以上加 20 分。 活動(dòng)沒有相應(yīng)的小結(jié)材料的，每次少得 1 分。 ，為教師教育教學(xué)后勤等工作提供良好保障和便利，得到廣泛認(rèn)可的，酌情加 15分。 、完整、實(shí)事求是、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高，酌情加 15 分。 1．在班容班貌布置評(píng)比中獲得優(yōu)秀的班級(jí)酌情加 13 分。 在教室無(wú)人的情況下開長(zhǎng)明燈、電風(fēng)扇、小媒體設(shè)備的，經(jīng)核實(shí)一次少得 1 分。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校專項(xiàng)行為習(xí)慣檢查中不合格的一次少得 3 分。 政教處 正班主任 衛(wèi)生管理 （ 20 分） 班級(jí)、清潔區(qū)衛(wèi)生管理（ 10 分） 在班級(jí)衛(wèi)生專項(xiàng)檢查中不合格一次少得 25 分。 配合學(xué)校專項(xiàng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，并取得良好效果的酌情加 15 分； 通過(guò)觀察、考查、調(diào)研學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)核實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，精神飽滿，有良好學(xué)習(xí)規(guī)范和習(xí)慣的班級(jí)酌情加 15 分。 “新一”上學(xué)期每個(gè)班級(jí)都得 140 分。課題組成員取前 5 名，酌情給分； 論著：個(gè)人教育教學(xué)專著主編 16 分，副主編 6 分，編委 2 分。 （小高及以上職稱的教師此項(xiàng)的“發(fā)展考核細(xì)則”中加所有教師 論文（案例）、教學(xué)隨筆、博客、通訊報(bào)道等 （ 10 分） 45 周歲以下老師，每學(xué)期沒有按要求上交一篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等文本經(jīng)驗(yàn) 、 成果參加學(xué)區(qū)或以上評(píng)比的少得 3 分。 過(guò)程檔案檢查；考核組審核確定 重復(fù)計(jì)分 師徒結(jié)對(duì) 按師徒結(jié)對(duì)實(shí)際工作和 發(fā)展情況酌情加 310分 積極主動(dòng)、善始善終幫助教師參加課堂教學(xué)等各種評(píng)比，每次酌情加 13 分 查師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)材料，考核組審核 教務(wù)處 此項(xiàng)基礎(chǔ)分為 0 所有教師 教學(xué)特色 積極探索實(shí)踐符合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)特色，做到有方案、有過(guò)程、有成果、有影響（如童書共讀、師生共寫隨筆等）。測(cè)評(píng)次數(shù) 比要求 少一次少得（ 1247。 教學(xué)反思（ 10