宜山鎮(zhèn)三小教師獎勵性績效工資考核實(shí)施方案(試行)(參考版)
2024-11-08 18:23本頁面
【正文】 蒼南縣學(xué)校行政管理人員獎勵性績效工資發(fā)放系 數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) 如下，具體方案另外制定執(zhí)行 （正校長由教育局組織考核，副校長由學(xué)區(qū)組織考核后結(jié)合學(xué)校考核確定） 。管理工作分 =班級管理分 +學(xué)校管理 60% 根據(jù)“雙向選擇”的原則，由班主任聘任副班主任協(xié)助進(jìn)行班級和學(xué)生管理工作。 此項(xiàng)基礎(chǔ)分為 0 所有教師 突出貢獻(xiàn) 獲得重大個人榮譽(yù)或?yàn)閷W(xué)校爭得重大榮譽(yù)、為學(xué)校工作做出重要貢獻(xiàn)的，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論后酌情予以加分。 查方案、過程材料、小結(jié) 校長室等相關(guān)處室、考核組 此項(xiàng)基礎(chǔ)分為 0 所有任課教師 其他 學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校獲得綜合性集體榮譽(yù)或通過綜合性檢查評估的，全校教師予以加分。 無償輔導(dǎo)競賽學(xué)生或?yàn)閷W(xué)校公事加班的按 每60 分鐘 加 2 分 計(jì)（ 輔導(dǎo) 需如實(shí)做好日常登記） 段長、各處室申報(bào)、審核，提貢登記材料，考核小組確認(rèn) 段長 教務(wù)處、政教處總務(wù)處 考核組 所有教師 13 學(xué)生社團(tuán) 項(xiàng)目有啟動、有方案酌情加 510 分； 按進(jìn)度完成任務(wù)的，酌情加 1050 分； 項(xiàng)目有階級小結(jié)和成果展示或參加比賽的，酌情給 2040 分。 所有教師 超課時、代課、加班、輔導(dǎo)競賽學(xué)生等工作（ 10分） 因?qū)W校工作需要安排代課、加班、超課時工作量和學(xué)生輔導(dǎo)工作，本人有條件接受而沒有接受的，酌情少得 110 分。 所有教師 命題、監(jiān)考、評卷、比賽評委 （ 10 分） 沒有參加全校統(tǒng)一安排的監(jiān)考和改卷工作任務(wù)的每次少得 5 分。 管理崗位上無安全事故的加 5 分，能及時有效解決問題的每次加 2 分。經(jīng)值日組長同意后允許教師互相調(diào)換值日。學(xué)區(qū)加 10 分，縣加 20 分，市及以上加 25 分。 所有后勤和專用教室負(fù)責(zé)人 工作 績效 管理科學(xué)有序、運(yùn)行流暢，有想法、有創(chuàng)意的，酌情加 15 分。 因管理不善造成專用教室和輔助用房內(nèi)校產(chǎn)損壞、遺失的，經(jīng)檢查合適酌情少得 210 分。 所管理的專用科室財(cái)物保管較好，認(rèn)真按照財(cái)物剔除、更換、維修、添置等規(guī)范程序操作的酌情加 310 分 所有后勤人員 12 因主觀原因致使校產(chǎn)維護(hù)不及時、問題解決不到位，給學(xué)校教育教學(xué)工作造成不便的，每次酌情少得 210 分。 違反購物審批、報(bào)銷渾然有關(guān)財(cái)經(jīng)制度，造成財(cái)產(chǎn)浪費(fèi)、損失的，每次酌情少得 120 分。 5 分。 在民主測評和領(lǐng)導(dǎo)測評中為不合格的此項(xiàng)不得分。 ) 民主測評中優(yōu)秀的加 5 分 同項(xiàng)檢查評估取最高項(xiàng) 七、后勤、財(cái)務(wù)管理（ 50 分） 出勤與服務(wù)（ 10 分） 在工作時間內(nèi)沒有按要求堅(jiān)守崗位，給教師的器材、設(shè)備、資料出借和歸還造成不便的，經(jīng)核實(shí)一次少得 1 分。 所負(fù)責(zé)工作在各級各類 評比（驗(yàn)收）中獲獎（通過），學(xué)區(qū)級加 8 分，縣 級加 12 分，市 級加 16 分，省級 及以上加 20 分。 、評比中被指出存在較嚴(yán)重問題，受到批評的酌情少得 110 分。 所有管理人員 過程組織、管理（ 10分） 因管理人員過程管理 組織不嚴(yán)密，造成活動不能正常 開展或達(dá)不到良好效果的，每次 少得 15分。 有 記錄 有 反思， 并且 記錄詳細(xì)、反思有效的 每次 加 1 分 。 活動沒有相應(yīng)的小結(jié)材料的，每次少得 1 分。 活動檔案不完整的，每次少得 14 分。 、可操作性強(qiáng)，有切實(shí)解決問題的思路，酌情加 13 分 。 校長室、考核組 所有管理人員 工作計(jì)劃、活動策劃（ 10 分） 工作 計(jì)劃 沒有 針對性、可操作性 不 強(qiáng)，內(nèi)容不 全，條理 不 清楚 的， 酌情 少得 15 分。 ，為教師教育教學(xué)后勤等工作提供良好保障和便利，得到廣泛認(rèn)可的，酌情加 15分。 、不完善，每次少得15 分。 所有教師 管理工作規(guī)范 （ 40 分） 日常工作 （ 10 分） ，造成崗位職責(zé)范圍內(nèi)紀(jì)律松懈、效率低下，甚至導(dǎo)致責(zé)任事故發(fā)生的，酌情少得 110 分。 查班主任工作手冊 政教處 此項(xiàng) 減分無限制 正班主任 六、學(xué)校管理（ 50 分） 管理職務(wù) 現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)計(jì) 15 分，中層正職計(jì) 13 分，中層副職計(jì) 10 分，段長、校本教研組組長、師生社團(tuán)負(fù)責(zé)人計(jì) 5 分（其他管理人員由校長室和考核組商議另定） 校長室、考核組 此項(xiàng)基礎(chǔ)分為 0 所有管理人員 會議、活動出勤 計(jì)算方法同“考勤”考核辦法， 1 課時按 2 分計(jì)。 、完整、實(shí)事求是、針對性強(qiáng)、實(shí)效性高，酌情加 15 分。 家訪超過 10 人次，每人次加 分。 認(rèn)真做好家長會的各項(xiàng)籌備工作，應(yīng)付了事的每次酌情少得 15 分 到會率在 95%以上的班級班主任加 3 分，副班主任加 1 分。 3. 在班級文化建設(shè)中形成系統(tǒng)思路，有班訓(xùn)、班徽或班歌；班級管理制度完善，操作性強(qiáng)；堅(jiān)持班級自主活動并形成班級特色項(xiàng)目的酌情加 515 分。 1．在班容班貌布置評比中獲得優(yōu)秀的班級酌情加 13 分。 無班級管理制度，或制度制定沒有根據(jù)班級實(shí)際、可操作性不強(qiáng)的，酌情少得 15 分。被評為“愛心班級”的加 3 分。 班級公物保護(hù)良好，酌情加 13 分。 在教室無人的情況下開長明燈、電風(fēng)扇、小媒體設(shè)備的，經(jīng)核實(shí)一次少得 1 分。（本項(xiàng)的得分按正副班主任 周 帶操的比例來分配計(jì)算） 在“兩操”專項(xiàng)檢查中，優(yōu)秀的班級一次加 3分。（副班主任） 在個人衛(wèi)生專項(xiàng)檢查中，優(yōu)秀的班級一次加 2分。 一學(xué)期周評定 “陽光團(tuán)隊(duì)”的次數(shù)在 90%及以上的班級加 3 分。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校專項(xiàng)行為習(xí)慣檢查中不合格的一次少得 3 分。 班級學(xué)生有破壞校產(chǎn)行為的，經(jīng)核實(shí)一次少得 15 分。 一學(xué)期 考勤 全勤加 3 分。 政教處檢查記錄 政教處 正班主任 大掃除、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣（ 10 分） 班主任下班組織，學(xué)生紀(jì)律良好。 政教處 正班主任 衛(wèi)生管理 （ 20 分） 班級、清潔區(qū)衛(wèi)生管理（ 10 分） 在班級衛(wèi)生專項(xiàng)檢查中不合格一次少得 25 分。班級學(xué) 生發(fā)生一起意外傷害事故的，酌情少得 15 分。此項(xiàng)發(fā)展達(dá)標(biāo)細(xì)則封頂30 分。 團(tuán)體總分獲一、二、三等獎的分別加： 校級 1 分，學(xué)區(qū) 3 分，縣級 1 6，市級 1 1 10，省級及以上 1 14。 配合學(xué)校專項(xiàng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，并取得良好效果的酌情加 15 分； 通過觀察、考查、調(diào)研學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)核實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，精神飽滿，有良好學(xué)習(xí)規(guī)范和習(xí)慣的班級酌情加 15 分。 完
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