【導(dǎo)讀】在能力,調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性。它含有激發(fā)動(dòng)機(jī)、鼓。勵(lì)行為、形成動(dòng)力的意義。管理者為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),充分認(rèn)。研究員工需要是有效激勵(lì)的基礎(chǔ)。馬斯洛理論認(rèn)為只。勢(shì)需要對(duì)人不再具有激勵(lì)作用。要分清主導(dǎo)需要。這樣設(shè)計(jì)出針對(duì)不同主導(dǎo)需要的多層次。以玫琳凱公司為例,曾經(jīng)有人問(wèn)玫琳凱?勵(lì)和榮譽(yù),她們就能展翅高飛。所以,玫琳凱公司總是設(shè)。手段,公司的整個(gè)的行銷計(jì)劃都以此為基礎(chǔ)。工工作的公司”。勵(lì),給予表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,注意給人以成長(zhǎng)、發(fā)展、晉升的機(jī)會(huì)。管理者要充分了解員工的個(gè)人需要,進(jìn)行職位分析,視,認(rèn)為有無(wú)激勵(lì)一個(gè)樣。并且,由于受獎(jiǎng)勵(lì)和懲。組織在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí)要因人、因時(shí)、因地、因事制宜,激勵(lì)公平要求組織要遵循社會(huì)的。驗(yàn)的某種未滿足的的需要或未達(dá)到的目標(biāo)所引起的。理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。各層次的需要可以相互轉(zhuǎn)換。行為起決定作用的需要,稱為優(yōu)勢(shì)需要。勵(lì)效果的分配對(duì)企業(yè)而言,是一種巨大的損害。