【導(dǎo)讀】福建省精品課程?再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。教師的詳細(xì)信息。目負(fù)責(zé)人，承擔(dān)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的模擬教學(xué)研究。踐》，廈門大學(xué)學(xué)報(bào)，，《管理世界》，權(quán)威刊物，，《財(cái)經(jīng)研究》，核心刊。，《中國經(jīng)濟(jì)問題》，與研究》，第二作者，我國金融工程學(xué)科發(fā)展淺見?，《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版）》，第一

　　

【正文】 析 二、網(wǎng)絡(luò)外部性（王曄） 消費(fèi)者效用 網(wǎng)絡(luò)外部性 ⑴協(xié)同價(jià)值 ⑵網(wǎng)絡(luò)外部性的定義和分類 ⑶需求曲線的新變化 ⑷需求方規(guī)模經(jīng)濟(jì) 網(wǎng)絡(luò)外部性的影響 ⑴網(wǎng)絡(luò)的分類 ⑵預(yù)期實(shí)現(xiàn)的需求曲線 網(wǎng)絡(luò)效用和網(wǎng)絡(luò)外部性 三、數(shù)字產(chǎn)品（杜云） 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的生產(chǎn)者行為 物質(zhì)資源為基礎(chǔ)的生產(chǎn) vs 以知識(shí)資源為基礎(chǔ)的生產(chǎn) 數(shù)字產(chǎn)品定義、分類和特點(diǎn) 本章重點(diǎn)、難點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的生產(chǎn)特性 網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)品分為三類，分析各自的特殊的生產(chǎn)特性 邏輯結(jié)構(gòu)圖 以物質(zhì)資源為基礎(chǔ)的生產(chǎn) （一）要素投入與生產(chǎn)函數(shù) （二）要素價(jià)格與生產(chǎn)成本 （三）短期供給曲線 （四）長(zhǎng)期中企業(yè)的生產(chǎn) （五）面對(duì)?稀缺?約束的生產(chǎn) 以知識(shí)資源為基礎(chǔ)的生產(chǎn) （一）研發(fā) （二）成本函數(shù) （三）短期供給曲線的消失 （四）規(guī)模收益的自然限制 減弱 （五）摩爾定律與?豐饒?經(jīng)濟(jì)學(xué) 四、壟斷與競(jìng)爭(zhēng)（張麗芳） 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的一般分析 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的寡頭壟斷形態(tài) 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的壟斷與競(jìng)爭(zhēng) 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、進(jìn)入壁壘、壟斷與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 28 5．自我評(píng)價(jià) 51 本課程的主要特色（限 200 字以內(nèi)，不超過三項(xiàng)） （ 1） 課程內(nèi)容采用了近年來國際上 先進(jìn)的 主流理論體系， 達(dá)到國際同類課程教學(xué)水平。 并 在反壟斷與政府管理研究方面達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，相關(guān)論述在光明日?qǐng)?bào)、新浪網(wǎng)等重要媒體上進(jìn)行了轉(zhuǎn)載和廣泛的報(bào)道。 （ 2）充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多種教學(xué)方式 資源 相結(jié)合，實(shí) 現(xiàn)立體化教學(xué)。 （ 3） 強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)方法的運(yùn)用，增加課程業(yè)務(wù)實(shí)踐環(huán)節(jié)和開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在 注重專業(yè)理論知識(shí) 培養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)化 創(chuàng)新與實(shí)踐 能力培養(yǎng)。 52 本課程與國內(nèi)外同類課程相比，所處的水平 本課程在國內(nèi)同類課程中居于前沿，從教學(xué)內(nèi)容上看本教學(xué)隊(duì)伍所使用的教材是國內(nèi)使用最廣泛的教材之一，從教學(xué)技術(shù)上看，目前國內(nèi)尚未出現(xiàn)資源如此豐富的相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站。在與國外的比較來看，國外相關(guān)學(xué)科的教育 不夠系統(tǒng)，理論性也不強(qiáng) ，但國外的應(yīng)用性教育和知識(shí)的更新較我強(qiáng)，相比較，更有千秋，由于網(wǎng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是近年來發(fā)展起來的學(xué)科，因此，基礎(chǔ) 保持同一水平 。 53 本課程目前存在的不足 （ 1）教學(xué)資源，主要是案例來源和國內(nèi)外市場(chǎng)數(shù)據(jù)資源仍比較缺乏，需要進(jìn)一步擴(kuò)展。 （ 2）技術(shù)能力的培養(yǎng)方面剛剛起步，需要在軟件和技術(shù)能力培訓(xùn)方面加大投入。 29 6．課程建設(shè)規(guī)劃 611 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表 課程建設(shè)的目標(biāo)是最終形成反映網(wǎng)絡(luò) 經(jīng)濟(jì) 學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿和教學(xué)改革成果，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，具有先進(jìn)性、科學(xué)性和教育教學(xué)的適用性，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段，有利于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，構(gòu)成立體化 精品課程體系。本項(xiàng)目建設(shè)的主要思路是通過組織專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇⒔逃龑＜液图夹g(shù)專家對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)方法和技術(shù)實(shí)現(xiàn)等進(jìn)行研究分析，并提出一個(gè)服務(wù)于教學(xué)過程的完整的教學(xué)解決方案。注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)立體化教材建設(shè)的特點(diǎn)。根據(jù)本項(xiàng)目立項(xiàng)研究的目標(biāo)，明確給出達(dá)到目標(biāo)的評(píng)估目標(biāo)，確定精品課程教材的使用對(duì)象，并明確精品課程教材運(yùn)行的環(huán)境及開發(fā)所需的時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)。通過 二 年有建設(shè)，將完成所有課程資源上網(wǎng)計(jì)劃。 具體步驟和上網(wǎng)內(nèi)容如下表： 模塊 描述 負(fù)責(zé)人 課程介紹 對(duì)本課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)意義等進(jìn) 行整體介紹，注意強(qiáng)調(diào)課程在整個(gè)教學(xué)體系中的地位。 任課教師提供材料，由網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員加工 歷史沿革 課程的歷史淵源與演進(jìn) 教學(xué)內(nèi)容 闡述教學(xué)的主要內(nèi)容 教學(xué)條件 課程教學(xué)的軟、硬件條件 教學(xué)特點(diǎn) 教學(xué)特點(diǎn)以及這些教學(xué)特點(diǎn)是如何提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)隊(duì)伍 對(duì)教學(xué)隊(duì)伍的整體介紹，可以包括歷任的名師介紹等 主講教授 主講教授介紹 教師介紹 教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)等 教改研究 教學(xué)改革的措施，設(shè)想等 教學(xué)大綱 教學(xué)大綱概述 中文大綱 中文版的教學(xué)大綱 英文大綱 英文版的教學(xué) 大綱 網(wǎng)絡(luò)課程 整合原有網(wǎng)絡(luò)課程 在線 講解 對(duì)課程中的重點(diǎn)難點(diǎn)，由教師進(jìn)行講解，實(shí)現(xiàn)方式可以是視 頻或者是 Flash 教師挑選章節(jié)，由技術(shù)人員確定制作方案 視頻講解 視頻講解適用于需要教師做詳細(xì)講解，版書較少的部分，如講座等 Flash 講解 Flash 講解適用于版書較多，結(jié)合版書進(jìn)行的講解 電子教案 PowerPoint形式的電子教案 教師準(zhǔn)備，建議由網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一的模版 各章電子教案 各章節(jié)的電子教案 網(wǎng)上題庫 網(wǎng)絡(luò)題庫是建設(shè)精品課程的重要基礎(chǔ)之一，是建設(shè)完整的網(wǎng)上精品課程的重 要組成部分，也是本系列精品課程的重要特點(diǎn)。 試題內(nèi)容：技術(shù)人員提供出題模版，由教師出題。系統(tǒng)功能由練習(xí)自測(cè) 包括章節(jié)聯(lián)系與自我測(cè)試 30 參加考試 可以在網(wǎng)上參加正式的測(cè)試，是精品課程實(shí)用化的重要功能 技術(shù)人員完成 教學(xué)輔助系統(tǒng) 作業(yè)收發(fā)功能、教學(xué)討論功能、學(xué)生管理功能、雜項(xiàng)功能 技術(shù)人員完成 參考資源 參考資源為學(xué)生提供進(jìn)一步拓寬視野，深化學(xué)習(xí)的材料 教師提供內(nèi)容。網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員加工。 參考書目 包括參考書與論文等 在線資料 一些電子化的參考資料 推薦網(wǎng)站 與課程相關(guān)的重要網(wǎng)站，包括 科研院所、企業(yè)站點(diǎn)、論壇等 科學(xué)研究 精品課程還包括相關(guān)的科學(xué)研究 教師提供內(nèi)容。網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員加工。 科研成果 研究成果 研究動(dòng)態(tài) 目前的研究動(dòng)態(tài) 建設(shè)規(guī)劃 進(jìn)一步建設(shè) 612 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間表 2020 年 3 月前完成第一階段全程授課錄像上網(wǎng)。 2020 年 3 月完成修改后的全程授課錄像上網(wǎng)，以后不斷修改、每年更新。 62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 網(wǎng)上資源名稱列表 申報(bào)表格 課程大綱 教師隊(duì)伍 授課教案 授課錄像 智能題庫系統(tǒng)（含 題庫） 案例庫 網(wǎng)絡(luò)課程 1參考文獻(xiàn) 1網(wǎng)絡(luò)資源 1教學(xué)效果與評(píng)價(jià) 1模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng) 1成果及獎(jiǎng)勵(lì) 31 課程試卷及參考答案鏈接（僅供專家評(píng)審期間參閱） （更多試題和題庫） 0203 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué) 期 未 考 試 試 題 班級(jí)： 學(xué)號(hào) ： 注意： 答案必須標(biāo)明題號(hào)，按序?qū)懺趯Ｓ么痤}紙上，寫 在本試卷上或草稿紙上者一律不給分。 題型 題數(shù) 分值 分?jǐn)?shù) 單選 10 1 10 多選 10 2 20 判斷 10 1 10 名詞解釋 5 4 20 簡(jiǎn)答 4 5 20 論述 2 10 20 一、單選題 1. 轉(zhuǎn)移成本包含那兩中成本？ A. 培訓(xùn)成本、人力資源成本 B. 安裝成本、培訓(xùn)成本 C. 凈網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，私人成本 D. 沉淀成本，機(jī)會(huì)成本 2. ___描述的是一個(gè)強(qiáng)者走向衰弱而弱者逐漸強(qiáng)大的過程。 A. 正反饋 B. 負(fù)反饋 C. 馬太效應(yīng) D. 強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。 3. 誰在《第三次浪潮》一書中，用較大的篇幅和力度著重介紹了“后工業(yè)經(jīng)濟(jì)”，并把它描繪成“超工業(yè)社會(huì)”，提出人類社會(huì)出現(xiàn)了一種不同于工業(yè)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì) ? A. 羅斯福 B. 科斯 C. 托夫勒 D. 布熱津斯基 32 4. 管制的內(nèi)容不宜過于具體，最好是集中于 ___、互聯(lián)以及接入等幾個(gè)關(guān)鍵的方面。 A. 價(jià)格、質(zhì)量 B. 價(jià)格 C. 質(zhì)量 D. 價(jià)格、數(shù)量 5. 為了確保傳輸信息的安全， ___已得到了廣泛的應(yīng)用。 A. 防火墻 B. P2P C. 加密和解密技術(shù) D. 數(shù)字簽名技術(shù) 6. 隨著 Inter 向商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)變， ISP 進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作依賴的路徑是 ___。 A. 計(jì)費(fèi) B. 網(wǎng)絡(luò)資源私有化 C. 提供售后服務(wù) D. 限制 Inter 訪問方式 7. ___不能利用價(jià)格桿杠調(diào)節(jié)用戶的資源要求，這樣無法有效利用資源，從而容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁塞狀況。 A. 統(tǒng)一定價(jià)法 B. 擁塞定價(jià)法 C. 邊界定價(jià)法 D. 結(jié)構(gòu)化服務(wù)定價(jià)法 8. ___在很大程度上限制了產(chǎn)品差異化的范圍和程度。 A. 固定成本 B. 可變成本 C. 邊際成本 D. 總成本 9. 在自由進(jìn)入的均衡中，企業(yè)的利潤率將會(huì)趨同于 ___。 A. 邊際成本 B. 社會(huì)平均利潤率 C. 邊際產(chǎn)出 D. 以上都不對(duì) 10. 基本服務(wù)級(jí)模型要重點(diǎn)解決享受服務(wù)的用戶 ___和使得網(wǎng)絡(luò)資源利用率最佳之間的均衡問題。 A. 開放性 B. 通用性 C. 公開性 D. 公平性 33 二、多選題 1. 下列經(jīng)濟(jì)形態(tài)中 ,哪些是出現(xiàn)在后工業(yè)經(jīng)濟(jì)之前的 ? A. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) B. 工業(yè)經(jīng)濟(jì) C. 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì) D. 數(shù)字經(jīng)濟(jì) 2. 下列那些選項(xiàng)會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)的外部性？ A. 網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模 B. 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部物質(zhì)的流動(dòng)速度 C. 網(wǎng)絡(luò)自身的系統(tǒng)性 D. 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部組成成分之間的互補(bǔ)性 3. 網(wǎng)絡(luò)外部性下的收益遞增規(guī)律對(duì)下列哪些產(chǎn)品直接起作用。 A. windows 操作系統(tǒng) B. Office 辦公軟件 C. 紙張 D. 水泥 E. QWERTY鍵盤 F. 肉雞 G. 4. 企業(yè)聯(lián)合設(shè)定市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的行為的影響有 :___ A. 從短期看，這種行為似乎對(duì)競(jìng)爭(zhēng)并無妨礙 B. 從短期看 ,促進(jìn)了信息的流動(dòng)與技術(shù)的進(jìn)步 C. 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市場(chǎng)的長(zhǎng)期影響則很難確定 D. 可以確定設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市場(chǎng)的長(zhǎng)期影響 5. 在對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的測(cè)度中，以下說法正確的是 :___ A. 統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)必須考慮基礎(chǔ)設(shè)施（包括硬件設(shè)備和軟件）的折舊問題 B. 要根據(jù)它們的質(zhì)量變化對(duì)價(jià)格指數(shù)進(jìn)行調(diào)整 C. 統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)不 必考慮基礎(chǔ)設(shè)施的折舊問題 D. 不必根據(jù)它們的質(zhì)量變化對(duì)價(jià)格指數(shù)進(jìn)行調(diào)整 6. 為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅速變化，統(tǒng)計(jì)部門可能需要做的工作很多，其中說法正確的是： ___ A. 需要擴(kuò)展其進(jìn)行調(diào)查的力度和范圍 B. 提高收集數(shù)據(jù)的頻率 C. 改進(jìn)收集和處理數(shù)據(jù)的方式 D. 降低收集數(shù)據(jù)的頻率 34 7. 電子商務(wù)安全進(jìn)行交易的要求主要包括了 ___。 A. 完整 B. 保密 C. 承諾 D. 證明 8. 工程解決的具體措施包括運(yùn)用各種辦法增加通信瓶頸 的容量。這些通信瓶頸包括 ___。 A. 超載的路由器 B. 區(qū)域網(wǎng) C. Inter 訪問節(jié)點(diǎn) D. Modem E. 本地電話線 9. 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)定價(jià)的基本原則包括 ___。 A. 注重網(wǎng)絡(luò)服務(wù)成本 B. 注重網(wǎng)絡(luò)服務(wù)收益 C. 提高網(wǎng)絡(luò)資源利用率 D. 使服務(wù)定價(jià)系統(tǒng)盡可能具有通用性和開放性 10. 網(wǎng)上零售商可以采取商品價(jià)格歧視戰(zhàn)略，是因?yàn)?___。 A. 商品的屬性不同 B. 網(wǎng)上零售商可以很容易通過分析購物者的購物經(jīng)歷、在 本站點(diǎn)的訪問記錄而獲取消費(fèi)者的消費(fèi)特征 C. 根據(jù)消費(fèi)者的消費(fèi)特征，分析出消費(fèi)者購物決策的特點(diǎn)，在以后消費(fèi)者的登錄購物過程中，網(wǎng)上零售商可以對(duì)之提供專門定制的信息服務(wù) D. 由于網(wǎng)上零售商具有很低的菜單成本，使得零售商可以大規(guī)模地、頻繁地進(jìn)行商品價(jià)格信息的更改 三、判斷題 1. 網(wǎng)絡(luò)外部性是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中正反饋的主要原因，這一事實(shí)足可以說明網(wǎng)絡(luò)外部性一定會(huì)帶來正反饋的出現(xiàn)。 2. 如果是一個(gè)尚未確定標(biāo)準(zhǔn)的市場(chǎng)，各家公司的競(jìng)爭(zhēng)目的就不僅僅是市場(chǎng)份額，更重要的是奪取市場(chǎng)的統(tǒng)治地位，成為市 場(chǎng)的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)，在這種情況下，可能出現(xiàn)“贏者通吃”的局面。 3. “后工業(yè)經(jīng)濟(jì)”著重強(qiáng)調(diào)的，是人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)時(shí)代到工業(yè)時(shí)代再到后工業(yè)時(shí)代的一種發(fā)展趨勢(shì)和演變過程，重點(diǎn)討論的是這種轉(zhuǎn)化的方向，而沒有包含更加具體和精確的內(nèi)容。 4. 網(wǎng)絡(luò)外部性所帶來的收益遞增規(guī)律則是對(duì)需求方的討論。 5. 一般來說，基礎(chǔ)設(shè)施的提供商或是運(yùn)營商在諸如邊遠(yuǎn)地區(qū)或者農(nóng)村地區(qū)等