云南農業(yè)職業(yè)技術學院20xx年度院級精品課程申報表-資料下載頁
2025-10-27 21:32本頁面
【導讀】云南農業(yè)職業(yè)技術學院。2020年度院級精品課程申報表。所屬專業(yè)大類名稱。再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。教師的詳細信息。學位職業(yè)資格證書傳真。通信地址（郵編）。近五年來承擔的主要課程；；主持的教學研究課題；作為第一署名人在。十項）；獲得的教學表彰/獎勵。源、年限、本人所起作用，不超過五項）；在國內外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的相關專。業(yè)技術論文；獲得的表彰/獎。姓名性別出生年月。“雙師”結構，專兼教師比例，學緣結構，年齡結構，職稱及職業(yè)資格結構。技術服務（培訓）項目、完成情況及成果、效益。近五年師資培養(yǎng)情況））。4-1課程性質與作用
【正文】 、教學研究成果及其解決的問題（不 超過十項）；主持或參與的技術開發(fā)、技術服務（培訓）項目、完成情況及成果、效益 34 師資 培養(yǎng) 近五年師資培養(yǎng)情況（包括職教理論水平、專業(yè)技術水平提高，教學能力、職業(yè)能力培養(yǎng)等））） 4．課程設置 41 課程性質與作用 42 課程設計的理念與思路 5．教學內容 51 教學內容的針對性與適用性 52 教學內容的組織與安排 53 教學內容的具體表現(xiàn)形式 6．教學方法與手段 61 教學模式的設計與創(chuàng)新 62 多種教學方法的運用 63 現(xiàn)代教學技術手段的應用 64 網絡教學資源和硬件 環(huán)境 7．實踐條件 71 校內實訓設備與實訓環(huán)境 72 校外實習基地的建設與利用 8．教學效果 81 校外 專家、行業(yè)企業(yè)專家、校內督導及學生評價 82 社會認可度 9．特色與創(chuàng)新 91 本課程的特色與創(chuàng)新點（在課程建設、課程改革和課程教學上的突破及獨創(chuàng)性成果，對同類課程建設具有積極引導意義和實際借鑒作用，并在本表 48欄中未見表述） 92 本課程與國內外同類課程的比較 93 本課程改進的方向與途徑 10．課程建設規(guī)劃 101 本課程的建設目標、步驟及五年內課程資源上網時間表 102 三年內全程授課錄像上網時間表 103 本課程已經上網資源（ 網上資源名稱列表） 104 學生學習評價及參考答案鏈接（僅供專家評審期間參閱） 學校對精品課程建設的政策支持與措施及其落實情況 教務處初評意見 教學處 (簽章 ) 年 月 日 教學指導委員會意見 教學指導委員會主任委員 (簽字 ) 年 月 日
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