【導(dǎo)讀】次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。在說明欄中注明。六、填寫表格過程中，請勿打亂表格排序和格式，若填寫不完，可以附件形式附后。2020年起，參與21世紀(jì)高職高專系列教材《實(shí)用社交禮儀》教材編寫（副主編），此教材已于2020年8月由重慶出版社出版。

　　

【正文】 充分的肯定。 她認(rèn)為：“《 實(shí)用社 交禮儀》課 注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，注重學(xué)生技能提高， 符合高職教學(xué)規(guī)律，具有代表性。” 學(xué)院 潘 綠 萍 副教授認(rèn)為：“ 隨著社會的發(fā)展和改革開放步伐的 加快對人的禮儀方面提出了更高的要求，而待人接物的能力是當(dāng)前高職學(xué)生普遍缺乏的一項(xiàng)能力， 《 實(shí)用社交禮儀 》課程 的開設(shè)能幫助學(xué)生 解決這些難題， 更好的適應(yīng)社會。 校內(nèi)外專家以及有關(guān)聲譽(yù)的說明 校內(nèi)外專家認(rèn)為教師 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 教學(xué)手段靈活先進(jìn)， 注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，認(rèn)為培訓(xùn)出來的學(xué)生綜合素質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，能很好的應(yīng)對社會工作的變化。 瀘州老窖房地產(chǎn)公司溫世昆書記 認(rèn)為：“該校學(xué)生在我公司實(shí)習(xí)期間能很好的處理工作中復(fù)雜的人際關(guān)系，應(yīng)對復(fù)雜多變的工作，講誠信，懂禮貌，比本科生還要出色?！? 瀘州檔案局局長 邱 俊認(rèn)為：“該校學(xué)生在我單位 實(shí)習(xí)期間，知禮、懂禮、守禮、綜合素質(zhì)好?！? 學(xué)生評價(jià) “ 我們對這門課非常有興趣，因?yàn)?這門課程教會了我們怎么做人， 讓我們深深體會有 “ 禮 ”走遍天下、無 “ 禮 ” 寸步難行的道理。 并且老 師具有較強(qiáng)的專業(yè)知識和實(shí)踐操作能力， 她 們 將 理論性知識形象化、生動(dòng)化、實(shí)際化、生活化，課堂氛圍非常好。通過課堂學(xué)習(xí)，我們的綜合素質(zhì)和 社交 禮儀能力得到極大的提高，為我們以后就業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ， 對本課程學(xué)習(xí)非常滿意。 ” 周 宗秀 ， 2020 級 文秘 專業(yè) 畢業(yè)生， 現(xiàn)任 周生生珠寶公司廣州分公司 副經(jīng)理 : “ 我在校期間通過《 實(shí)用社交禮儀 》課程的學(xué)習(xí)， 使我 具備了 良好的素質(zhì)，工作起來得心應(yīng)手，受到 公司 領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。通過這門課程的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了如何與人相處，如何接人待物，這為我的職業(yè)生涯發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，我感謝學(xué)校和老師為我們傳授了這些有用的知識。 ” 賴 雪峰 ， 2020 級 文秘 專業(yè) 畢業(yè)生， SK 中韓公司蘇州分公司 副 總 經(jīng)理 秘書 ： “ 在瀘職院 學(xué)習(xí)的三年期間，老師敬業(yè)的精神和對學(xué)業(yè)孜孜不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。特別是通過《 實(shí)用社交禮儀 》學(xué)習(xí)，使我懂得了基本的禮貌禮儀，使我學(xué)會了尊重他人，也為我的成功打下了基礎(chǔ)。 ” 課堂教學(xué)錄像資料 要點(diǎn) ： 課堂教學(xué)錄像 資 料一：陳光誼老師《第 三 章 交際交往禮儀（實(shí)訓(xùn)） 》（ 45 分鐘） 課堂教學(xué)錄像資料二： 劉從淑老師《第 二 章 手勢禮儀 》（ 45 分鐘） 課堂教學(xué)錄像資料三： 付玉老師《第 五 章 接待禮儀 》（ 45 分鐘） 17 自我評價(jià) 51 本課程的主要特色（限 200 字以內(nèi)，不超過三項(xiàng)） 突出學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。 本課程教學(xué)十分重視學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，大量采用教師示范、展示、指導(dǎo)、點(diǎn)評和學(xué)生感受、感知、訓(xùn)練、實(shí)踐、展示相結(jié)合的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯。 基于真實(shí)情境的教學(xué)。 本 課程充分利用校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源，讓學(xué)生到瀘州市檔案館、瀘州老窖房地產(chǎn)公司、瀘州鑫益玻璃廠等單位見習(xí)，組織學(xué)生參加校外禮儀服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生將課堂所學(xué)理論知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，在真實(shí)情境當(dāng)中體驗(yàn)到課堂教學(xué)中學(xué)不到的知識，提升學(xué)生的綜合素質(zhì) 出版了符合高職教育特色的《實(shí)用社交禮儀》教材。 結(jié)合本課程教學(xué)實(shí)際需要，課程組 參與 編寫了符合高職教育特色的《實(shí)用社交禮儀》教材，教材本著適度、實(shí)用原則，選用了大量的案例，適合教學(xué)舉例和學(xué)生自學(xué)理解。該教材 2020 年 8月由重慶出版社出版，現(xiàn)已被多所高職院校作為禮儀課程教材。 52 本課程與國內(nèi)外同類課程相比所處的水平 學(xué)院作為綜合性高職院校，在人文氛圍和學(xué)生學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)方面有一定優(yōu)勢， 本課程在本院開設(shè)時(shí)間較長，師資 有一定的積累，對先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法有較好的 借鑒， 在瀘州市職業(yè)禮儀培訓(xùn)領(lǐng)域具有一定影響， 課程正朝著創(chuàng)建省內(nèi)一流社交禮儀課程的目標(biāo)邁進(jìn)。 53 本課程目前存在的不足 從事本課程教學(xué)的 高級教師少。年輕教師應(yīng)該 緊 跟社會 的需要 ， 通過各種教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)和深入各行業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué) 、實(shí)踐 水平 。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境有待完善、加強(qiáng)。 缺 少 高規(guī)格多功能的禮儀實(shí)訓(xùn)室。 應(yīng)該結(jié)合文秘專業(yè)的專業(yè)特色，結(jié)合秘書禮儀的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行禮儀知識的強(qiáng)化訓(xùn)練。 18 課程建設(shè)規(guī)劃 61 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表 課程建設(shè)目標(biāo)： 力爭在三到五年內(nèi)，通過不斷 學(xué)習(xí)和 研究，將 《 實(shí)用 社交 禮儀 》 課程建設(shè)成為 瀘州 同類學(xué)校中 有較大影響的課程。進(jìn)一步擴(kuò)大行業(yè)禮儀培訓(xùn)的深度和廣度 ，使之產(chǎn)生更廣泛的社會影響。 主講教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理，高級職稱的教師達(dá)到 70%，課程內(nèi)容、教學(xué)方法、 教學(xué)手段、 教材建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為 省級 精品課程。 課程建設(shè)步驟： 1 走項(xiàng)目化的思路，體現(xiàn)情景化教學(xué) 2 完善現(xiàn)有的多媒體教學(xué)課件，充實(shí)新內(nèi)容。 3 豐富教學(xué)資料，編寫系統(tǒng)的配套練習(xí)和學(xué)習(xí)資料。 4 在訓(xùn)練、實(shí)踐中 發(fā)現(xiàn)并搜集 行之有效的新經(jīng)驗(yàn) ， 完善課程評價(jià)體系 ， 并創(chuàng)造條件、創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，盡可能考慮與國家職業(yè)技能鑒定相接軌。 5 積極進(jìn)行在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展教師的知識廣度和專業(yè)深度。 6 在短期內(nèi)完善本課程的網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)查詢，方便自主學(xué)習(xí)。 課程資源上網(wǎng)計(jì)劃： 進(jìn)一步充實(shí)課程內(nèi)容 完善和更新網(wǎng)頁內(nèi)容 逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上對學(xué)生的答疑和輔 導(dǎo) 62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 網(wǎng)上資源名稱列表 課程簡介 教師隊(duì)伍介紹 教學(xué)大綱 授課 教案 課件設(shè)計(jì) 教學(xué)改革 教學(xué)錄像 8 、 效果評價(jià) 課程建設(shè)規(guī)劃 19 學(xué)校的政策措施 所在高校鼓勵(lì)精品課程建設(shè)的政策措施及實(shí)施情況 學(xué)院一直非常重視精品課程建設(shè)工作， 根據(jù) 教育部《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》（教高司函［ 2020］ 1 號）文件精神， 制定了《 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法 》 ， 統(tǒng)籌規(guī)劃，分級、分批建設(shè)，采取普及與提高相結(jié) 合，大批量合格課程建設(shè)與部分高水平的精品課程建設(shè)相結(jié)合的方針 ， 鼓勵(lì)學(xué)院教師開展 精品課程建設(shè) ，以 整體提升 學(xué)院 課程建設(shè)水平，促進(jìn) 學(xué) 院教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高 。 學(xué)院擇優(yōu)確定覆蓋范圍廣、對學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量有重大影響的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和公共課為院級立項(xiàng)建設(shè)精品課程。各系根據(jù)學(xué)院制定的精品課程建設(shè)要求，分批組織申報(bào)。在精品課程的管理上， 實(shí)行項(xiàng)目管理和課程建設(shè)負(fù)責(zé)人制 ； 將 課程建設(shè)與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合 ； 學(xué)院以建設(shè)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)工作量和實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入，支持立項(xiàng)的院級精品建設(shè)課程。獲準(zhǔn)立項(xiàng)的院級精品課程，學(xué)院劃撥專項(xiàng)建設(shè)資金 5000 元；學(xué)院 教學(xué)委員會負(fù)責(zé)院級精品課程規(guī)劃、立項(xiàng)審核，同時(shí)負(fù)責(zé)省、國家級精品課程申報(bào)的審核、推薦；教務(wù)處負(fù)責(zé)各級精品課程的組織管理工作 學(xué)院注重精品課程建設(shè) 獎(jiǎng)勵(lì) 的激勵(lì)作用，規(guī)定 ： ，由學(xué)院頒發(fā)“瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級精品課程證書”，并給予項(xiàng)目組 2020 元獎(jiǎng)勵(lì)；驗(yàn)收獲得優(yōu)秀的項(xiàng)目組，將予以 5000元獎(jiǎng)勵(lì)；成功申報(bào)省級精品課程的項(xiàng)目組，給予 3000 元獎(jiǎng)勵(lì)，通過省級精品課程驗(yàn)收的項(xiàng)目組獎(jiǎng)勵(lì) 10000 元；成功申報(bào)國家級精品課程的項(xiàng)目組，給予 5000 元獎(jiǎng)勵(lì)，通過國家級精品課程驗(yàn)收的課程建設(shè) 項(xiàng)目組獎(jiǎng)勵(lì) 20200 元。 2．參與各級精品課程建設(shè)項(xiàng)目組的教師，在學(xué)院優(yōu)秀或先進(jìn)和職稱晉升評選中，按學(xué)院規(guī)定將獲得相應(yīng)賦分。 3．精品課程建設(shè)期間，學(xué)院向項(xiàng)目組劃撥專項(xiàng)建設(shè)資金，各課程建設(shè)項(xiàng)目組應(yīng)充分利用課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?。系部根據(jù)自身實(shí)際情況，自行確定系部投入課程建設(shè)資金數(shù)額。 4．驗(yàn)收不合格或因無成效中途被責(zé)令停止的的課程建設(shè)項(xiàng)目組，學(xué)院將按項(xiàng)目任務(wù)書相關(guān)規(guī)定處理。 20 說明欄 21 系部 精品課程負(fù)責(zé)人信息表 系部 姓名 所屬教研室 職務(wù) 職稱 電話 傳真 手機(jī) 電子郵件 人文系 陳 光 誼 應(yīng)用中文教研室 無 講師 2968300 3152259 2968300