小學三年級數學教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 04:20 本頁面
【文章內容簡介】 論。 對學生正確的解法給予充分的肯定。 商業(yè)大廈的牛奶，原價每盒7元，現降價為每盒6元。人民商場同樣的牛奶每盒7元，買4盒送1盒。小華要買5盒牛奶，你建議他在哪家商店買比較合算呢？ 校園美了，我們的城市更美了。不過，一些非法廣告到處張貼，損害了城市的形象。少先隊員們積極地清除亂貼亂畫，請觀察下面的數據?！ ∪昙壱悦糠昼娗宄?8張的速度，共清除252張廣告?！ ∷哪昙壡宄齺y貼亂畫387張，共用9分鐘?！ ∧隳芴岢鍪裁磫栴}？⑴⑵ 做完這道題，你有什么想說的？ 三、全課總結 四、作業(yè) 對想想做做7兩題進行質疑，對困難學生進行啟發(fā)?！ ∽鳂I(yè)：P14。7【篇三】小學三年級數學教案范文 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊106頁例3及“做一做”，練習二十的第10題?！ 〗虒W目標： 知識目標：經歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的?！ ∧芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生通過實驗獲取數據、利用數據進行猜測與推理的能力；并能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果?！ ∏楦心繕耍涸诨顒咏涣髦信囵B(yǎng)合作學習的意識和能力?！ 〗虒W重點：學生通過試驗、收集和分析試驗數據知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 教學難點：利用可能性的知識解決實際問題?！ 〗叹邷蕚洌簝蓚€轉盤、盒子、紅球24個、藍球6個、漂亮的卡通人物、硬幣、多媒體課件?！ W具準備：顏色筆?！ 〗虒W過程： 一、創(chuàng)設情境，激趣猜測 聽故事，激發(fā)學習興趣 ?。?）老師知道同學們最喜歡聽故事，特意準備了一個《小猴子下山》的故事，想聽嗎？ ?。▌赢嫴シ牛 〔聹y：請同學們想一想，小猴去追小兔，結果會是怎樣呢？ 學生猜測：它有可能追到小兔，也有可能追不到小兔。 師：那追到的可能性會……很小?！ ∮行┩瑢W認為小猴不可能捉到小兔，有些同學認為小猴還有可能捉到小兔，只是可能性很小，看來，事情的發(fā)生不僅有可能性，而且發(fā)生的可能性還有大、有小。今天這節(jié)課我們就繼續(xù)來學習有關可能性的問題。 ?。ò鍟n題：可能性的大?。 嵺`是的老師，下面我們就通過摸球試驗來研究，好嗎？ 二、探究、驗證 試驗準備?！ 。?）介紹試驗材料?！ 煟好總€小組準備了一個盒子，盒子里都裝有紅球和藍球?！ 。?）說明試驗要求。 ?。ǘ嗝襟w出示小組合作要求。） 師：請同學們根據屏幕上的要求進行摸球試驗，摸球20次，根據摸球的情況完成好摸球情況統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，然后觀察統(tǒng)計圖思考以下兩個問題?！ 。?）提出注意事項?！ 煟鹤詈筮€請同學們特別注意：摸球時不能用眼晴看，摸球試驗結束后不要打開盒子，能做到嗎？下面請小組長拿出記錄表和統(tǒng)計圖，就可以開始試驗了。 合作試驗
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