小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 04:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題，常常需要運(yùn)用各種策略。今天這堂課，我們一起運(yùn)用策略來(lái)解決一些問(wèn)題吧！ 二、探究新知?！ ±斫忸}意?！ 。?）從圖中我們獲得了哪些信息？ ?。?）要求的問(wèn)題是什么？ 談話：求怎樣派車(chē)恰好把8噸煤運(yùn)完就是求載質(zhì)量2噸的車(chē)、載質(zhì)量3噸的車(chē)各安排運(yùn)幾次，使得這兩輛車(chē)運(yùn)載煤的總質(zhì)量等于8噸。實(shí)際上可以用式子2（）+3（）=18表示。要求出滿(mǎn)足這個(gè)條件的所有情況該怎么辦呢？ 探索方法?！ 。?）學(xué)生在小組內(nèi)交流，自主探索解決問(wèn)題的方法?！ 。?）匯報(bào)交流。 師：如果用“載質(zhì)量2噸”的車(chē)子裝煤，最多運(yùn)幾次？ 生：在不用“載質(zhì)量3噸”的車(chē)子裝煤時(shí)，次數(shù)最多，最多8247。2=4（次），剛好裝完?！ 煟和ㄟ^(guò)這個(gè)計(jì)算，我們知道“載質(zhì)量2噸”的車(chē)子只可能運(yùn)04次，運(yùn)4次時(shí)符合條件，如果安排這樣的車(chē)運(yùn)3次，那么，“載質(zhì)量3噸的車(chē)”應(yīng)該運(yùn)幾次才能把煤運(yùn)完呢？ 生：“載質(zhì)量2噸”的車(chē)運(yùn)2次，能運(yùn)煤22=4（噸），剩余4噸需要“載質(zhì)量3噸”的車(chē)運(yùn)2次才能運(yùn)完，但是同樣的它們的總運(yùn)量不能恰好等于8噸?！ 煟喝绻?次呢？0次呢？ 學(xué)生獨(dú)立完成?！ 。?）列表法解決問(wèn)題?！ 熃榻B用列表的方法把各種方案列舉出來(lái)，這樣更好的簡(jiǎn)便、直觀。列表如下： 派車(chē)方案載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸運(yùn)煤噸數(shù) 14次0次8噸√ 23次1次9噸 32次2次10噸 41次2次8噸√ 50次3次9噸 可以看出方案1和方案4符合條件。 回顧與反思?！ 。?）我們?cè)诹信e的時(shí)候應(yīng)注意什么？（按照一定的順序） （2）如果可能的方案無(wú)限多，適合用列舉的方案嗎？（不適合，在能列舉出所有方案的情況下選擇用列表法列舉） ?。?）檢驗(yàn)一下方案1和方案4是不是恰好可以運(yùn)完8噸煤?！ W(xué)生自我探究?！ ∪㈧柟叹毩?xí) 完成第33頁(yè)“做一做”?！ 。?）由題中我們獲得了哪些信息？師明確要求怎
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