小學三年級上冊數(shù)學教案【3篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內容簡介】 況而定） 四、拓展 想想做做的第6題。給鐘面畫上時針?！ ∥濉⒛阒绬?？ 學生自己閱讀“你知道嗎？”，鼓勵學生課后收集更多的相關資料，相互介紹，增長知識?！ ×⒖偨Y 通過今天的學習，你有什么收獲？ 結束語：一天24小時人人擁有，聰明人珍惜時間，每分每秒都有收獲，愚蠢的人只顧眼前的享受和玩耍，讓時間白白的從身邊溜走，最終一事無成。 【篇二】小學三年級上冊數(shù)學教案 《時間的換算及計算》 教學目標： 通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念?！ M行一些簡單的時間計算?！ ○B(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣?！ 〗虒W重、難點： 時間單位的簡單轉換和求經過時間的方法?！ 〗叹邷蕚洌簳r鐘模型、投影儀、課件 教學過程： 一、猜謎游戲引入： 猜謎語：矮子走一步，高個走一圈。矮子走一圈，高個走半天?！ W生猜出謎底后，教師拿出一個鐘面模型，提問： ?、佟鞍又傅氖鞘裁础保俊案邆€指的又是什么？” ②“分針走一小格的時間是多少”？“分針走一圈的時間是多少”？“時針走一大格的時間是多少”？“時針走一圈的時間是多少”？ ?、邸?時等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 教師演示課件，撥出不同的時刻，讓學生讀出時間。如：5時，3時20分，6時，9時50分等?！ ∫稣n題：我們已經學會看時間，但如何計算經過的時間呢，這節(jié)課我們一起學習“時間的計算”。（板書課題） 二、教學新課： 教學“例1”：2時=（）分 ?。?）教師：1時等于……？（學生答）那2時呢？ （2）學生合作、自主探究。 ?。?）反饋 a、60+60=120分 b、2時就是2個60分，即602=120分 ?。?）教師小結?！ ⊥瓿傻?頁“做一做” 先獨立完成，再集體訂正，訂正時，可以指名學生說一說得數(shù)是多少？是怎樣想出來的？然后教師小結出時間轉換的方法?！ 》椒ǎ?）時、分、秒是從大到小的單位，像百位、十位、個位一樣； 方法（2）時、分、秒中從小單位向相鄰大單位換算，即秒向分換算，分向時換算是滿六
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