小學三年級下冊數學教案范文(三篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 05:12 本頁面
【文章內容簡介】 同學們都很愛好運動，不久我校就會舉行一次越野比賽，現在老師將越野圖展現給大家。 二、探索交流解決問題 出示越野圖的起點和終點位置?！ ∪绻闶且幻\動員，你將從起點向什么方向行進？（方向標）加方向標有什么好處？為什么方向標畫在起點的位置？（以起點為觀測點） 自主探究，小組討論，合作交流 例1的、學習是讓學生明確可以根據方向和距離兩個條件確定物體的位置。教學時，可以與主題圖的教學結合進行，通過情境使學生明確需要方向和距離兩個條件才能確定物體的位置?；顒又写_定方向的具體方法可以讓學生小組合作進行探索?！ ≈涝诔霭l(fā)點的東北方向就可以出發(fā)嗎？如果這樣會發(fā)生什么情況？這樣確定方向準確嗎？怎么樣走會更加的準確？ 準確的可以說是東偏北30176。，那可以用北偏東60176。這樣表示嗎？在說具體位置時，一般先說與物體所在方向離得較近（夾角較?。┑姆较颉！拷膫€方向就把那個方向放在前面?！ 。ň嚯x1千米）如果沒有距離又會怎樣？ 1號點在起點的東偏北30176。的方向上，距離是1千米。你學會表示了嗎？ 三、鞏固練習內化提高 做一做呈現了小明家附近幾處建筑物的位置示意圖，通過方向與距離的確定，使學生進一步明確確定方向的具體方法。 練習三第2題是相應的在地圖上確定方向的練習?！ ∷?、回顧整理反思提升 我們可以根據題目提供的方向和距離這兩個條件來確定物體的位置。首先要確定方向標。 【篇三】小學三年級下冊數學教案范文 教學目標： 理解面積的意義?！ ≌J識常用的面
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