新課標小學三年級上冊數(shù)學教案(編輯修改稿)
2024-11-17 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三年級上冊數(shù)學教案3單元目標：使學生會計算三位數(shù)加、減三位數(shù)使學生能夠結(jié)合具體情境進行估算，進一步領會加、減法估算的基本方法，增強估算意識。使學生理解驗算的意義，會對加法和減法進行驗算，初步養(yǎng)成檢驗和驗算的習慣。第一課時：兩位數(shù)加兩位數(shù)教學內(nèi)容：萬以內(nèi)進位加法教學目標：經(jīng)歷萬以內(nèi)進位加法的認識過程，理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則能應用法則準確地計算兩位數(shù)進位的加法題教學重點：萬以內(nèi)進位加法的計算法則教學難點：哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進1，而且在前一位上的數(shù)相加時，要記得加上進上來的1。教學過程：一、復習導入，引入新知口算：50+70300+500900—50044+2230+5035+5587+49(遇到困難)87+49不能用口算一下子就算出來，今天我們就來學習一下萬以內(nèi)進位加法。二、新課展開春天到了，學校安排我們坐車去動物園春游，三年級一班有45人，二班有47人，一輛車限坐88人，兩個班坐一輛車能坐的下嗎列式計算。用舉手的方式，認為不行的舉手為什么不行說明理由。同桌交流算法5+7=1240+40=8012+80=9245+7=5252+40=9247+5=5252+40=92同學們用了這么多的方法，真能干!那有沒有同學直接用45+47算的，說一說你是怎樣思考的(請生上臺演示)列豎式計算多媒體出示例1圖片，獨立完成計算，(兩個學生板演，其余同學在書上完成)列豎式計算(重點講解)三、鞏固練習、拓展提高獨立完成做一做2請生回答，集體講解訂正四、小結(jié)今天我們學習了兩位數(shù)加位數(shù)的運算法則，你們學會了嗎五、作業(yè)完成練習四第二課時：教學內(nèi)容：3位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加教學目標：經(jīng)歷3位數(shù)加3位數(shù)連續(xù)進位加的認識過程，在掌握兩位數(shù)連續(xù)進位加法的基礎上進一步學習3位數(shù)的連續(xù)進位加法通過觀察、計算等方法，進一步培養(yǎng)學生的估算能力合估算的方法提高學生計算的正確性和計算速度教學重點：3位數(shù)加3位數(shù)連續(xù)進位加教學難點：3位數(shù)加3位數(shù)連續(xù)進位加的口算和筆算算法教學過程：一、復習導入昨天我們學習了兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的運算法則，同學們還記得怎樣算嗎現(xiàn)在老師要考你們一下。完成下列各題76+3724+8998+66980+660985+665980+660985+665不能用上節(jié)課學的計算，有同學算出來了嗎今天我們就來學習新的知識來解決這個問題，好不好二、探究新知多媒體出示主題圖，估算爬行類和兩棲類一共有多少種小組討論估算值，說明理由。請生列式做精確計算，看看中國已知的爬行類動物和兩棲類動物一共有多少種指明學生板演，集體講評(教師強調(diào)：哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進1，在計算到前一位的時候不能忘記加進位1。)三、鞏固練習、拓展提高完成教科書上做一做，集體講評訂正。多媒體出示教科書練習五第10題，開動腦筋，獨立完成。四、小結(jié)通過兩節(jié)課的學習，我們不但掌握了連續(xù)進位加法，而且懂得了中國爬行類和鳥類、爬行類和兩棲類的種數(shù)，其實我國還有許多珍稀野生動物，打開課本15頁，說一說在表中發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)量關系自己找出表中的數(shù)量關系，形成問題，并列式解決問題。五、作業(yè)課本練習五1~9題第三課時教學內(nèi)容：萬以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法教學目標：經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法的認識過程，學會三位數(shù)與三位數(shù)的退位減法通過觀察、估算等方法，能正確的筆算多位數(shù)減法。培養(yǎng)學生良好的學習習慣教學重點：萬以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法教學難點：萬以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法的筆算算法教學過程：一、復習導入口算(指生回答)80—7=56—3
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