學(xué)習(xí)貫徹對于改進(jìn)推動高質(zhì)量發(fā)展政績考核通知激勵擔(dān)當(dāng)作為心得體會[大全5篇](編輯修改稿)
2024-11-04 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神的內(nèi)在要求，是確保中央、省委決策部署有效落實的手段，對于全省廣大干部在新時代有新?lián)?dāng)新作為、奮力推進(jìn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。作為新時代下的黨員教師，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：一、出思路，就是要解決好“怎么謀”的問題。思路決定出路，決定工作的層次和水平。做為教師就是要對教學(xué)進(jìn)度有一個整體安排思路、如何上好每一節(jié)新課的教學(xué)思路、如何提高學(xué)生成績的復(fù)習(xí)思路。二、想辦法，就是要解決好“怎么干”的問題。處理事情、解決問題，必須有辦法。辦法優(yōu)，事半功倍。做為教師就是應(yīng)該解決好如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展多想辦法，多想一些吸引學(xué)生的教學(xué)方法。三、抓推進(jìn)，就是要解決好“怎么成”的問題。行勝于言。再好的藍(lán)圖，不抓推進(jìn)也難以實現(xiàn)。幸福是奮斗出來的，事業(yè)是實干出來的。只有真抓實干，才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。有了好的思路，就要下功夫抓具體、具體抓，明確時間表、路線圖，細(xì)化任務(wù)責(zé)任，實行清單化管理，扎扎實實推進(jìn)工作。教師應(yīng)該做的就是如何抓好每位學(xué)生，如何對每一個知識點的落實。四、勤督查，就是要解決好“怎么樣”的問題?！耙环植渴?，九分落實”。執(zhí)行就是能力，落實就是水平。一項工作干得怎么樣，落實到不到位，成效究竟如何，必須要通過有效的督查來保障、來檢驗、來深化。教師應(yīng)該給每位學(xué)生合理的評價，建立好良好的評價機(jī)制。第四篇：關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹,進(jìn)一步激勵廣大干部,新時代新?lián)?dāng)新作為,的意見的,心得體會關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見的心得體會近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，省委辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵全省廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的實施意見》，聚焦干部動力不足“不想為”、能力不足“不會為”、擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”等突出問題，對癥下藥、綜合施策，為廣大干部奮發(fā)有為、履職擔(dān)當(dāng)指方向、明路徑?！兑庖姟孵r明樹立了重實干重實績的用人導(dǎo)向，為進(jìn)一步激勵廣大干部沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)、競相出彩，營造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力具有重要意義。一、為干事者主動作為引導(dǎo)激勵大力教育引導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)；要堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、實績突出的干部；要滿懷熱情關(guān)心關(guān)愛干部，增強(qiáng)干部榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感。干部干部“干”字當(dāng)頭，本分就是干事，不但要干，還應(yīng)主動干。在其位、謀其政、干其事、求其效，在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生價值和社會價值。作為一名選調(diào)生來說，對“事無巨細(xì)”這個詞深有體會。在復(fù)雜的工作環(huán)境中，要深刻領(lǐng)會“輕重緩急”四個字，堅持自己的信念理想，腳踏實地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善處理好大事要事難事，承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對于領(lǐng)導(dǎo)來說，需要一批肯干事敢干事的年輕人來做事，那一套完善的激勵制度必不可少。通過考核制度，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。實干與激勵并重既是對實干者勞動成果的尊重，也是對不作為者的一種警示。二、為好干部擔(dān)當(dāng)作為建章立制完善干部考核評價機(jī)制，充分發(fā)揮其激勵鞭策作用。新時代是干出來的，領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)是“實干家”，不是“表演家”，對于“表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差”的現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，對于那些“天橋把式，光說不練”的嘴勤身懶型“假高調(diào)”干部要給予懲戒。要合理設(shè)置考核指標(biāo)，科學(xué)改進(jìn)考核方式方法，注重對考核結(jié)果的合理分析運(yùn)用，通過制度設(shè)計使好干部得到褒獎和鼓勵，使不合格的干部受到警醒和懲戒，堅持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的干部隊伍管理、任用原則，把位置和機(jī)會留給那些愿擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窀刹?，讓想干事、能?
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