【總結(jié)】第一篇:在故事教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力 在故事教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力 愛因斯坦說過:“想像力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,而且是知識進(jìn)化的源泉?!?..
2024-11-04 03:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會 小學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會 摘要:皮亞杰?布魯納等著名心理學(xué)家認(rèn)為,兒童語言是在個性與環(huán)境的相互作用中,尤其是在與人們語言交往實(shí)踐中發(fā)展起來的,在家...
2024-11-04 04:57
【總結(jié)】第一篇:淺談如何培養(yǎng)大班幼兒的語言表達(dá)能力 淺談如何培養(yǎng)大班幼兒的語言表達(dá)能力 摘要:《幼兒園教育綱要》中明確指出語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:立足閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力 立足閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力 廣州市白云區(qū)橫沙小學(xué) 謝孔敏 摘要:“閱讀是寫作的基礎(chǔ),閱讀的基本訓(xùn)練不行,寫作能力是不會提高的?!迸囵B(yǎng)學(xué)生語言表...
2024-11-09 07:53
【總結(jié)】淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在總體目標(biāo)中要求:學(xué)會與他人合作,并能與他人交流思維的過程與結(jié)果,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。做到言之有理,在與他人交流的過程中,能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言合乎邏輯地進(jìn)行討論與質(zhì)疑。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要把它當(dāng)作一門特殊的語言來研究,要確立數(shù)學(xué)語言培養(yǎng)的觀念。一、課堂現(xiàn)狀。目前在我們的課堂中,經(jīng)常有如下現(xiàn)象:。、表達(dá)不
2025-04-04 04:44
【總結(jié)】語言表達(dá)能力訓(xùn)練1?你是否有此困惑??表達(dá)一件事情的時候,心理很明白,但是通過嘴巴說出來后,語言就支離破碎,表達(dá)的不完整,尤其是和陌生人或是領(lǐng)導(dǎo)講話的時候,還會出現(xiàn)莫名的緊張……說話的重要性?語言是一種力量?普通人說話不恰當(dāng),會得罪親戚、朋友或同事?重要人物
2025-05-12 13:20
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高幼兒的語言表達(dá)能力 淺談如何提高幼兒的語言表達(dá)能力 工作單位:河北省清苑縣臧村鎮(zhèn)臧村小學(xué)姓名:詹桂英郵編:071104 【內(nèi)容提要】:語言既是幼兒學(xué)習(xí)的工具,又是學(xué)習(xí)的對象。...
【總結(jié)】第一篇:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高語言表達(dá)能力 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高語言表達(dá)能力 我們的學(xué)生是應(yīng)試教育的失敗者,他們中大部分覺得學(xué)校生活不快樂,厭煩,沒有信心;有的學(xué)生則消極、被動、麻木;也有個別學(xué)生全身心地投...
2024-11-15 22:38
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生的語言表達(dá)能力 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語言表達(dá)能力 葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“兒童時期如果不進(jìn)行說話的訓(xùn)練,真是遺棄了一個最寶貴的鑰匙,若講弊病,充其量將使學(xué)校里種種的教科書與教師的教...
2024-10-31 03:25
【總結(jié)】二○一四學(xué)年第一學(xué)期小三班專題研究計(jì)劃——培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力一、課題研究的背景及意義3歲幼兒具有驚人的語言接受能力,由于他們已掌握了一些基本的句子,語言的積極性高,喜歡聽成人給他們講故事,樂于和成人交談,對成人有較強(qiáng)的依戀感情,但3歲的兒童發(fā)音器官尚未得到充分的發(fā)育,聽覺的分辨能力較差,不易辨別和運(yùn)用發(fā)音器官的某些部位,或者不能掌握某些發(fā)音方法,所以有
2024-07-28 22:43
【總結(jié)】低段數(shù)學(xué)課堂學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)研究報(bào)告一、研究背景在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,數(shù)學(xué)語言作為一種表達(dá)學(xué)科思想的語言,有其特殊性,它精巧、簡明、方便。是數(shù)學(xué)思維過程的表達(dá)載體,它不僅為本學(xué)科,也為其他學(xué)科的數(shù)學(xué)應(yīng)用提供了簡潔的表達(dá)方式。數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生語言表達(dá)能力的強(qiáng)弱是不僅僅學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展水平的重要標(biāo)志,也是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要途徑。在大力推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育,深化新一輪課程改革
2025-04-04 03:21
【總結(jié)】 發(fā)展中班幼兒語言表達(dá)能力初探 第1頁共8頁 發(fā)展中班幼兒語言表達(dá)能力初探 發(fā)展中班幼兒語言表達(dá)能力初探 《綱要》指出“創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵...
2024-11-22 06:32
【總結(jié)】 科學(xué)創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力 語言學(xué)習(xí)的環(huán)境直接影響著幼兒語言的發(fā)展,不同的語言環(huán)境,可以使幼兒的語言表達(dá)能力有所不同。我們就在班上創(chuàng)設(shè)了能使幼兒語言得到鍛煉的多個活動區(qū)域,...
2025-01-14 22:04
【總結(jié)】 培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力應(yīng)從科學(xué)創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境入手 語言學(xué)習(xí)的環(huán)境直接影響著幼兒語言的發(fā)展,不同的語言環(huán)境,可以使幼兒的語言表達(dá)能力有所不同。我們就在班上創(chuàng)設(shè)了能使幼兒語言得到鍛煉的多個活動區(qū)...
2025-01-13 22:36
【總結(jié)】 科學(xué)創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境,培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力 語言學(xué)習(xí)的環(huán)境直接影響幼兒語言的發(fā)展,不同的語言環(huán)境,可以使幼兒的語言表達(dá)能力有所不同。我在班上創(chuàng)設(shè)了能使幼兒語言得到鍛煉的多個活動區(qū)域,供幼兒練...