【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學直線方程的概念與直線的斜率課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.有下列命題:①若直線的斜率存在,則必有傾斜角與之對應;②若直線的傾斜角存在,則必有斜率與之對應;③坐標平面上所有的直線都有傾斜角;④坐標平面上所有的直線都有斜率.其中錯誤的是()A.
2024-12-07 21:35
【總結】課題:圓的一般方程課型:新授課教學目標:,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能用待定系數(shù)法求圓的方程。教學重點:圓的一般方程的代數(shù)特征,一般方程與標準方程間的互化,根據(jù)已知條件確定方程中的系數(shù)D、E、F.教學難點:對圓的一般方程的
2025-06-07 19:14
【總結】§直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡單的幾何圖形,它是研究各種運動方向和位置關系的基本工具,它既能為進一步學習作好知識上的必要準備,又能為今后靈活地運用解析幾何的基本思想和方法打好堅實的基礎.直線方程是這一章的重點內(nèi)容,在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎上,歸納總結出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用
2024-11-19 00:41
【總結】第二章,2021,第一頁,編輯于星期五:二十三點四十七分。,內(nèi)容索引,課前篇自主預習,課堂篇探究學習,第二頁,編輯于星期五:二十三點四十七分。,第三頁,編輯于星期五:二十三點四十七分。,課前篇自主預習...
2024-10-22 17:45
【總結】人教B版數(shù)學必修2:直線的一般式方程一、選擇題1、若方程0???CByAx表示與兩坐標軸都相交的直線,則()A.0,0,0???CBAB.0?BC.0,0??BAD.0,0??CB2、若α∈??????2,6??,則直線2xco
2024-11-28 01:12
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學圓柱、圓錐、圓臺和球課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列說法中正確的個數(shù)是()①半圓弧以其直徑為軸旋轉所成的曲面叫球;②空間中到定點的距離等于定長的所有點的集合叫球面;③球面和球是同一個概念;④經(jīng)過球面上不同的兩點只能作一個最大的圓.A.1
2024-12-07 21:36
【總結】知識回顧1.圓的標準方程;2.點與圓的位置關系及其判斷。問題探究跡。的軌跡方程并判斷其軌,求點的距離之比為,,,與兩個定點:已知點 探究MAOM21)03()00(1圖形?表示什么)方程( 表示什么圖形?)方程:( 探究064220142122222??????????
2025-03-12 14:58
【總結】§4.1圓的方程圓的標準方程【課時目標】1.用定義推導圓的標準方程,并能表達點與圓的位置關系.2.掌握求圓的標準方程的不同求法.1.設圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標準方程是________________,當圓的圓心在坐標原點時,圓的半徑為r,則圓的標準方程是________________.
2024-12-05 06:42
【總結】知識回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1:求下列直線的斜率以及與y軸的截距:---=--=--yxxy1451yx13312113(1)1=2(3);(2);()探究2:(1)平面直角坐標系中的每一條直線都可以用一個關于x,
2024-11-17 03:39
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學空間兩點的距離公式課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.設點B是點A(2,-3,5)關于xOy坐標平面的對稱點,則|AB|等于()A.10B.10C.38D.38[答案]A[解析]A(2,-3,5)關于xOy坐標面的對稱
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學柱、錐、臺和球的體積課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·甘肅天水一中高一期末測試)某三棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐的體積為()A.1B.13C.16D.23[答案]B[解析]由三視圖可知,幾何體是一個三棱錐,
【總結】概率的一般加法公式一、【使用說明】1、課前完成導學案,牢記基礎知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】非互斥事件的概率加法公式的應用三、【學習目標】1、事件的交(積)的概念;2、非互斥事件的概率加法公式;四、自主學習1、事件的交(并)的概念并在下面圖示中畫出事
2024-12-03 11:31
【總結】直線的方程(三)——一般式【課時目標】1.掌握直線方程的一般式.2.根據(jù)確定直線位置的幾何要素,探索并掌握直線方程的幾種形式之間的關系.1.關于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直線的一般式方程,簡稱一般式.2.比較直線方程的五種形式形式方程局限各常
2024-12-05 10:20
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學空間直角坐標系課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列說法:①在空間直角坐標系中,在x軸上的點的坐標一定可記為(0,b,c);②在空間直角坐標系中,在yOz平面上的點的坐標一定可記為(0,b,c);③在空間直角坐標系中,在z軸上的點的坐標一定可記為(0,
【總結】第四章圓與方程本章教材分析上一章,學生已經(jīng)學習了直線與方程,知道在直角坐標系中,直線可以用方程表示,通過方程,可以研究直線間的位置關系、直線與直線的交點坐標、點到直線的距離等問題,對數(shù)形結合的思想方法有了初步體驗.本章將在上章學習了直線與方程的基礎上,學習在平面直角坐標系中建立圓的代數(shù)方程,運用代數(shù)方法研究點與圓、直線與圓、圓與圓
2024-12-03 11:32