青島版科學(xué)三上水面的秘密教學(xué)案例及反思(編輯修改稿)
2025-01-10 07:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)學(xué)生匯報(bào)適時(shí)提示注意事項(xiàng)） 同學(xué)們?cè)诘嗡畷r(shí)，要慢慢滴，一邊滴一邊數(shù)清數(shù)量，一直滴到水流出來(lái)為止，水流出來(lái)以前的數(shù)量為最多數(shù)。邊滴邊觀察水面的變化。 （學(xué)生在滴水的過(guò)程中，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察水面的變化） 3．學(xué)生匯報(bào)與交流。 你們小組硬幣上最多裝了多少滴水？ （把學(xué)生匯報(bào)的數(shù)據(jù)記錄到黑板上，并與猜想的數(shù)據(jù)做比較） 猜想與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比怎么樣？ 那在滴水的過(guò)程中，水面發(fā)生了 什么變化？ （學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象匯報(bào)） 同學(xué)們，一杯滿的都快要流出來(lái)的水里還能放入幾十枚，甚至還要多的曲別針，一枚小小的硬幣上居然能裝幾十滴水，水面越來(lái)越鼓，都快變成半球形了，水面都高出杯子一大截，而水卻沒(méi)有流出來(lái)，這是為什么呢？同學(xué)們，這圓鼓鼓的水面里究竟藏有什么秘密呢？小組內(nèi)猜猜看。 （小組討論，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，盡情發(fā)表自己的見(jiàn)解） 4．小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得多好啊，你們都感受到在這水面上有一種神奇的力量，就是這種神奇的力量阻擋了里面的水流不出來(lái)，那這種神奇的力量究竟是什么呢？（只問(wèn)不答）科學(xué) 家給這種神奇的力量取了一個(gè)名字：表面張力。（板書(shū)：水的表面張力） （此處讓學(xué)生齊讀“水的表面張力”） 這就是水面的秘密。（補(bǔ)充板書(shū)：的秘密） 5．出示資料卡。 水是由許許多多的水分子組成的，水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力。（指生讀一讀） 【學(xué)生通過(guò)給硬幣裝水這個(gè)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)硬幣上的水面越來(lái)越高了，都成半球形了，水還沒(méi)有流出來(lái)。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到水的表面張力的神奇。但是學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，只能體驗(yàn)到這種現(xiàn)象，而并不知道這是為什么，此處教師適時(shí)揭示水的 表面張力?！? 四、應(yīng)用與拓展 1．引導(dǎo)學(xué)生找出生活中的表面張力。 同學(xué)們多棒呀！你們?cè)谕嫠臅r(shí)候就發(fā)現(xiàn)了水面的秘密，了解了水的表面張力。其實(shí)在生活中，水面這種神奇的表面張力到處可見(jiàn)。咱們看，在座的每一位小科學(xué)家，誰(shuí)是生活中的有心人？ （學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流） ，請(qǐng)大家欣賞一下。 （欣賞關(guān)于水的表面張力圖片） （介紹水黽） 認(rèn)識(shí)它嗎？它叫水黽，水黽的腿部上長(zhǎng)有數(shù)根按同一方向排列的微小剛毛，這些微小剛毛不會(huì)破壞水的表面張力，所以它能利用水的表面張力在水面上飛速的滑行，它每秒鐘能滑行的速度是它身體長(zhǎng)度 的 100 倍呢！所以人們又送它一個(gè)
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