青島版科學(xué)三上水面的秘密教學(xué)案例及反思-在線瀏覽
2025-02-07 07:24本頁面
【正文】 別針，（指著學(xué)生面前的滿水杯）這么滿的水，你認為還能往里放曲別針嗎？ （如果學(xué)生回答不能放入，請說說理由） 如果能放入，你認為最多能放幾枚？ （學(xué)生以小組為單位討論后再匯報，把學(xué)生們的猜想數(shù)據(jù)記錄在黑板上，以便以后與實驗數(shù)據(jù)比較） 2．實驗指導(dǎo)。放的過程中一定要認真觀察水面，看水面發(fā)生了什么變化。在放的過程中，水面發(fā)生了什么變化？ （學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象匯報。通過猜想與實驗的對比，體驗到猜想與實驗結(jié)論是有一定差距的，有些問題只憑猜想是不科學(xué)的。 （出示一元硬幣）看這是什么？ 你們平時用它干什么？ 今天我們不用它買東西，我想用它來裝水，你們認為能行嗎？ （學(xué)生表現(xiàn)出不相信的樣子，認為不能裝水，此時讓學(xué)生說說不能裝的理由） 如果我們用滴管在硬幣上裝水，你就為能裝幾滴？ （小組討論后匯報交流。 這枚硬幣究竟能裝多少滴水，我怎么樣才能知道？在滴的過程中，我們應(yīng)該注意什么？ （學(xué)生匯報。邊滴邊觀察水面的變化。 你們小組硬幣上最多裝了多少滴水？ （把學(xué)生匯報的數(shù)據(jù)記錄到黑板上，并與猜想的數(shù)據(jù)做比較） 猜想與實驗結(jié)果相比怎么樣？ 那在滴水的過程中，水面發(fā)生了 什么變化？ （學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象匯報） 同學(xué)們，一杯滿的都快要流出來的水里還能放入幾十枚，甚至還要多的曲別針，一枚小小的硬幣上居然能裝幾十滴水，水面越來越鼓，都快變成半球形了，水面都高出杯子一大截，而水卻沒有流出來，這是為什么呢？同學(xué)們，這圓鼓鼓的水面里究竟藏有什么秘密呢？小組內(nèi)猜猜看。（板書：水的表面張力） （此處讓學(xué)生齊讀“水的表面張力”） 這就是水面的秘密。 水是由許許多多的水分子組成的，水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力。讓學(xué)生進一步體驗到水的表面張力的神奇?！? 四、應(yīng)用與拓展 1．引導(dǎo)學(xué)生找出生活中的表面張力。其實在生活中，水面這種神奇的表面張力到處可見。 （欣賞關(guān)于水的表面張力圖片） （介紹水黽） 認識它嗎？它叫水黽，水黽的腿部上長有數(shù)根按同一方向排列的微小剛毛，這些微小剛毛不會破壞水的表面張力，所以它能利用水的表面張力在水面上飛速的滑行，它每秒鐘能滑行的速度是它身體長度 的 100 倍呢！所以人們又送它一個名字叫“超級水上漂”。 （出示一個透明玻璃杯，杯內(nèi)裝大半杯水，水面放一個礦泉水
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