青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)課件1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】9用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)目標(biāo)?1．了解太陽(yáng)在天空中位置的變化與溫度時(shí)間變化的關(guān)系。?2．想知道，愛(ài)提問(wèn)，愿意合作交流。?3．知道同一物體在陽(yáng)光下影子長(zhǎng)短和方向變化的規(guī)律。能運(yùn)用太陽(yáng)和影子辨別方向。圭表由哪兩部分組成?怎樣使用圭表?圭表有什么作用??答:由圭和表兩部分組成。圭平置于南北方向，表

2025-02-06 23:21

青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)課件5-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】9用太陽(yáng)計(jì)時(shí)吳家樓小學(xué)王清江古人的計(jì)時(shí)工具日晷?觀測(cè)日影測(cè)定視太陽(yáng)時(shí)的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構(gòu)成，按晷面放置的方向，可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷，又稱(chēng)“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)

2025-02-06 23:21

青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)表格式備課設(shè)計(jì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人：劉春雨備課時(shí)間：3、13、上課時(shí)間：3、15、課題9、用太陽(yáng)計(jì)時(shí)課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)

2025-01-22 23:40

青島版科學(xué)三上水溫的變化教學(xué)案例-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】水溫的變化古井小學(xué)黃堃一、教學(xué)內(nèi)容：本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了使用溫度計(jì)的基礎(chǔ)上，來(lái)了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預(yù)測(cè)-測(cè)量-收集數(shù)據(jù)-做折線(xiàn)圖”四個(gè)部分編排的，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的技能，從而激發(fā)學(xué)生探究生活中科學(xué)問(wèn)題的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：

2025-01-22 23:40

青島版科學(xué)三上哪杯水多教學(xué)案例-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《哪杯水多》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：水是學(xué)生常見(jiàn)的物質(zhì)，也是與學(xué)生生活密切相關(guān)的物質(zhì)。水常常成為學(xué)生玩耍的對(duì)象，在玩耍中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，產(chǎn)生很多與水有關(guān)系的問(wèn)題?！赌谋唷芬徽n通過(guò)激活學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)，使之發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)，并能用科學(xué)的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考和分析問(wèn)題。以“水”為載體指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用量筒，探

2025-02-07 07:24

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)物體教學(xué)案例及反思-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)物體和圖形徐坊學(xué)校鐘燕燕教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，能夠辨認(rèn)這些圖形，準(zhǔn)確地說(shuō)出它們的名稱(chēng)。2．從實(shí)物抽象到圖形，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和初步的空間觀念。3．讓學(xué)生在多種形式的活動(dòng)中，綜合運(yùn)用多種感官，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣

2025-01-22 19:39

青島版科學(xué)三上改變浮和沉教學(xué)案例-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】12改變浮和沉教學(xué)目標(biāo)：1．能對(duì)浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè)；能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)。2．體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂(lè)；意識(shí)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善自己和周?chē)藗兊纳睢?．知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程描述：一、創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題1．提出問(wèn)題。同學(xué)們，上節(jié)課我們探究了有趣的浮沉現(xiàn)象（板書(shū)浮和

2025-02-07 02:05

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上33用太陽(yáng)計(jì)時(shí)1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】三年級(jí)下科學(xué)教案-用太陽(yáng)計(jì)時(shí)青島版（五年制）一、教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排1二、教材分析《用太陽(yáng)計(jì)時(shí)》是在前一課研究了太陽(yáng)與影子關(guān)系的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)一天中陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律進(jìn)行再分析，發(fā)現(xiàn)可以利用影子來(lái)計(jì)時(shí)，并從中悟出古代人用日晷來(lái)計(jì)時(shí)的原理。使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己所經(jīng)歷的探究過(guò)程是古代人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，從而增加自信心，獲得探究的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的快

2025-01-21 23:09

青島版科學(xué)三上我的雨量器教學(xué)案例-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】17我的雨量器教學(xué)目標(biāo)：１、能夠通過(guò)活動(dòng)了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法，并能改良設(shè)計(jì)出自己的雨量器。２、理解降雨量的概念，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。３、意識(shí)到遇事多問(wèn)幾個(gè)“為什么？”“怎么辦？”是一種良好的科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：雨量器、計(jì)劃表格、教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示四種天氣符號(hào)——小雨

2025-01-22 23:40

青島版科學(xué)三上太陽(yáng)和影子教學(xué)設(shè)計(jì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】三年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)和影子》教學(xué)設(shè)計(jì)張夏鎮(zhèn)青楊中心小學(xué)劉金燕教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析：三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的觀察、分析、討論能力，本課主要讓學(xué)生通過(guò)觀察影子的變化，知道產(chǎn)生影子的條件；分析影子變化的規(guī)律，根據(jù)影子變化推測(cè)太陽(yáng)位置的變化；利用太陽(yáng)辨別方向；激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，培養(yǎng)觀察能力和記錄、分析、討論的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)思路：以游

2025-01-22 19:10

青島版科學(xué)三上有趣的沉浮現(xiàn)象教學(xué)案例-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】有趣的沉浮現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)常見(jiàn)材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉，會(huì)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證沉入水中的物體也受到水的浮力。2、知道水中的物體受到水的浮力。理解水的浮力在生活中的應(yīng)用。3、能體驗(yàn)到科學(xué)證據(jù)對(duì)科學(xué)結(jié)論的重要性，要尊重事實(shí)，尊重?cái)?shù)據(jù)。教學(xué)重難點(diǎn)

2025-02-07 02:04

青島版科學(xué)三上水面的秘密教學(xué)案例及反思-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】13水面的秘密教學(xué)目標(biāo)：1．能通過(guò)觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)等方法搜集證據(jù)，來(lái)證明水有表面張力。2．引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊生活現(xiàn)象，并善于思考；用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。3．了解水的表面張力現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程描述：課前談話(huà)：孩子們，腦筋急轉(zhuǎn)彎會(huì)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一個(gè)？（學(xué)生自由說(shuō)）老師也有一個(gè),想聽(tīng)嗎?什么東西越洗

2025-02-07 07:24

青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁教學(xué)案例-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】有趣的不倒翁案例一教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入（教師出示四個(gè)不同的不倒翁）師：認(rèn)識(shí)它們嗎？生：認(rèn)識(shí)，不倒翁。師：玩過(guò)沒(méi)有？生：玩過(guò)！師：想不想在課堂上和大家一起來(lái)玩呀？生：想！師：今天我們就來(lái)玩一玩有趣的不倒翁。（板書(shū)課題——有趣的不倒翁）二、玩不倒翁，提出問(wèn)題師：在玩之

2025-01-22 20:45

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)太陽(yáng)說(shuō)課稿-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大象版四年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么》單元的《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》一課，我將從“教材分析”、“學(xué)情分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重難點(diǎn)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)與策略”、“教后反思”這六方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析1、單元分析：《太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么》是四年級(jí)下冊(cè)的第四單元，屬于綜合探究單元。這個(gè)單元的二級(jí)目標(biāo)是

2025-01-22 23:39

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上33用太陽(yáng)計(jì)時(shí)ppt課件2-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】12用太陽(yáng)計(jì)時(shí)古代人是怎么知道時(shí)間的？日晷沙漏水鐘焚香計(jì)時(shí)古代與現(xiàn)代計(jì)時(shí)法的比較天色計(jì)時(shí)法地支計(jì)時(shí)法現(xiàn)代計(jì)時(shí)法夜半子時(shí)23點(diǎn)~01點(diǎn)雞鳴丑時(shí)01點(diǎn)~03點(diǎn)平旦寅時(shí)03點(diǎn)~05點(diǎn)日出卯時(shí)05點(diǎn)~0

2025-01-20 18:15

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