20xx秋青島版五四制科學三上33用太陽計時1-在線瀏覽
2025-01-21 23:09本頁面
【正文】 經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象做出解釋。 ：不迷信權威；愿意合作與交流；尊重他人的勞動成果；意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。 六、學法 資料交流，自主探究 四、教學準備 有關古代計時工具的課件，做日晷所用的材料。 五、教 學 過 程 主體完善 （一）談話導入新課 談話：誰能告訴大家，現(xiàn)在幾點了？你是怎么知道現(xiàn)在的時間的？ 學生交流 小結：我們現(xiàn)在用鐘表、手表、電子表等計時，在古代，那時還沒有手表，想知道古人用什么計時嗎？這節(jié)課我們一起探究古人的計時方法。每一種計時工具和方法里面都包含著一定的科學道理。 學生首先在小組內交流搜集到的古人計時 方法的資料，并且選其中最為精彩的準備在全班
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