青島版科學三上我的雨量器教學案例-在線瀏覽
2025-01-22 23:40本頁面
【正文】 決。” 課件繼續(xù)：小男孩突然 發(fā)現了屋檐下的一壇子雨水，就想到用尺子量一量壇子里的水深，就知道降雨量了。２、壇子上下細，中間粗，用這樣的容器量雨不合適。 師：對于發(fā)現的這些問題，大家有什么解決方法？ 學生討論尋找解決方法：１、選擇一種上下一樣粗的容器來接雨。３、放得時候使它保持水平。 對了，量深度應當用長度單位，所以應當用尺子。 師：集體的力量真是大啊，竟然從小男孩的研究方法中發(fā)現并解決了這么多的問題。其實除了這些等級之外，還有大暴雨和特大暴雨兩個等級。課件出示： 降雨量標準（單位：毫米） 種類 ２４小時內降雨量 １２小時內降雨量 小雨 小于 小于 中雨 － － 大雨 － － 暴雨 － － 大暴雨 － － 特大暴雨 以上 以上
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