0組織行為學第六章學習心得★(編輯修改稿)
2024-10-03 11:03 本頁面
【文章內容簡介】 和管理。組織行為學正是研究人力資源開發(fā)、管理的學問，因而越來越受人們重視。中間幾節(jié)課講述了個體行為的基礎、認知與情感、個體的態(tài)度和價值觀、個體的需要和激勵等。社會是由個體組成的，反之個體組成了社會，兩者是相互作用、相互影響、共同發(fā)展的。時代不同了，個體的情況、表現(xiàn)、心理狀態(tài)及需求也不同，能夠做到適時了解社會及個體的發(fā)展狀況是做好人力資源的第一步。現(xiàn)在處于高速發(fā)展的時代，社會面貌日日更新，個體心理時刻變化并因人而異，接受科學知識的指導，才能把握組織中個體行為的走向，從而做好管理工作。懂得了作為一個管理者，任憑意識到主觀意念做事是不科學，員工們個體認知、態(tài)度、價值觀、需要是有差異的。作為管理者，要善于區(qū)別對待，以做好激勵，促進員工成長，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和組織氛圍。第三篇、第四篇分別講的是群體行為和組織行為。我將這兩篇結合起來學習，原因是：我認為群體是組織中的人，而組織行為是組織的各項建設，有人的建設才是活的，倘若將群體與組織建設分離，則沒有了生氣，因而我把群體行為和組織行為結合起來學習。個體行為篇是教育我們如何區(qū)別對待組織中的個體，而群體行為篇是指導我們如何建設管理好團隊，組織行為篇是組織架構建設、組織文化建設及組織變革組合的方法之本。這兩篇的學習，從群體心理講到團隊建設管理，進而拓寬了信息溝通及沖突管理的重要性；團隊的建設離不開組織文化，組織文化的建設又能促進團隊管理，進一步便能推動組織的發(fā)展變革。這部分的學習使我領會到企業(yè)管理中組織文化建設與團隊管理的千絲萬縷聯(lián)系，也昭示領導 的行為藝術對團隊管理不可或缺的作用。從組織框架架構企業(yè)發(fā)展的棟梁，加強組織文化即軟實力建設，才能使企業(yè)走上可持續(xù)健康發(fā)展之路。經(jīng)過此次學習，我的理論涵養(yǎng)得到了莫大的提高，這必將有利于我認知水平，作為一個管理者如何提升管理能力，這次對《組織行為學》的學習，使我看到了時代發(fā)展下知識更新進步的迅速！第五篇：組織行為學學習心得東北大學MBA組織行為學學習體會學習《組織行為學》的體會我在攻讀東北大學工商管理碩士的過程中，我很有幸能夠學習張老師主講的這門課程?！督M織行為學》是一門十分實用的課程。它是管理科學中的一門分支學科，以組織系統(tǒng)及其群體、個體的心理與行為規(guī)律為研究對象，是建立在多學科基礎之上的學科。學習組織行為學后，對于管理者加強以人為中心的管理，充分調動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性有極大的幫助；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人際關系，增強群體的合理的凝聚力和向心力；
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