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0組織行為學(xué)第六章學(xué)習(xí)心得★-在線瀏覽

2024-10-03 11:03本頁面
  

【正文】 我們戰(zhàn)勝了黑夜,也戰(zhàn)勝了自己,更讓我懂得了集體的力量。這就還比我們一個人的人生一樣,從出生到死亡,這一路不會是平坦筆直,總會有很多的坎坷曲折,我們都會經(jīng)歷很多困難,甚至很多時候都想放棄了,但只要堅持下去,終有一天,你會登上山頂,享受成功的喜悅。但要是你對自己不夠自信或許是不夠努力,整個團隊就會失敗。這門課最后一個討論課是關(guān)于“沙灘愛情故事”,聽完老師對故事的述說,在我們自己做這個題,選擇出我們認(rèn)為最喜歡和最恨的那個人時,小組結(jié)果大致還是很統(tǒng)一的,就有個別的不太一致,后來經(jīng)過協(xié)調(diào),統(tǒng)一了意見。但當(dāng)我們看到所有答案的時候才發(fā)現(xiàn),從每個人不痛的的角度出發(fā)去看同一個問題,會有這么多不一樣的選擇,有的和我們選的還截然相反,當(dāng)時的我們還有些不能接受這個答案,但后來聽老師解釋后仔細(xì)想想,也是這樣的,每個人的想法不可能是一樣的,正因為這樣,世界才會如此的五彩斑斕。還有就是每個人生活的環(huán)境和接受的教育,受到的思想都是不一樣的,他對待事物的看法就會不相同??茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,知識日新月異,時時學(xué)習(xí)才能跟上發(fā)展的步伐。在第一堂課里,我認(rèn)識了當(dāng)代組織行為學(xué)的發(fā)展概況,了解了組織行為學(xué)的發(fā)展歷程,知曉了組織行為學(xué)的研究方法,習(xí)得了研究論文的寫作要義,懂得了隨著時代發(fā)展未來社會組織的特點。組織行為學(xué)正是研究人力資源開發(fā)、管理的學(xué)問,因而越來越受人們重視。社會是由個體組成的,反之個體組成了社會,兩者是相互作用、相互影響、共同發(fā)展的?,F(xiàn)在處于高速發(fā)展的時代,社會面貌日日更新,個體心理時刻變化并因人而異,接受科學(xué)知識的指導(dǎo),才能把握組織中個體行為的走向,從而做好管理工作。作為管理者,要善于區(qū)別對待,以做好激勵,促進員工成長,創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和組織氛圍。我將這兩篇結(jié)合起來學(xué)習(xí),原因是:我認(rèn)為群體是組織中的人,而組織行為是組織的各項建設(shè),有人的建設(shè)才是活的,倘若將群體與組織建設(shè)分離,則沒有了生氣,因而我把群體行為和組織行為結(jié)合起來學(xué)習(xí)。這兩篇的學(xué)習(xí),從群體心理講到團隊建設(shè)管理,進而拓寬了信息溝通及沖突管理的重要性;團隊的建設(shè)離不開組織文化,組織文化的建設(shè)又能促進團隊管理,進一步便能推動組織的發(fā)展變革。從組織框架架構(gòu)企業(yè)發(fā)展的棟梁,加強組織文化即軟實力建設(shè),才能使企業(yè)走上可持續(xù)健康發(fā)展之路?!督M織行為學(xué)》是一門十分實用的課程。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)后,對于管理者加強以人為中心的管理,充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性有極大的幫助;并能使管理者知人善任,合理地使用人才,改善人際關(guān)系,增強群體的合理的凝聚力和向心力;
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