公共心理學(xué)第十一章-河北師大教案(編輯修改稿)
2024-08-28 15:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （四）立體的思維能力 第二節(jié) 教師的心理品質(zhì) ?二、教師的情感 ?對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)，是教師重要的心理品質(zhì)，它是教師無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、誨人不倦的原動(dòng)力。熱愛(ài)教育事業(yè)是教師工作的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。 ?愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，是教師道德評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的本身就是一種巨大的教育力量，是一種重要的教育手段。 ?教師對(duì)所教學(xué)科的熱愛(ài)，促使其刻苦鉆研，不斷探求新知，而課堂上富有情感的講述，又能激發(fā)學(xué)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生情感共鳴，從而更好地感知教材，更加深地理解教材。 第二節(jié) 教師的心理品質(zhì) ?三、教師的意志 教師的意志是教師克服一切工作困難的內(nèi)部條件，也是深刻地影響學(xué)生的內(nèi)在力量，它直接關(guān)系到教育工作的成效。 （一）果斷、堅(jiān)定 （二）沉著、自制 （三）耐心、毅力 第二節(jié) 教師的心理品質(zhì) ?四、教師的興趣 （一）濃厚的事業(yè)興趣 （二）強(qiáng)烈的求知興趣 ?對(duì)所授學(xué)科的求知興趣 ?對(duì)教育科學(xué)的求知興趣 ?對(duì)相關(guān)學(xué)科的廣泛的求知興趣 第二節(jié) 教師的心理品質(zhì) ?五、教師的教育能力
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