中學教育心理學考試測試題第十一章心理健康教育(編輯修改稿)
2025-04-22 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 身松弛法13．心理測驗14．積極關(guān)注、真誠15．智力、創(chuàng)造力 三、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容) 1．1948年，世界衛(wèi)生組織指出，健康應(yīng)包括生理的、心理的和社會適應(yīng)等方面的健康，1989年，又在健康的涵義中增加了________的健康。 2．心理評估可采用心理測驗這類________方法，也可采用觀察法這種________的方法。 3．學生心理健康教育中的心理評估，指依據(jù)用心理學方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行________的過程。 4．焦慮癥是一種與________不相適合的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥。 5．________是指當事人身不由己地思考他不想考慮的事情。 6．神經(jīng)性厭食可采用行為療法，________予以矯正。 7．進食障礙包括________、貪食和________。 8．現(xiàn)有的心理評估手段在兩種參考架構(gòu)的基礎(chǔ)上制定的：________與________。 9．健康模式的心理評估主要關(guān)注________、________、人的心理素質(zhì)改善的程度。 10．按照心理測量的特征可把心理測驗分為________和________。 四、名詞解釋 1．心理健康2．系統(tǒng)脫敏法3．性偏差4．心理輔導(dǎo) 五、簡答題 1．心理健康教育的意義。 2．學校開展心理健康教育的基本途徑。 3．抑郁癥有哪些表現(xiàn)? 4．心理評估的意義。 5．簡述心理健康的標準。 六、論述題 1．為了使會談富有成效，教師應(yīng)該注意哪些專門的技術(shù)? 2．結(jié)合實際，說明行為改變的基本方法。參考答案及解析一、單項選擇題 1．C[解析]我們將健康歸結(jié)為生理健康和心理健康兩方面內(nèi)容。 2．D[解析]心理困擾、障礙與心理疾病是習慣上人們對心理健康問題嚴重程度由低到高的論法。 3．B[解析]失眠可能由壓力事件、腦力或體力勞動過度引起，也可能是神經(jīng)癥的伴生物，可采用肌肉松弛法治療。 4．A[解析]A選項符合高層次(積極的)心理健康的定義。 5．B[解析]反復(fù)檢查是動作，所以這種行為不屬于強迫觀念，選B。 6．C[解析]在改善學生認知的方法方面，艾里斯提出了理性情緒輔導(dǎo)方法。 7．D[解析]見大綱175頁強迫行為的定義，選D。 8．C[解析]見大綱176頁恐怖癥的定義，選C。 9．A[解析]在日常教學中可開展各種形式的心理健康教育。 10．C[解析]考試焦慮癥的形成是多方面的，單純處理好學生的心態(tài)遠遠不夠。 11
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