全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題“課堂轉(zhuǎn)型視閾下提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)踐研究”子課題中期報(bào)告課題名稱(chēng)高中英語(yǔ)教案中提升學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)的實(shí)踐研究課題負(fù)責(zé)人邱輝 填表日期 年月一、中期報(bào)告要點(diǎn)：研究工作主要進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問(wèn)題、重要變更、下一步計(jì)

2025-08-03 09:39

教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年度編號(hào)番禺區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書(shū)課題類(lèi)別：學(xué)科類(lèi)課題課題名稱(chēng)：微課在小學(xué)中低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究課題負(fù)責(zé)人：陳殷課題依托單位：廣州市番禺區(qū)劍橋郡小學(xué)聯(lián)系電話及手機(jī)：18925009423申請(qǐng)日期：2018年5月19日番禺區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組二○一六年版填表說(shuō)明一、申報(bào)書(shū)的各項(xiàng)內(nèi)

2025-08-05 07:39

廣西教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題的管理最終版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：廣西教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題的管理（最終版） 第一部分關(guān)于教育科學(xué)規(guī)劃課題管理的內(nèi)容 教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理是教育研究活動(dòng)的基本單位。其管理內(nèi)容，站在不同的位置，或考慮問(wèn)題的不同角度，有不同的...

2024-11-09 18:48

關(guān)于征集省教育科學(xué)規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于征集湖南省教育科學(xué)規(guī)劃年度重大招標(biāo)課題、重點(diǎn)資助課題選題的通知???為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》要求，更好地發(fā)揮湖南省教育科學(xué)規(guī)劃服務(wù)決策、指導(dǎo)實(shí)踐、創(chuàng)新理論、引導(dǎo)輿論的導(dǎo)向作用，現(xiàn)向社會(huì)征求對(duì)湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃年度湖南省重大招標(biāo)課題、重點(diǎn)資助課題選題的意見(jiàn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下： 

2025-08-03 00:25

教育科學(xué)研究課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育科學(xué)研究課題研究實(shí)錄課題名稱(chēng)《板塊式校本綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施》級(jí)　　別　　省級(jí)重點(diǎn)　　　　　　立項(xiàng)時(shí)間　　　　　　　完成時(shí)間　　　　　　課題負(fù)責(zé)人　　　　楊建偉　　　　　課題組成員呂慧櫻、夏學(xué)仙、王淵、仲明珍、范林強(qiáng)、金國(guó)江晏惠松、沈曉東、趙瑾霞、陳國(guó)萍、陳國(guó)權(quán)批準(zhǔn)文號(hào)浙教研室〔2006〕19號(hào)

2025-01-18 06:40

山東省教育科學(xué)規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請(qǐng)·審批書(shū)課題批準(zhǔn)號(hào) 課題名稱(chēng) 課題負(fù)責(zé)人 所在單位 填表日期

2025-08-03 12:03

教育科學(xué)研究的意義與任務(wù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章緒論一、教育科學(xué)研究的意義與任務(wù)（一）教育科學(xué)研究的意義：1．開(kāi)展教育科學(xué)研究能夠?yàn)樯罨逃母锾峁┛茖W(xué)依據(jù)，并促進(jìn)教育的發(fā)展2．開(kāi)展教育科學(xué)研究能夠?yàn)樘剿鹘逃?guī)律，為教育實(shí)踐提供指導(dǎo)3．開(kāi)展教育科學(xué)研究能夠豐富我國(guó)教育科學(xué)理論寶庫(kù)，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展4．開(kāi)展教育科學(xué)研究能夠提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育工作，提高教育質(zhì)量（二）教育科學(xué)研

2025-06-24 16:03

教育科學(xué)研究方法及研究論文寫(xiě)作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育科學(xué)研究方法及研究論文寫(xiě)作北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所吳娟2022-5-23個(gè)人信息姓名：吳娟（學(xué)生常稱(chēng)小吳老師或吳娟老師）工作單位：北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所Email：個(gè)人主頁(yè)：引子?什么是研究？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題關(guān)鍵問(wèn)題：最終明白你要做什么。(你研究的問(wèn)題是什么？你是怎么做的？你的

2025-07-19 03:17

上海市教育科學(xué)研究院-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1顧泠沅王潔（上海市教育科學(xué)研究院）重視群體行動(dòng)智慧：2摘要?教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是解決學(xué)校課程教學(xué)問(wèn)題的最后保障，但目前講授為主的教師在職教育，卻面臨理論向行動(dòng)轉(zhuǎn)移的困境。?國(guó)內(nèi)學(xué)校早已普遍采用的校本教學(xué)研修制度,正向基于行動(dòng)的學(xué)習(xí)型組織——“行動(dòng)教育”范式轉(zhuǎn)型。?這種革新的嘗試，特別關(guān)注小組學(xué)習(xí)，

2025-05-12 01:53

第九章教育科學(xué)研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】CompanyLogo第九章教育科學(xué)研究CompanyLogo教學(xué)目標(biāo)：?；?；?；?。CompanyLogo第一節(jié)教育科學(xué)研究概述?一、教育研究方法的界說(shuō)?1．方法的內(nèi)涵?方法一詞源于希臘文，意為“遵循某種道路”。指為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而按照一定程序所采用的行為方式的總

2024-10-12 07:07

江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中期檢查表批準(zhǔn)號(hào)B-a/2006/02/033項(xiàng)目類(lèi)別重點(diǎn)資助計(jì)劃完成時(shí)間2008年12月課題主持人李長(zhǎng)志電話（辦）0519-82368986（手機(jī)）13961141658電子信箱lcz2181658@所在單位金壇市教育研究與培訓(xùn)中心郵編213200填

2025-01-21 21:32

省教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)資助課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題新課程高效課堂教學(xué)實(shí)施策略的研究一、課題界定高效課堂教學(xué)是針對(duì)負(fù)效、無(wú)效、低效課堂教學(xué)而言的課堂教學(xué)形態(tài)，是高層次的有效課堂教學(xué)。高效課堂教學(xué)具備有效課堂教學(xué)的一般特征，即課堂教學(xué)效率、效果、效益的三效統(tǒng)一，同時(shí)追求各項(xiàng)指標(biāo)趨向于最佳狀態(tài)。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃軔朧。新課程“以學(xué)生發(fā)展為本”的核心理念在教學(xué)目標(biāo)要求上反映為知識(shí)——技能、過(guò)程

2025-08-04 04:05

教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法 文章標(biāo)題：教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法 [找文章到☆好范文()一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂!] 為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我縣教育科研課題的管理，促進(jìn)我縣 教育科學(xué)研究進(jìn)一步繁榮...

2024-10-10 18:11

全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題名稱(chēng)：四川農(nóng)村小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)研究課題級(jí)別：教育部規(guī)劃課題學(xué)科分類(lèi)：基礎(chǔ)教育研究總報(bào)告【摘要】伴隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的深化，校本課程開(kāi)發(fā)在21世紀(jì)初正式提上日程，這也是打破應(yīng)試教育模式，推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的必然選擇。課題組順應(yīng)時(shí)勢(shì)，就校本課程開(kāi)發(fā)在四川小學(xué)局部區(qū)域開(kāi)展嘗試性研究，以期為推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革盡綿薄之力。該研究分別從校

2025-01-21 19:24

武漢教育科學(xué)規(guī)劃研究課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】武漢市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申請(qǐng)、評(píng)審書(shū)課題名稱(chēng)課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位郵編、電話填表日期

2025-06-07 20:14

物理—教育科學(xué)版五單元：熱學(xué)改變世界的熱機(jī)-免費(fèi)閱讀

物理—教育科學(xué)版五單元：熱學(xué)改變世界的熱機(jī)(存儲(chǔ)版)

物理—教育科學(xué)版五單元：熱學(xué)改變世界的熱機(jī)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

物理—教育科學(xué)版五單元：熱學(xué)改變世界的熱機(jī)(完整版)

物理—教育科學(xué)版五單元：熱學(xué)改變世界的熱機(jī)(更新版)