【總結】后現代主義與管理學研究后現代主義產生的背景最早出現于1934年FedericoDeOnis的《1882-1923年西班牙、拉美詩選》中,用來描述現代主義內部發(fā)生的逆動。1945年,J.哈德那特《后現代房屋》1947年,后現代標志西方文明史中的一個新的歷史周期——西方統(tǒng)治告終,個人主義、資本主義和天主教教權衰落,非西方文
2025-05-15 22:14
【總結】后現代主義對現代平面廣告設計的影響[摘要]論文在搜集整理了后現代主義對現代設計影響的相關資料后,結合當代平面廣告實例進行了論證。論文首先解讀了后現代主義的基本思想,然后以現代平面廣告形象語言為主線,從六個方面解析了后現代主義對現代平面廣告設計的影響。關鍵詞:后現代廣告設計形象語言1、前言當前經濟全球化和信息技術的不斷推進與發(fā)展,帶來了新一輪世界經濟、政治、文化的革新,也
2024-08-06 13:02
【總結】消費文化中的關系營銷障礙與后現代主義市場營銷王長征武漢大學商學院副教授、博士摘要:消費文化與營銷范式之間是一種動態(tài)的辯證關系,當代消費文化的變遷必然要求對傳統(tǒng)營銷范式進行根本性的反思。后現代主義消費文化的特征,包括超現實與享樂主義、不確定性與承諾的喪失、分裂與折衷主義以及主體的去中心化與顛倒的生產和消費等,內在地為目前的關系營銷設置了障礙。為了適應當代消費文化的變遷,必須對目前的關系
2025-06-28 00:24
【總結】后現代主義電影對大學生語言風格的影響摘要:自20世紀90年代以來,后現代主義電影備受當代大學生追捧。通過對后現代主義電影的無厘頭語言、廣場化語言、互文性語言特點的成因分析,揭示其如何被大學生的接受,轉化成大學生的語言風格,
2025-06-23 08:32
【總結】基于后現代主義風格的室內設計研究摘要后現代主義自20世紀60年代中期形成自己的獨特風格,并迅速成為了世界藝術風潮,一直影響至今。室內設計是一種微觀環(huán)境的創(chuàng)造活動,是建筑設計的繼續(xù),屬于建筑藝術的一部分,因此它和建筑設計一樣,與某一時代的社會思潮和藝術思潮有著密切的關系。在設計多元化的今天,室內設計也產生了更多的新風格,現代室內設計的理念與思想也受到了后現代主義的強烈影響。本文通過
2025-01-16 11:41
【總結】 后現代主義對我國學校德育的啟示 摘要:伴隨著工業(yè)社會的到來,后現代主義思潮成為影響全世界甚為廣泛的哲學文化思潮,越來越多的被引入教育領域,德育研究也不能避免。在帶來沖擊的同時,它以一種新的...
2025-01-17 00:08
【總結】淺談后現代主義服裝設計的表現形式湖南省祁東縣職業(yè)中等專業(yè)學校:高海波摘要:服裝在當今越來越呈現出多元化藝術特色,服裝設計師在設計理念,設計手法特征上對各種文化元素的應用,使得服裝風格在呈現異彩紛呈個性化的同時,也鮮明表現出服裝設計領域后現代主義設計語言特色。關鍵詞:服裝設計后現代主義特征表現形式現代主義服裝設計的主流概念就是指狹義后現代主義設計概念,即歷史裝飾主義的后
2024-08-07 21:56
【總結】1第十一章后現代主義批評(四個課時)2?引言:??后現代主義通常被認為是一個存在著問題的感念,這是它在使用中的各種不同語境所造成的。?它被廣泛使用在經濟、社會和文化現象中,這使得很多對后現代主義的討論并不一定針對的是同一件事情。3?事實上,“后”的頭銜不
2024-08-10 13:27
【總結】 后現代主義對大學生道德教育的影響 【摘要】后現代主義對大學生道德教育影響深遠,它主張多元思維方式;提倡對話、體驗教學;重視非理性、情感參與。后現代主義既為道德教育提供了新的視角,又帶來了許...
【總結】“MS-EEPO有效教育”論文:“MS-EEPO”有效教育的后現代主義課程觀解讀摘要:“ms-eepo有效教育”操作系統(tǒng)是從中國基礎教學的實際出發(fā),探索學校提高教育質量、加強素質教育的新途徑與新方法,并使之在學校師生雙邊活動中更“有效”。用后現代主義課程觀解讀“ms-eepo有效教育”操作系統(tǒng)的實質,挖掘其中契合后現代主義教育精神的先進理念,為他的推廣奠定理論基礎。關鍵詞:“ms-
2025-01-18 14:38
【總結】《秘書心理學》教案備課本課程名稱:秘書心理學教材名稱及版本:現代秘書心理學授課對象:教師姓名:教學時間:教學內容:第一章秘書心理學概述教學方法與手段授課教師:河州書生授課對象:文秘專業(yè)學生授課時間:2課時教學
2024-08-14 01:54
【總結】1機能主義心理學2內容概要1機能主義的產生背景?社會歷史背景??科學背景:進化論的影響??哲學背景:實用主義哲學?2機能主義的先驅?高爾頓??比納??詹姆士??霍爾?3機能主義的一般特征?3內容概要4狹義的機能主義:機能主義的芝加哥學派
2025-05-01 05:23
【總結】《秘書心理學》教案?第一章??緒論??引言:在我國,秘書工作的發(fā)韌至今已有4000多年的歷史,真正把它作為一門學科來進行研究,始于20世紀80年代初。初期的研究,往往囿于秘書工作的性質、內容、程序、方法等,隨著研究的深入,研究的焦點集中在秘書工作的主體,探討心理學的研究成果在秘書工作中的應用,因此而催生了秘書心理學這一
2025-05-02 07:28
【總結】+26名德國青年電影人于1962年在奧伯豪森國際短片電影節(jié)上發(fā)出宣言,號召建立“新德國電影”,宣言的發(fā)起人是HaroSenft,簽名者中包括后來具有國際影響的大導演AlexanderKluge、EdgarReitz等。宣言的精神是“爸爸的電影死了”,此26人被稱為所謂“奧伯豪森小組”,之后他們籌建了“德國青年電影基金會”,計劃投資500萬馬
2025-04-30 05:06
【總結】現代主義與電影運動上《世界電影百科全書》(蘇聯(lián))里說的:“格里菲斯的藝術活動的進步和革新的意義在于,他把導演看作是作品的統(tǒng)一形象的創(chuàng)造者。幾乎在每一部影片中他都嘗試解決一個形式或者美學問題?!贝笮l(wèi)·盧埃林·沃克·格里菲思DavidLlewelynWarkGriffith(18751948)以
2025-05-13 02:14