概念設(shè)計(jì)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-07-13 13:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （口述）設(shè)問板書課件 掛圖 演示個(gè)別回答10分鐘引入（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例1 魔獸世界場(chǎng)景設(shè)計(jì)繪制、展示、演示、啟發(fā)提問 、討論實(shí)物展示課件板書小組討論代表發(fā)言互相點(diǎn)評(píng)10分鐘操練（掌握初步或基本能力）場(chǎng)景關(guān)卡設(shè)定，設(shè)計(jì)功能區(qū)域，設(shè)計(jì)路網(wǎng)，配景設(shè)計(jì)，植物配置課件演示課件板書演示學(xué)生模仿400分鐘深化（加深對(duì)基本能力的體會(huì)）網(wǎng)游場(chǎng)景氣氛設(shè)計(jì)，色彩設(shè)計(jì)啟發(fā) 誘導(dǎo)重點(diǎn)講解個(gè)別指導(dǎo)課件板書學(xué)生實(shí)際操作小組操作展示330分鐘歸納（知識(shí)和能力）能力1繪制場(chǎng)景，知識(shí)點(diǎn)1 關(guān)卡合理能力2 規(guī)劃配置，知識(shí)點(diǎn) 2設(shè)計(jì)理論能力3色彩設(shè)計(jì)，知識(shí)點(diǎn) 3色彩理論在教師引導(dǎo)下先由學(xué)生總結(jié)教師再歸納課件板書小組討論代表發(fā)言10分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗(yàn)訓(xùn)練項(xiàng)目1 成品分析 改進(jìn)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目2 改錯(cuò)分析 反面認(rèn)識(shí)訓(xùn)練項(xiàng)目3 獨(dú)立設(shè)計(jì) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)啟發(fā) 誘導(dǎo)重點(diǎn)講解個(gè)別指導(dǎo)課件板書個(gè)人操作小組操作集體操作30分鐘總結(jié)能力、知識(shí)、技巧 重點(diǎn)、注意事項(xiàng)教師講授 或提問課件板書5分鐘作業(yè)作業(yè)題、要求、完成時(shí)間5分鐘后記單元標(biāo)題：手游場(chǎng)景設(shè)計(jì)授課對(duì)象：動(dòng)漫2150學(xué)時(shí)：7學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)：藝術(shù)109教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能根據(jù)手游策劃書要求，設(shè)計(jì)出符合關(guān)卡設(shè)定手游場(chǎng)景，要求線條流暢、色彩和諧構(gòu)圖、形體比例、結(jié)構(gòu)、透視、質(zhì)感、色彩、手游關(guān)卡特點(diǎn)、藝術(shù)風(fēng)格能力訓(xùn)練任務(wù)及案例以手游《刀塔傳奇》場(chǎng)景為例，訓(xùn)練學(xué)生場(chǎng)景規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范、關(guān)卡設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、透視、色彩等；教學(xué)組織分組討論、繪制、學(xué)生互評(píng)交流、修改完善教學(xué)材料課件、手游圖片作業(yè)手游場(chǎng)景一份第三部分：布置作業(yè)、說清楚作業(yè)的要求 （——具體略） （時(shí)間：800分鐘）殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納。教案格式參考樣式（二）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）運(yùn)用所學(xué)關(guān)卡設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、透視、色彩知識(shí)設(shè)計(jì)手游場(chǎng)景講授（口述）設(shè)問板書課件 掛圖 演示個(gè)別回答10分鐘引入（任務(wù)項(xiàng)目）實(shí)例1 刀塔傳奇場(chǎng)景設(shè)計(jì)繪制、展示、演示、啟發(fā)提問 、討論實(shí)物展示課件板書小組討論代表發(fā)言互相點(diǎn)評(píng)10分鐘操練（掌握初步或基本能力）場(chǎng)景關(guān)卡設(shè)定，設(shè)計(jì)功能區(qū)域，設(shè)計(jì)
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