課程整體設(shè)計和單元設(shè)計方案(編輯修改稿)
2024-11-28 11:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2min 評價 過程評價和結(jié)果評價 5min 四 、考核方案設(shè)計 （一） 期末考核及方式說明 ： 本課程的考核辦法是以平時、期末考查、實際操作三部分相結(jié)合的多樣化教學評價體系。 （ 二 ） 過程考核說明： 1． 平時成績包括平時提問成績、平時作業(yè)、考勤三個方面： 2． 考查成績采用半開卷考試方法：是考試前一周建議學生把平時上課的筆記整理好，考試當場發(fā)給學生白紙，老師把考試題目寫在黑板上，讓學生獨立完成。對學生講清楚半開卷的目的：讓學生養(yǎng)成聽課做筆記的好習慣，學會 總結(jié)歸納。 3． 實際操作是考核同學們用 8 個學時學習的交誼舞。交誼舞 是大學生走向社會后參加社交活動的有效手段之一。 可以培養(yǎng)大學生們在商務(wù)活動、公務(wù)活動中的 社交能力 ， 交誼舞的健身功效已經(jīng)被越來越多的科學研究所證實 ,但是有關(guān)交誼舞對大學生人格因素影響的研究還不多見。從社會學互動論視角探討交誼舞教學對大學生人格因素所產(chǎn)生的積極影響 ,從而期望大學生在大學階段掌握好交誼舞技能 ,并將交誼舞教學中互動形式所培養(yǎng)的能力遷移到社會活動中去 ,提高自身修養(yǎng)水平、文化素養(yǎng)并實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的 。 （三）課程成績形成 總成績＝平時成績 (20)+ 考查成績（ 60） +實際操作（ 20） （四）各項考核標準：見附件。 附件： 《 社交禮儀 》考核標準實際操作 表一 平時成績考核標準 序號 考核內(nèi)容 成績比例（ %） 1 課堂訓練（男生系領(lǐng)帶，女生化妝） 5 2 站姿、坐資、蹲姿、走姿的達標 5 6 3 出勤 10 合計 20 表 二 考查 成績考核標準 序號 考核內(nèi)容 成績比例（ %） 1 社交禮儀概述 10 2 個人禮儀 15 3 學校禮儀 10 4 應(yīng)酬禮儀 5 5 求職禮儀 10 6 出行禮儀 5 7 聚會禮儀 5 合計 60 表三 實際操作 成績考核標準 序號 考核內(nèi)容 考核標準 成績比例（ %） 1 交誼舞 熟練標準交誼舞舞步 20 2 交誼舞 熟練但不標準 15 3 交誼舞 只掌握基本舞步能跟上節(jié)奏 10 4 交誼舞 掌握基本舞步跟不上節(jié)奏 5 共計 20 五 、教材和參考 資料 1． 《社交禮儀教程》、《商務(wù)禮儀》：金正昆 中國人民大學出版社， 2020 年 1 月第二版。 2． 《接待技巧訓練》眾行管理資訊研發(fā)中心編著 廣東經(jīng)濟出版社， 2020 年月第 1 版。 3．《現(xiàn)代禮儀教程》胡銳 浙江大學出版社 2020 年 1 月第 1 版 4．《社交禮儀》李榮建 北京清華大學出版社 2020 年 8 月第 1 版 7 《 社交禮儀 》課程單元設(shè)計方案 任課教師：張勤 2020— 2020 第一學期 課程單元 1 社交禮儀概述 課時數(shù) 2 學習目標 知識目標 了解禮儀的定義、內(nèi)容、特點、 原則 ，掌握交往禮儀藝術(shù)及基本理念。 能力目標 掌握個人的禮儀的各種規(guī)范，能禮貌待人。 素質(zhì)目標 培養(yǎng) 學生 對 個人禮儀規(guī)范的認識 ， 感受美的藝術(shù)魅力，熱愛生活。
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