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正文內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計概念以及理解(編輯修改稿)

2024-11-04 23:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 探究中由淺入深、由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì),層層遞進(jìn),實現(xiàn)對知識的主動理解和意義建構(gòu)。(2)螺旋邏輯結(jié)構(gòu)建構(gòu)法核心思想:通過“入境一出境一再入境”的教學(xué)模式,螺旋式遞進(jìn)、呈現(xiàn)知識序列和維度,使學(xué)生在一定的教學(xué)情境中逐步建立知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)思維發(fā)展,培養(yǎng)解決問題的能力。入境是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下在一定的情境中完成任務(wù),明確初步的知識。出境是指離開剛才特定的情境,提煉、總結(jié)出技術(shù)思想、操作規(guī)律和方法。再入境是指學(xué)生在這些技術(shù)思想、操作規(guī)律和方法的支撐下再在新的情境中獨立地完成任務(wù),進(jìn)一步梳理和穩(wěn)定知識結(jié)構(gòu),提高自己解決問題的能力。(3)網(wǎng)格邏輯結(jié)構(gòu)建構(gòu)法核心思想:在科學(xué)組織教學(xué)內(nèi)容、構(gòu)建知識點之間序列關(guān)系的基礎(chǔ)上,精心構(gòu)建一節(jié)課的整體邏輯,把它作為一級網(wǎng)格,再把組成一級網(wǎng)格的各邏輯要素分解成相對獨立卻又相互關(guān)聯(lián)的次級邏輯網(wǎng)格,依此類推,逐級分解,以多級網(wǎng)格體系推進(jìn)學(xué)生全覆蓋建立知識結(jié)構(gòu),并在清晰完整的知識結(jié)構(gòu)支撐下獨立解決問題。(4)并行邏輯結(jié)構(gòu)路徑建構(gòu)法核心思想:以開放性任務(wù)為明線,把課堂的知識點內(nèi)隱在任務(wù)中,每個學(xué)生按照各自對任務(wù)的理解,齊頭并進(jìn),殊途同歸,完成任務(wù);同時,在完成任務(wù)的個體體驗中,在與其他同學(xué)的對比交流中,在一個“學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生影響學(xué)生、學(xué)生提升學(xué)生”的互動學(xué)習(xí)共同體中建立、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu),實現(xiàn)認(rèn)知的跨越式發(fā)展。第七步:教學(xué)設(shè)計撰寫根據(jù)前面對各個問題的思考和教學(xué)過程總體邏輯思路撰寫教學(xué)設(shè)計、制作教學(xué)課件、準(zhǔn)備教學(xué)素材、整理學(xué)生任務(wù)。第八步:教學(xué)設(shè)計完成后建議反思的問題(1)這樣的執(zhí)教思路是否足夠清晰?在課堂實施時學(xué)生能聽明白嗎?(2)我會不會講得太多?學(xué)生會不會思考得太少、動手得太少、體驗得太少?(3)有給學(xué)生思考的余地嗎?這樣的設(shè)計是否會代替學(xué)生思考?(4)學(xué)生上課時會感到愉悅嗎?有興趣嗎?(5)這樣的設(shè)計在課堂實施后,學(xué)生能否用所學(xué)技術(shù)和方法解決實際問題?(6)我有沒有非常認(rèn)真地操作過所有的課堂任務(wù)?(7)學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題預(yù)估到了嗎? 第九步:完善教學(xué)設(shè)計根據(jù)反思再次完善教學(xué)設(shè)計、課件和學(xué)生任務(wù)。第十步:上課實施按照教學(xué)設(shè)計開展教學(xué)。第十一步:課后反思供您參考的問題(1)是否完成了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)?(2)學(xué)生上課興趣怎么樣?他們有沒有進(jìn)行真正深入的思考和主動學(xué)習(xí)?(3)學(xué)生出現(xiàn)的哪些問題是自己預(yù)設(shè)不足而導(dǎo)致的?(4)各環(huán)節(jié)有沒有需要改進(jìn)的地方?(5)課堂的結(jié)構(gòu)、任務(wù)的設(shè)置、時間的分配是否需要調(diào)整?(6)哪些細(xì)節(jié)問題因為沒有考慮到而影響課堂教學(xué)效率、浪費學(xué)生時間?(7)哪些學(xué)生沒有完成任務(wù)?原因是什么?(8)知識點講解、語言表述等是否簡潔、清晰、易懂?(9)課堂讓你感受最深的是什么? 第十二步:形成教學(xué)設(shè)計終稿根據(jù)課后反思再次完善教學(xué)設(shè)計,形成教學(xué)設(shè)計完成稿。第四篇:文化概念的理解文化概念的理解The understanding of the concept of culture摘要:郭培,這個土生土長的北京女孩,將自己對中國文化的理解,化為在服裝上的演繹而享譽全球。在她眼里,誕生于自己手中的一件件衣服,見證了我們經(jīng)濟(jì)的繁榮,生活方式的改變。她說,“我們穿出了一個國家的崛起。” Abstract: GuoPei, the native of Beijing girl, will their prehension of Chinese culture, in the clothing into the deductive and all over the her eyes, was born in the hands of one of the pieces clothes, witnessed the prosperity of our economy, the change of said, “we wear out a rise of nations.”關(guān)鍵詞:郭培,文化概念,理解,定制,奧運,中國風(fēng)Keywords: GuoPei, cultural concept, understanding, custom, the Olympic Games, China wind郭培,第一個創(chuàng)立中國高級定制服裝品牌,第一個在中國舉辦設(shè)計概念服裝秀,第一個將中國服裝設(shè)計帶到全世界。她感謝時代賦予的禮物——自信,而自信,一向是藝術(shù)家最寶貴的東西。中國人從滿大街穿同樣的衣服,到人人都有自己的時尚觀念;從中國設(shè)計師瘋狂追趕國際化,到全世界愛上中國元素;中國T臺從缺乏專業(yè)模特,到誕生“世界小姐”……我們用了30年的時間。這個時間對于一名時裝設(shè)計師而言,是一整個青春年華,但對一個國家而言,實在是太快了。尤其是最近的十年間,隨著財富的積累,審美的釋放,中國不僅誕生了自己的高級定制服裝品牌,還征服了世界時尚之都意大利、巴黎、紐約、倫敦的設(shè)計師們。郭培,這個土生土長的北京女孩,將自己對中國文化的理解,化為在服裝上的演繹而享譽全球。在她眼里,誕生于自己手中的一件件衣服,見證了我們經(jīng)濟(jì)的繁榮,生活方式的改變。她說,“我們穿出了一個國家的崛起?!惫啵谝粋€創(chuàng)立中國高級定制服裝品牌,第一個在中國舉辦設(shè)計概念服裝秀,第一個將中國服裝設(shè)計帶到全世界。她感謝時代賦予的禮物——自信,而自信,一向是藝術(shù)家最寶貴的東西。釋放被壓抑的審美上世紀(jì)90年代末,改革開放不僅給人們帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)收入,也令中國人壓抑良久的審美被釋放,紡織服裝業(yè)獲得高速發(fā)展的同時,高級定制時裝隨之誕生。從1986年,郭培作為新中國第一批服裝設(shè)計師從北京第二輕工業(yè)學(xué)校畢業(yè),并加入知名服裝公司開始,她的才華迅速被饑渴的市場所認(rèn)同。電影《二子開店》里陳佩斯穿著她設(shè)計的花襯衫,三里屯和女人街精品店里都賣她用舊面料設(shè)計的“阿婆褲”。那些請她設(shè)計改造舊面料的批發(fā)商們,成了北京第一批開上菲亞特126P小轎車的有錢人。改革開放以后,隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,時代造就的一批富裕人群,開始對自己不同場合的著裝,有了立體化、多元化的需求。1996年,中國香港回歸的前一年,郭培與同為服裝設(shè)計師的孫儉攜手舉辦了一場名為“走進(jìn)一九九七”的時裝秀。這個舉動震動了當(dāng)時的中國服裝業(yè)。在此之前,服裝走秀僅僅發(fā)生在每年的服裝批發(fā)訂貨會上,是服裝公司為了促進(jìn)銷售而安排的。真正倡導(dǎo)流行趨勢與藝術(shù)表現(xiàn)的,不以穿和銷售為目的的時裝秀出現(xiàn)了。1997年,郭培離開了服裝公司的設(shè)計師崗位,創(chuàng)立自己的服裝定制工作室——玫瑰坊。這是中國最早的高級定制時裝品牌。在創(chuàng)業(yè)的最初三年,她做的主要工作是不厭其煩地向人解釋什么叫高級定制,為什么做的衣服比買的還貴。曾有一位“個體戶”老板娘身穿GUCCI套裝來到玫瑰坊做衣服。聽到設(shè)計報價是5000元后,她驚叫起來:“什么!5000塊?做衣服比買的還貴?好吧,我倒要看看你能做件什么衣服給我。”嚇得郭培把還需單獨支付布料費的話給咽了回去。當(dāng)這位顧客經(jīng)歷了三次試穿樣衣、依據(jù)體型修改細(xì)節(jié),最終拿到精美的套裝后,說了一個字:“值!”這讓郭培松了一口氣,也讓她對中國高級定制服裝的前景產(chǎn)生了更大的信心。2001年,中國加入世界貿(mào)易組織,更加開放的時代到來,頻繁的信息交換,豐富的資源整合,為中國服裝業(yè)帶來了機(jī)會與財富。同期,世界奢侈品品牌也悄然邁入中國大門。在此之前,瑞士名表江詩丹頓在王府井大街新東安市場開設(shè)了中國第一家專賣店;范思哲也正式落戶中國;2001年蒂芙尼進(jìn)入中國;2004年,阿瑪尼在北京王府飯店開店……郭培的顧客們,既穿GUCCI、CHANEL,也穿玫瑰坊的衣服——中國式的高級定制。玫瑰坊以其細(xì)致的做工、更適合他們性格與偏好的設(shè)計,贏得了一個高端又小眾的市場。郭培的設(shè)計則從一類衣服賣5萬件,到一件衣服賣5萬元。奧運造就時代寵兒舉辦奧運會,為中國向世界接軌創(chuàng)造了機(jī)會。服裝,作為能直觀地展現(xiàn)一個國家文化內(nèi)涵與精神面貌的事物,受到了空前的重視。2001年7月,申奧大使楊瀾身穿一套富有中國特色紅白相間的禮服出現(xiàn)在莫斯科大劇院的申奧陳述臺前。那一夜,舉國歡慶。中國代表隊的禮服正是出自郭培之手。回國后,楊瀾找到玫瑰坊做自己的衣服,到了之后,她才發(fā)現(xiàn)這個品牌原來是好朋友郭培的。這令郭培非常高興,因為是衣服先打動了楊瀾,而不是她個人的面子。“服裝設(shè)計是有感染力的,它能傳達(dá)許多東西,包括一個國家的文化內(nèi)涵與精神面
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