20xx人教版一年級語文上冊第八單元教案(編輯修改稿)
2024-12-09 06:48 本頁面
【文章內容簡介】 鴉 ”等 9 個生字，會寫 “可 ”、 “石 ”等 6 個字。 能正確、流利、有感情朗讀課文，會背誦課文。 懂得遇到問題要開動腦筋，積極想辦法解決。 三、教學重難點： 本課的教學重點是識字和朗讀；難點：學生從文章中體會烏鴉遇到問題肯動腦筋，遇到問題積極想辦法的精神。 四、課前準備： 課件， 五、教 學過程： （ 一）、看圖激趣，揭示課題。 師：（課件出示圖片）圖上畫的是誰呀？（烏鴉）快把漂亮的小手舉起來和老師一齊寫（師板書 “烏鴉 ”生書空）。 師：你都知道哪些有關烏鴉的故事？ 1.（我知道有一個成語叫 “羔羊跪乳 烏鴉反哺 ” , 烏鴉是傳統(tǒng)公認的孝順自己父母的鳥。 小烏鴉看著衰老的母親，哽咽著說： “媽媽，我很好。您現(xiàn)在年紀大了，該享享清福了。以后，我來養(yǎng)活您，一定讓您吃得飽飽的！ ”從此以后，小烏鴉天天都去捉蟲給媽媽吃 ,人們都夸小烏鴉是個孝順的好孩子。） 師 。所以說烏鴉是一種很有靈性的動物，所以 后人用 “烏鳥之情 ”比喻奉養(yǎng)父母長輩的孝心。 2：我還知道 “烏合之眾 ”，這個成語是指像一群烏鴉聚在一起的一幫人 . 指無組織 ,無紀律的人群 . 師 。這個詞是貶義詞，我們應該成為遵守紀律的集體。 我知道 “.鴉雀無聲 ”，就是連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。是指什么聲音都沒有．形容非常靜，人們默不做聲。 師：大家聽，現(xiàn)在大家就是這樣 4 烏鴉和狐貍的故事講的是：一天，烏鴉叼來一塊肉，站在樹上休息，被狐貍看到了。很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到。狐貍只好賠著笑您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧？ “烏鴉聽了非常得意，就高興地唱了起來。剛一張嘴，肉就從嘴里掉了下去。狐貍叼起肉就鉆到洞里去了，只留下烏鴉在那里 “歌唱 ”。 師：烏鴉在干什么？師：這就是我們要學的內容《烏鴉喝水》板書喝水，齊讀課題，喝是要求 “會認 ”字，跟老師讀一遍，它是什么偏旁（口）為什么是口字旁？ 生：因為喝水時想要用口， 所以是口字旁。 （二）、初讀感知（隨文識字） １、師：下面老師就和你們一起走進這個故事！聽老師讀課文 注意聽清要每個字的讀音，特別要注意在你預習時圈畫生字詞的讀音。邊聽邊思考課文主要講了一個什么故事？ 謝謝，你想不想和老師讀得一樣好？ ２、師：那就開始自由
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