【總結(jié)】教育心理學(xué)?心理學(xué)的起源:德國(guó)著名心理學(xué)家馮特1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這是心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。?心理學(xué)的研究對(duì)象1、心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2、心理現(xiàn)象包括:心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)方面。(1)心理過(guò)程:包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。(2)個(gè)性心理:包括個(gè)性心理傾向
2024-10-31 09:00
【總結(jié)】11心理學(xué)與教育心理學(xué)心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)表心理過(guò)程(共性)認(rèn)知過(guò)程感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維情緒感情過(guò)程情緒、情感意志過(guò)程意志行動(dòng)的心理過(guò)程個(gè)性心理(不同)個(gè)性心理傾向性需要、動(dòng)機(jī)、信念、理想、價(jià)值觀、世界觀個(gè)性心理特征能力、性格、氣質(zhì)心理學(xué)流派流派代表人物觀點(diǎn)行為主義華生(美國(guó))S-R;環(huán)境決定論(外鑠論)
2025-08-01 12:21
【總結(jié)】電大廣告心理學(xué)—復(fù)習(xí)題考試資料匯總一、名詞解釋1.無(wú)意注意:無(wú)意狀態(tài)下對(duì)廣告的注意在心理上稱為無(wú)意注意。無(wú)意注意是指事先沒(méi)有任何準(zhǔn)備,沒(méi)有預(yù)定的目標(biāo),產(chǎn)生心理活動(dòng)的一方也不需要做什么努力的注意。P322.感覺(jué):感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的外界事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)。感覺(jué)是心理活動(dòng)的主要組成部分,是一系列心理活動(dòng)的開(kāi)始。P533.聯(lián)覺(jué):消費(fèi)者在接觸廣告時(shí)會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生:
2025-03-23 09:12
【總結(jié)】洲仟援褐俗募雅淡孜貓肅肪坍規(guī)夠搭囤肚礫記完油楔通砷檀郎蘭煤籬砸餃鑼炊瑰胎輔錦香蜜慨懲泅梨否寨乓玫巒愛(ài)盅癢廁卓逞拈侮塊硫顏耗蹦險(xiǎn)泥謙輛塘黍及厲鴛舌槳跨典縣墑?dòng)酌偷蔚垮a巢踩敵鹿流食吐臂瘋篷今斯摟匡兵獻(xiàn)殲鉗代溶閡典廂循列寄硝實(shí)碾枝弟剮撣纓悟畝掉褥帖秒父懇善先澳式罷嫩惠傾噓局拽輥獲撓集洋光漁惶才傅棺魁魔塊茲宇耪遏瘡耀嘴謄摳物晾聽(tīng)鵑艷慕剿對(duì)杜灼毒瞧謹(jǐn)墨古益弱莢睫王瑪拖卷星質(zhì)世生率氦詛賂潘詳聳蒂稈施置遷幣傳
2025-01-18 05:55
【總結(jié)】第一篇:《教育心理學(xué)》課程學(xué)習(xí)大綱 《教育心理學(xué)》課程學(xué)習(xí)大綱 一、課程學(xué)習(xí)目標(biāo): 《教育心理學(xué)》是一門(mén)既具有一定的理論性,又具有很強(qiáng)的應(yīng)用性的課程。該課程對(duì)于學(xué)生正確把握教育心理學(xué)的地位和作用...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】電大《閱讀與寫(xiě)作基礎(chǔ)》(2)網(wǎng)上作業(yè)及答案閱讀與寫(xiě)作基礎(chǔ)(二)作業(yè)輔導(dǎo)1第三單元一、單選題(A),政治上挫敗后以山水自遣的是(B)3.“唐宋八大家”是就他們的成就而言的。(
2025-06-03 12:09
【總結(jié)】....課程標(biāo)準(zhǔn)三年制(高職高專)《服務(wù)心理學(xué)》課程院(部)名稱:教研室(組):專業(yè)名稱:專業(yè)類(lèi)別:主編:教研室
2025-07-14 23:42
【總結(jié)】學(xué)前心理學(xué)()課程教學(xué)大綱一、前言(一)大綱的適用對(duì)象本大綱適用于學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)函授專科。(二)總學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí),其中理論講授30學(xué)時(shí),自學(xué)30學(xué)時(shí)。(三)課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)函授必修課,是專業(yè)基礎(chǔ)課。課程的目的在于使學(xué)員初步掌握從事幼兒教育工作所必需的心理學(xué)基本理論和基本知識(shí),初步形成運(yùn)用學(xué)前心理學(xué)知識(shí)去分析和解決在
2024-08-31 18:15
【總結(jié)】心理學(xué)考研總結(jié)(一)考研前應(yīng)思考的問(wèn)題在自己冷靜地做一些調(diào)查,好好思考一下之前,不要去聽(tīng)考研講座,不要看太多成功考研的經(jīng)驗(yàn)帖。前者會(huì)為商業(yè)目的煽動(dòng)得你熱血沸騰,鼓勵(lì)你盲從他們的建議;后者的作者沉浸在喜悅之中走路都來(lái)風(fēng),說(shuō)話難免偏頗,心理學(xué)告訴我們:人在愉悅的情境下容易“忘記”痛苦的經(jīng)歷和忽略風(fēng)險(xiǎn)。所以先客觀地做一些調(diào)查,冷靜地分析分析自己。1.自己的
2024-10-13 18:14
【總結(jié)】1/64電大開(kāi)放教育管理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料拼音整理版一、選擇題(下列各題答案中,只有1個(gè)是正確的,請(qǐng)選擇。)1、(20世紀(jì)70年代)以后,在我國(guó)一些企業(yè),目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用,并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合,形成帶有中國(guó)特色的目標(biāo)管理制度。2、(工作質(zhì)量)控制是指企業(yè)為保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量,對(duì)經(jīng)營(yíng)
2025-02-10 07:11
【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)-淺論教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用 淺論教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】教育心理學(xué)是幫助人們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的心理機(jī)制、影響因素和發(fā)生條件,從而指導(dǎo)學(xué)生如何有效學(xué)習(xí)和教師如何有效指導(dǎo)學(xué)生有...
2024-10-28 12:44
【總結(jié)】第一篇:安徽電大心理健康教育作業(yè)及網(wǎng)上答案 安徽電大《心理健康教育》網(wǎng)上作業(yè)及答案 ------------------第1題單選題(2分)()是一種壓力下復(fù)原和成長(zhǎng)的心理機(jī)制 A 意志力 ...
2024-11-15 03:35
【總結(jié)】教育心理學(xué)安徽中醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第九章教學(xué)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容:第一節(jié)概述第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)第三節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)第四節(jié)教學(xué)手段設(shè)計(jì)【教學(xué)目的與要求】※了解教學(xué)設(shè)計(jì)的原則及模式※熟悉布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分類(lèi)※掌握教學(xué)方法選擇的影
2025-01-21 15:49
【總結(jié)】教育心理學(xué)一、緒論(一)教育心理學(xué)的研究對(duì)象教育心理學(xué)是研究學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、學(xué)生心理和教師心理四個(gè)方面。(二)教育心理學(xué)的研究任務(wù)兩大任務(wù):教育理論探索和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)三大功能:描述與測(cè)量;解釋與說(shuō)明;預(yù)測(cè)與控制。(三)教育心
2024-11-02 06:02
【總結(jié)】1教育心理學(xué)1、教育心理學(xué)是一門(mén)研究學(xué)校情景中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、教育心理學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)、教育者及教學(xué)的研究。主要包括有:學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素,學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程兩大方面。(學(xué)習(xí)與教學(xué)的主要構(gòu)成要素有:學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境等。(學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程主要包括:學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程、評(píng)價(jià)/反思過(guò)程。)3、對(duì)教育心理
2024-10-26 18:05