【總結(jié)】....課程標(biāo)準(zhǔn)三年制(高職高專)《服務(wù)心理學(xué)》課程院(部)名稱:教研室(組):專業(yè)名稱:專業(yè)類別:主編:教研室
2025-07-14 23:42
【總結(jié)】學(xué)前心理學(xué)()課程教學(xué)大綱一、前言(一)大綱的適用對象本大綱適用于學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)函授專科。(二)總學(xué)時安排總學(xué)時60學(xué)時,其中理論講授30學(xué)時,自學(xué)30學(xué)時。(三)課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)函授必修課,是專業(yè)基礎(chǔ)課。課程的目的在于使學(xué)員初步掌握從事幼兒教育工作所必需的心理學(xué)基本理論和基本知識,初步形成運用學(xué)前心理學(xué)知識去分析和解決在
2025-08-22 18:15
【總結(jié)】心理學(xué)考研總結(jié)(一)考研前應(yīng)思考的問題在自己冷靜地做一些調(diào)查,好好思考一下之前,不要去聽考研講座,不要看太多成功考研的經(jīng)驗帖。前者會為商業(yè)目的煽動得你熱血沸騰,鼓勵你盲從他們的建議;后者的作者沉浸在喜悅之中走路都來風(fēng),說話難免偏頗,心理學(xué)告訴我們:人在愉悅的情境下容易“忘記”痛苦的經(jīng)歷和忽略風(fēng)險。所以先客觀地做一些調(diào)查,冷靜地分析分析自己。1.自己的
2025-10-04 18:14
【總結(jié)】1/64電大開放教育管理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料拼音整理版一、選擇題(下列各題答案中,只有1個是正確的,請選擇。)1、(20世紀(jì)70年代)以后,在我國一些企業(yè),目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用,并在實踐中與計劃管理、民主管理、經(jīng)濟責(zé)任制等管理制度相結(jié)合,形成帶有中國特色的目標(biāo)管理制度。2、(工作質(zhì)量)控制是指企業(yè)為保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量,對經(jīng)營
2025-02-10 07:11
【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)-淺論教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用 淺論教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】教育心理學(xué)是幫助人們認(rèn)識學(xué)習(xí)過程的心理機制、影響因素和發(fā)生條件,從而指導(dǎo)學(xué)生如何有效學(xué)習(xí)和教師如何有效指導(dǎo)學(xué)生有...
2025-10-19 12:44
【總結(jié)】第一篇:安徽電大心理健康教育作業(yè)及網(wǎng)上答案 安徽電大《心理健康教育》網(wǎng)上作業(yè)及答案 ------------------第1題單選題(2分)()是一種壓力下復(fù)原和成長的心理機制 A 意志力 ...
2024-11-15 03:35
【總結(jié)】教育心理學(xué)安徽中醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥經(jīng)濟管理學(xué)院第九章教學(xué)設(shè)計主要內(nèi)容:第一節(jié)概述第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計第三節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計第四節(jié)教學(xué)手段設(shè)計【教學(xué)目的與要求】※了解教學(xué)設(shè)計的原則及模式※熟悉布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分類※掌握教學(xué)方法選擇的影
2025-01-21 15:49
【總結(jié)】教育心理學(xué)一、緒論(一)教育心理學(xué)的研究對象教育心理學(xué)是研究學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。教育心理學(xué)的研究內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、學(xué)生心理和教師心理四個方面。(二)教育心理學(xué)的研究任務(wù)兩大任務(wù):教育理論探索和教學(xué)實踐指導(dǎo)三大功能:描述與測量;解釋與說明;預(yù)測與控制。(三)教育心
2025-10-24 06:02
【總結(jié)】1教育心理學(xué)1、教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情景中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、教育心理學(xué)是對學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)、教育者及教學(xué)的研究。主要包括有:學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素,學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程兩大方面。(學(xué)習(xí)與教學(xué)的主要構(gòu)成要素有:學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境等。(學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程主要包括:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評價/反思過程。)3、對教育心理
2025-10-17 18:05
【總結(jié)】第一篇:教育心理學(xué)總結(jié) 一簡述。教育心理學(xué)的作用? 教育心理學(xué)對教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。 二完善時期(20世紀(jì)80年代以后)教育心理學(xué)的體系越來越完善,。主要表現(xiàn)在四個方面:。...
2025-10-12 10:48
【總結(jié)】網(wǎng)友推薦答案開放教育入學(xué)指南網(wǎng)絡(luò)考試練習(xí)題一、單項選擇題1.一般認(rèn)為,現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)支撐包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和()A.計算機芯片技術(shù)B.多媒體技術(shù)(正確答案)C.出版印刷技術(shù)2.教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實施開放教育試點的時間是()A.1978年B.1999年(正確答案)C.2007年3.學(xué)生使用
2025-06-20 06:05
【總結(jié)】《學(xué)科教育心理學(xué)》課程學(xué)習(xí)總結(jié)姓名:繼教號:單位:《學(xué)科教育心理學(xué)》課程包括兩部分內(nèi)容,第一部分學(xué)習(xí)心理,第二部分是學(xué)科的教與學(xué)。一、學(xué)科教育心理學(xué)是研究學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握各門學(xué)科過程中的心理特點和規(guī)律以及學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)方法與學(xué)生心理發(fā)展相互關(guān)系的教育心理學(xué)分支。教學(xué)過程的成效取決于教師對教材教
2025-10-13 21:49
【總結(jié)】電大學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末復(fù)習(xí)考試小抄一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1、學(xué)前兒童心理學(xué):是研究0~6歲學(xué)前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2、縱向研究:即對一個或一組兒童進行定期的、系統(tǒng)的隨訪觀察(即追蹤),找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點。3、實證研究法:研究者通過一定的控制手段,觀察、測量自變量和因變量之間的相應(yīng)變
2025-06-05 18:47
【總結(jié)】1開放教育專科通識課程《職業(yè)與人生》一、選擇題﹙含單項和多項選擇題,多選少選不得分。每題2分,共20分﹚1.握手的最佳時間長度是(A)秒鐘。A.3B.5C.10D.30
【總結(jié)】第一章1、單項選擇1、教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為()A、19世紀(jì)20年代以前B、19世紀(jì)80年代C、20世紀(jì)20年代以前D、20世紀(jì)80年代2、觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、
2025-08-04 16:00