組織行為學(xué)-個體差異與組織績效(編輯修改稿)
2025-02-14 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆最多給付 5萬美元，支持內(nèi)部創(chuàng)業(yè)精神與試驗新構(gòu)想 王青 安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院 2022 組織需要的工作績效 ? 工作熟練程度 個體在執(zhí)行工作任務(wù)時所完成的程度； ? 書面和口頭表達能力 個體在書面語言和講話方面的才能； ? 努力表現(xiàn) 完成工作任務(wù)的承諾，付出額外的努力； ? 個人紀律 避免發(fā)生諸如曠工或暴力等消極行為； ? 協(xié)同能力 個體通過訓(xùn)練支持同伴和幫助他們解決工作問題的程度； ? 監(jiān)管 /領(lǐng)導(dǎo)能力 通過面對面接觸和影響來改變下屬績效的行為； ? 管理能力 更廣泛的管理責(zé)任，例如描述工作單元的目標、監(jiān)督目標實現(xiàn)過程、控制費用 , 以及獲得額外的資金、設(shè)備和其他資源。 王青 安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院 2022 預(yù)測員工的工作績效 ? 預(yù)測員工績效的關(guān)鍵作用在于： ? 找出與工作有關(guān)的績效維度。 ? 找出與這些維度的成功績效最可能有關(guān)的個性特征和能力。 ? 考慮如何評價這些能力或者個性特征。 王青 安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院 2022 工作績效中的個體特征 ? 工作績效和 認知能力 相互聯(lián)系。 ? 五大人格維度的研究表明， 工作責(zé)任心 與很多工作的績效都相關(guān)。 ? 能力和激勵 對工作績效起作用。 ? 機會 影響資源的配臵，影響工作績效 ? 資源包括 :時間、資金、設(shè)備和需要采取的監(jiān)管水平； ? 資源稀缺，或者提供了錯誤的資源，會使個體能力不能發(fā)揮。 王青 安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院 2022 怠工行為 （ counterproductive behavior） ? 怠工行為是指損害組織利益的活動。 ? 怠工行為可能會受到 個性 的影響。 ? 某研究發(fā)現(xiàn)那些 不合群的個體 ，如果他們認為沒有得到組織公平的待遇，可能會存在破壞設(shè)備或者沒有允許就把公物帶回家的行為傾向。 ? 另外一項研究表明那些對自己的錯誤或者弱點反復(fù)琢磨并總是 關(guān)注生活中消極的一面的個體，也有偷竊行為的傾向。 王青 安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院 2022 退出行為（ withdrawal behavior） ? 退出行為是指個體用來逃避不滿意的工作而采取的心理或身體
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