應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)論文-所有專業(yè)(編輯修改稿)
2025-02-24 11:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不顯著。可見在大學(xué)校園里，“考證熱”現(xiàn)象不存在專業(yè)上差別，普遍存在。 不同性別本科生考證狀況的差異分析 對南陽師范學(xué)院考證群體中不同性別男女生的 考證狀況進行差異分析，結(jié)果如表四所示 : 表 4 南陽師范學(xué)院不同 性別 本 科 生考證狀況差異 參加過考證 否，準備參加 否，也不準備參加 卡方 Sig 男 % % % 女 % % % 如表四所示，不同性別的本科生在是否參加考證方面也不存在顯著差異， F=,P。由此可見，無論男女對考證的關(guān)注程度都很高。 考證與專業(yè)課學(xué)習(xí)的關(guān)系分析 對參加考證與專業(yè) 課學(xué) 習(xí)的影響關(guān)系如表五 所示： 表 5 參加考證與專業(yè)課學(xué)習(xí)的影響關(guān)系分析 如圖 表 5 所示，有 %的本科生認為參加考證對專業(yè)課的學(xué)習(xí)有促進作用，有 %學(xué)生認為參加考證對專業(yè)課的學(xué)習(xí)有負面的影響，還有 %學(xué)生認為兩者之間不存在相互影響?？梢姶蟛糠謱W(xué)生還是認為兩者之間有相互影響關(guān)系。 考證原因的調(diào)查 結(jié)果分析 百分比 有效百分比 累積百分比 有效 促進作用 負面影響 沒有影響 第 5頁 （ 共 11 頁 ） 20 世紀 90 年代末高校擴招，是我國的高等教育由精英教育轉(zhuǎn)向了大眾化教育。畢業(yè)生人數(shù)激增，人才競爭愈發(fā)激烈，造成了大學(xué)生就業(yè)難的問題。大學(xué)生為了增加自身的就業(yè)砝碼，獲得國家認可的職業(yè)資格證書，紛紛加入考證大軍的行列。大學(xué)校園的這種“考證熱”現(xiàn)象已經(jīng)愈演愈烈。 如圖六所示： 從圖 6 可以看出，南陽師范學(xué)院本科生參加考證主要目的是為就業(yè)準備，提高自身綜合素質(zhì)和實力，這部分學(xué)生占調(diào)查總數(shù)的 %；其次是為自己的興趣愛好，利用大學(xué)課余時間多學(xué)一些自己感興趣的知識，這部分學(xué)生占調(diào)查總數(shù)的 %；再次是受同學(xué)影響，不清楚自己考證目的盲目跟風(fēng)，這部分學(xué)生占總數(shù)的 %；最后是其他原因選擇考證的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 %。 以上分析可看出，南陽師范學(xué)院本科生考證原因主要有三個： ① 擇業(yè)準備。大多數(shù)學(xué)生考證目的還是比較明確，面對嚴峻的就業(yè)形勢大多數(shù)本科生選擇考證是為了更好的就 業(yè)，增加自身就業(yè)砝碼。隨著社會發(fā)展，企業(yè)、招聘單位更多需要復(fù)合型人才，大學(xué)生光憑在學(xué)校課本上學(xué)到的知識是無法更好的適應(yīng)社會，因此他們選擇考證，不斷對自己進行充電，鍛煉自己實用技能。這是影響本科生考證的主要原因。 ② 興趣愛好。通過調(diào)查，有 %本科生考證是出于自身興趣愛好。據(jù)訪談的幾位考證大學(xué)生，其中一位同學(xué)是這樣談的：“當初考大 第 6頁 （ 共 11 頁 ） 學(xué)時我第一志愿填的是英語專業(yè)，因為分數(shù)原因調(diào)劑到現(xiàn)在專業(yè)。但我從中學(xué)時喜歡學(xué)英語，所以在大學(xué)課余期間我就經(jīng)常聽英語，背單詞，大二下學(xué)期考過英語四級，大三上學(xué)期把六級也考過了?！庇?此可見，有不少本科生選擇考證是基于自身愛好，不斷學(xué)習(xí)豐富知識，拓寬自己視野。 ③ 盲目跟風(fēng)。據(jù)調(diào)查，南陽師范學(xué)院本科生中有 %學(xué)生考證是盲目跟風(fēng)。這些學(xué)生會較大部分上大學(xué)之后對自己人生缺乏合理規(guī)劃，甚至迷茫，喜歡跟風(fēng)隨大流，班里同學(xué)或宿舍室友報考什么證書他們就報考什么，根本不清楚自己考證的作用是什么。可見，有部分學(xué)生對自己考證認識并不是很清楚明確。 4 討論與建議 討論 南陽師范學(xué)院本科生考證的總體狀況 研究結(jié)果顯示，南陽師范學(xué)院有高達 98 %的大學(xué)生都準備加入考證大軍行列。而且不同專業(yè) 、不同性別之間無顯著差異。這表明南陽師院本科生中普遍存在“考證熱”現(xiàn)象。 南陽師范學(xué)院本科生考證現(xiàn)象的專業(yè)差異 調(diào)查結(jié)果表明， 南陽師范學(xué)院本科生考證現(xiàn)象的專業(yè)差異不顯著。除了公共英語四六級證書、計算機等級證，其他考證項目也很少存在專業(yè)限制。因此一些冷門的專業(yè)也可以選擇一些與自己專業(yè)不一致含金量高的證書。即便選擇非本專業(yè)的考證，通過一些考前培訓(xùn)也能達到一定的效果。體育藝術(shù)專業(yè)參加過考證人數(shù)明顯少于文科和理工科，其原因可能是由于這些專業(yè)自身實踐性很強，而且現(xiàn)在傳統(tǒng)教育教師的需求趨于飽和狀態(tài)，而體育藝 術(shù)一些特長生卻越來越收到學(xué)生家長們的青睞。很多本科藝術(shù)生憑著自身的專業(yè)技能，不需要很多純理論的證書也能找到滿意的工作。 南陽師范學(xué)院本科生考證現(xiàn)象的性別差異 對南陽師院本科生“考證熱”現(xiàn)象性別差異分析表明，男女大學(xué)生在考證行為上不存在顯著差異。原因可能是很多以前主要由男生從事的領(lǐng)域女生越來越多的介入，專業(yè)對男女性別差異的劃分也越來越 第 7頁 （ 共 11 頁 ） 少，在學(xué)習(xí)就業(yè)方面男女差異也越來越不明顯?？甲C本身權(quán)限的寬泛，是男女在考證上并不存在差異。 考證與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān) 系 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生們考取與自己所學(xué)的專業(yè)一致或者有一定聯(lián)系的證書，那就會輕車熟路，事半功倍?？甲C復(fù)習(xí)準備比較輕松，能在自己的計劃之下順利地完成。學(xué)生在這樣的一個過程
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