【總結】教案人教版小學二年級《最大的“書”》教學札記 揭題:書寫“書”,讓學生說本人看了哪些書?用()的書說一說。然后引出課題——最大的書。 [理解學生的閱讀情況,并希望激起部分學生的閱讀興趣,通過聽了他...
2025-01-25 05:54
【總結】教案人教版小學二年級《丑小鴨》教學札記 兩天半的觀摩,我們收獲頗多,感觸也不少。非常多老師還紛紛在博客上發(fā)表本人的感想。特別是竇桂梅老師的《丑小鴨》,給我們留下了非常多的考慮,引發(fā)了大家熱烈的討論:...
2025-01-25 22:06
【總結】教案人教版小學二年級《充氣雨衣》教學札記 人教版小學語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文,情節(jié)明晰,但識字任務較重,共要認識14個生字,有些字存在識記難點,如“旋”、“囊”等。識...
2025-01-25 04:59
【總結】教案人教版小學二年級《風娃娃》教學札記 背景介紹 這是一節(jié)突如其來的課,但也是一節(jié)帶給我突如其來驚喜的課。好長時間,當我沉靜于對這一節(jié)課的課堂情境一點一滴的回味之中時,也同時總在考慮如此一個咨詢題...
2025-01-25 00:57
【總結】教案人教版小學二年級《筍芽兒》教學札記 “感悟”——強調(diào)的是語文的人文性,注重教學內(nèi)容中的人文內(nèi)涵對學生的陶冶感染,尊重學生在學習過程中的多元反響和獨特體驗。 《筍芽兒》是一篇文質(zhì)兼美的童話散文。...
2025-01-25 05:00
【總結】教案人教版小學二年級《我為你驕傲》教學札記 《我為你驕傲》這篇課文講述的是“我”一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當時沒敢承認,但內(nèi)疚的心理和責任感伴隨了“我”一個星期。當“我”用本人攢了三個星期...
【總結】教案人教版小學二年級《找春天》教學札記 《找春天》是二年級下冊的第一篇課文,文章結合時節(jié),把小孩們引領到大自然中去感受春天的美妙,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣,培養(yǎng)留心觀察生活,熱愛大自然的的情感...
【總結】恐龍的滅絕文本簡析:《恐龍的滅絕》是人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊(第八組)的一篇科學知識小品文。全文以科學探究為魂,以科學家們關于“滅絕”的說法為線索,介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文插圖精美,層次清晰,集中反映了中生代時期,遍布恐龍的世界,吸引了學生的好奇心。然而不可一世的恐龍卻無影無蹤,更引起孩子們的探究心理,從這個角度說,它起到了很
2024-12-13 10:55
【總結】教案人教版小學二年級《酸的和甜的》教學札記 我在上第17課《酸的和甜的》這篇課文時,我事先沒有非常詳盡地備課,在上課時,我告訴了學生"張老師沒有備課,誰能把這故事講給我聽呢?"。學生一聽,原來老師也...
2025-01-16 22:10
【總結】教案人教版小學二年級《畫家和牧童》教學札記 近日,我有幸觀看了優(yōu)質(zhì)課例《畫家和牧童》一課,這是人教版實驗教材第四冊第六組課文中的一篇閱讀課文,葛懿穎老師在這節(jié)課的教學中充分利用多媒體課件施行素養(yǎng)教育...
2025-01-16 22:15
【總結】教案人教版小學二年級《葡萄溝》教學札記 《葡萄溝》是浙教六年制小學課本第五冊中的一篇課文。本篇課文介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉(xiāng)——葡萄溝。課文圍繞總結句“葡萄溝真是個好地點”展開了三個內(nèi)容:一...
【總結】教案人教版小學二年級《歡慶》教學札記_1 小學二年級下冊中《歡慶》一課是首為慶賀國慶而作的小詩。這首詩的前四行描寫了大自然為祖國獻禮的漂亮景象。文中寫道:“田野獻上金黃的果實,楓林舉起火紅的旗幟,藍...
2025-01-25 05:55
【總結】教案人教版小學二年級《歡慶》教學札記_0 《歡慶》這首詩是人教版二年級上冊的第三組教材,這組教材圍繞著“愛祖國”這個專題進展編寫。這首詩展現(xiàn)了盛大、喧鬧的國慶場面,大部分詩句采納意味性的語言來表現(xiàn)國...
【總結】教案人教版小學二年級《坐井觀天》教學札記_1 那是個陽光燦爛的日子,同往常一樣,我們又該學習新課了。不同的是,今天領導聽我打分課。 學習的課文是《坐井觀天》一切都在有條不紊地進展著。往常,每學完這...
【總結】教案人教版小學二年級《“紅領巾”真好》教學札記 《“紅領巾”真好》是人教版實驗教材二年級上冊第七組中的一篇課文。紅領巾、小鳥關于學生來說都特別熟悉。課文圖文并茂,學生們樂于接受。二年級的學生已經(jīng)具有...