20xx教案人教版小學二年級風娃娃教學札記(編輯修改稿)
2025-01-25 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 補充了一個“快樂極了”，共5個，其他的只要會認就能夠了?！澳敲矗@五個詞，我們幾分鐘能精確地讀和寫呢？”同學們有的認為十分鐘，有的說十五分鐘，有的說二十分鐘，緊接著，我說：“開場競賽，看看誰掌握五個詞用的時間短?！毙『兎诸^行動了，有借助拼音去認讀的，有向同學請教的，有用熟字加偏旁來認的，有用減一減的方法來學習的，結(jié)果不到二十分鐘全班同學都會了，其余的任務我們也如此邊商量邊學習，學生們的積極性非常高，任務完成得非常順利。臨下課，我又加了一項任務：“風媽媽會對風娃娃說些什么呢？發(fā)揮本人的想象，下節(jié)課再說一說?！毙『円粋€勁地搶著要答復，盡管第四節(jié)課已經(jīng)下了，小孩們肚子已經(jīng)餓了，可他們依然搶著告訴我，生怕本人說不上。班上的金點子大王鄒杭成說：“小孩，媽媽明白你不是成心的，我們這個家族里的人可不能隨意協(xié)助啊，要不然可就幫倒忙了?！睈郯l(fā)言的蘇立也發(fā)表本人的看法了：“小寶貝，別傷心了，你也協(xié)助人們做了許多好事，他們明白你不明白事，不會怪你的?！?
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