20xx教案人教版小學二年級恐龍的滅絕教學札記_2-資料下載頁
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 時去寫了。“恐龍的滅絕”時，能夠咨詢：小朋友們，你們明白什么是滅絕嗎？如此一咨詢，學生就會去考慮為什么用滅絕而不用死亡?！皽缃^”確實是永遠消失了，再也不會出現(xiàn)了。對“酷寒”一詞也沒有講到位，能夠聯(lián)上系上文中的“十發(fā)酷寒”來學習，讓學生理解“酷寒”不是一般的酷寒，而是十分酷寒，冷極了。，老師的過渡語都不夠通暢?？赡苁蔷o張吧，設計好的過渡語臨場有些遺忘，導致教學偶有卡殼，這是非常應該改良的地點。
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