20xx教案人教版小學(xué)二年級玲玲的畫教學(xué)札記-資料下載頁
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 了課堂效率，將全班學(xué)生的精力集中在如何理解課文這一根本教學(xué)要求上。一場不能止步的變革盡管老師在這節(jié)語文課的課堂組織和課前預(yù)備上下了特別大工夫，但我覺得上好這堂語文課還能夠做如下改良。這篇課文的起因是，畫被弄臟，卻又來不及畫，結(jié)果則是獲得了一等獎。如何將壞事變?yōu)榱撕檬?？其通過是，得到父親的提示，在弄臟的地點畫了只小花狗。這個轉(zhuǎn)變的過程十分重要，這個過程，學(xué)生應(yīng)該本人去細細體會，最終得出，只要積極動腦考慮，壞事也能夠轉(zhuǎn)化為好事。結(jié)合低年級書寫任務(wù)較輕的實際，老師可引導(dǎo)學(xué)生多多嘗試書寫，以培養(yǎng)學(xué)生獨立寫字的才能和決心。課文理解當(dāng)然重要，但給小孩書寫經(jīng)歷生字的時間應(yīng)更加充足，更應(yīng)在課堂中得到突出
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