20xx教案人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)玲玲的畫(huà)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:53本頁(yè)面
【正文】 成板書(shū)：動(dòng)腦筋）老師進(jìn)展朗讀指導(dǎo)。（要求：爸爸的話(huà)要讀得親切一些，咨詢(xún)句要讀出詢(xún)咨詢(xún)的語(yǔ)氣；玲玲的話(huà)要讀出天確實(shí)、幼稚的語(yǔ)氣。）在小組、班級(jí)中進(jìn)展讀書(shū)評(píng)比擂臺(tái)賽，比一比誰(shuí)是我們班的金嗓子？然后學(xué)生進(jìn)展評(píng)議：誰(shuí)讀的好？好在哪里？還有什么缺乏？分角色朗讀課文，深化理解。三、訓(xùn)練表達(dá)，浸透思想小朋友們看，從課文中我們不難看出，玲玲在生活中遇到了不快樂(lè)的事，在爸爸的指點(diǎn)下，她通過(guò)動(dòng)腦筋，將壞事變成了好事，老師想明白，在你們的生活中，你遇到過(guò)如此的事嗎？（老師鼓舞學(xué)生大膽地、充分地說(shuō)）。假如小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，也碰到類(lèi)似課文中如此的事，我們應(yīng)該如何辦？四、做一做：完成課后練習(xí)好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好
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