小學(xué)二年級語文玲玲的畫課文原文和教案-資料下載頁
2024-12-07 04:21本頁面
【正文】 “催”字要讀平舌音“cuī”?！ 八弊忠x翹舌音“shu236?！保脱劬ο嚓P(guān)，因此是目字旁。 “臟”字讀平舌音“zāng”，它還有一個字音是“z224。ng”，心臟的“臟”。 學(xué)生在小組內(nèi)互相檢測本課生字的讀音?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生正確地朗讀課文（采用多種形式的讀，讓學(xué)生讀通課文）?！ ∪?、理解詞意，感語課文 引導(dǎo)學(xué)生說說自己讀懂了什么，有什么不懂的問題?！ ∽寣W(xué)生帶著問題再讀課文，一邊讀一邊體會課文內(nèi)容，鼓勵學(xué)生自己解決問題。 匯報自己這次又讀懂了什么，解決了什么問題。（鼓勵學(xué)生有獨(dú)特的體會。如認(rèn)為玲玲是一個做事認(rèn)真的孩子，從“滿意地端詳”“催”等詞可以看出；認(rèn)為玲玲是個受動腦筋的，是個聰明的孩子，從“想了想”“小花狗懶洋洋地趴在樓梯上”可以看出來） 指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀句子，讀出玲玲著急和高興的心情?！ ±斫獍职值脑挕昂枚嗍虑椴⒉幌裎覀兿胂竦哪敲丛恪Ｖ灰蟿幽X筋，壞事往往能變成好事?！笨磮D學(xué)著爸爸的樣子讀讀這句話。 四、交際訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做個善于思考的好孩子 這樣的事，你遇到過嗎？跟大家說一說。 以后再遇到類似的事情，你打算怎樣做？ 五、作業(yè) 制作一張小報，題目自擬，要求有三個欄目： 你認(rèn)識嗎（集中展示課外認(rèn)識的字） 你知道嗎（集錄課外積累的詞語） 你能猜出來嗎（字謎集錦）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1