新課標人教版語文二年級下冊玲玲的畫-資料下載頁
2024-12-13 12:07本頁面
【導讀】借助拼音認讀生字，同學間可。相互交流認字方法。玲玲是怎么解決掉畫上的墨跡呢？爸不直接告訴玲玲畫什么？小花狗懶洋洋地趴在樓梯。玲玲滿意地笑了。1）玲玲想了想，她會想什么？而不是其它東西？讀一讀這個句子，聯(lián)系課文，說說你對這段。聯(lián)系自己的實際，說說你對這段話的理解?？尚〗M合作，交流自讀成果。把這個句子抄下來，背誦。好多事情并不像我們想像的那么糟。玲玲在生活中遇到了不高興的事，在爸爸的。指點下，她通過動腦筋，將壞事變成了好事。回到家里，可叫爸爸媽媽講一個類似的故事，
【正文】 筋，壞事往往能變成好事。 ? 玲玲在生活中遇到了不高興的事 ， 在爸爸的 指點下 ， 她通過動腦筋 ， 將壞事變成了好事 。 在你們的生活中 ， 你遇到過這樣的事嗎 ？ ? 回到家里 ， 可叫爸爸媽媽講一個類似的故事 ， 或自己通過閱讀書刊再找一個開動腦筋 、 變 壞事為好事的小故事 ， 然后抽時間講給班上 的同學聽 。
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