人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案玲玲的畫2-資料下載頁
2024-12-13 00:45本頁面
【導(dǎo)讀】只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。（喜歡）那老師就讓你們看動(dòng)畫片，請(qǐng)你們一邊看。今天，老師又要給。請(qǐng)同學(xué)門打開課本，教師。⑵齊讀課題，學(xué)習(xí)生字“玲”。再標(biāo)一標(biāo)，課文有幾個(gè)自然。、詞語，讀準(zhǔn)字音。⑴小組合作學(xué)習(xí)文下帶拼音的生字，互讀、互聽、互糾。留下本課要求認(rèn)識(shí)的生字“鈴、詳、幅、獎(jiǎng)、催、叭、臟、筋”。⑷四人小組討論識(shí)記這些生字。⑸將這些生字打亂順序讓學(xué)生進(jìn)行搶讀。（獎(jiǎng)勵(lì)讀得好、記得快的小朋友。氣；玲玲的話要讀出天真的、幼稚的語氣。、班級(jí)中進(jìn)行讀書評(píng)比擂臺(tái)賽，比一比誰是我們班的金嗓子？告訴同組的小朋友。們的各部分寫緊湊些。、詞在多媒體上展示，并引導(dǎo)學(xué)生評(píng)一評(píng)。
【正文】 勵(lì)學(xué)生大膽地、充分地說）。 五、聯(lián)系實(shí)際、滲透思想 如果小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，也碰到類似課文中這樣的事，我們應(yīng)該怎么辦？ 第二課時(shí) 一、游戲激趣、復(fù)習(xí)生字 （三）：游戲“大轉(zhuǎn)盤”（轉(zhuǎn)盤上寫著生字，教師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，學(xué)生開火車讀。 告訴同組的小朋友。 二、指導(dǎo)觀察、練習(xí)寫字 ，然后在小組中進(jìn)行交流。 “糟、樓梯、腦筋”這幾個(gè)字、詞，要注意指導(dǎo)學(xué)生把他們的各部分寫緊湊些。 。 、詞在多媒體上展示，并引導(dǎo)學(xué)生評(píng)一評(píng)。 三 、做一做：完成課后練習(xí)
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