【導(dǎo)讀】會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。有感情地朗讀課文,通過聲音語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。理解課文并能復(fù)述課文。有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。自主探究識(shí)字、小組合作學(xué)習(xí)。今天我給大家?guī)硪粋€(gè)謎語(yǔ)。請(qǐng)看屏幕,一起讀讀“銀線根根長(zhǎng)又細(xì),上接天來下。線長(zhǎng)不能放風(fēng)箏,線細(xì)不能織布匹。你都知道哪些雨?它是夏季常有的天氣。能說說你見過的雷雨是什么樣子嗎?(本環(huán)節(jié)趣味導(dǎo)入,集中學(xué)生的注意力,在這。里讓學(xué)生對(duì)雷雨有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生觀看雷雨動(dòng)畫,把觀察到的記錄下來。師、查字典)教師檢查生字詞掌握情況。(本環(huán)節(jié)讓學(xué)生先觀察記錄再與課文進(jìn)行對(duì)照,這樣學(xué)生會(huì)對(duì)課文印象更加深刻。用自己喜歡的方式再讀課文,并標(biāo)出自然段。,并體會(huì)它們的巧妙用途。(雷雨前讀的低沉,緊張。讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@,肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并提出今后仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。察身邊事物才能寫出好的文章。