【導(dǎo)讀】學(xué)生初步感知語言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案,雖然排列上沒有。什么規(guī)律,但都是在形狀上有相似之處的事物?,F(xiàn)事物之間的相似特點,在自主探究中學(xué)習(xí)積累語言,進(jìn)一步體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。請你把伙伴泡泡里的話補充完整(我發(fā)現(xiàn)燕子。的尾巴像剪刀)還能換一種說法嗎?組內(nèi)互相交流觀察所得。這次活動安排了“讀讀認(rèn)認(rèn)”“讀讀背背”“我會說”三項內(nèi)容?!白x讀認(rèn)認(rèn)”重點引導(dǎo)學(xué)生利用掌握。字在形、義方面的不同之處?!白x讀背背”是積累中華傳統(tǒng)文化的春聯(lián)。要采取多種形式讓學(xué)生在品讀吟誦中積累語言,培養(yǎng)語感?!拔視f”是通過練。顯示其對應(yīng)關(guān)系。己的新發(fā)現(xiàn),或者專注于某一種事物,把它說具體。