人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地一-資料下載頁(yè)
2024-12-11 07:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)生初步感知語(yǔ)言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案，雖然排列上沒有。什么規(guī)律，但都是在形狀上有相似之處的事物。現(xiàn)事物之間的相似特點(diǎn)，在自主探究中學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言，進(jìn)一步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。請(qǐng)你把伙伴泡泡里的話補(bǔ)充完整（我發(fā)現(xiàn)燕子。的尾巴像剪刀）還能換一種說法嗎？組內(nèi)互相交流觀察所得。這次活動(dòng)安排了“讀讀認(rèn)認(rèn)”“讀讀背背”“我會(huì)說”三項(xiàng)內(nèi)容。“讀讀認(rèn)認(rèn)”重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用掌握。字在形、義方面的不同之處?！白x讀背背”是積累中華傳統(tǒng)文化的春聯(lián)。要采取多種形式讓學(xué)生在品讀吟誦中積累語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感?！拔視?huì)說”是通過練。顯示其對(duì)應(yīng)關(guān)系。己的新發(fā)現(xiàn)，或者專注于某一種事物，把它說具體。
【正文】 充分體驗(yàn)到成功的樂趣。 結(jié)合本組語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的成果，根據(jù)學(xué)習(xí)伙伴的提示，教師引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式展示學(xué)習(xí)成果。 （搜集描寫春天的詞句，展示寫有關(guān)春天內(nèi)容的書法作品，還可以唱唱有關(guān)春天的歌曲，創(chuàng)編贊美春天的舞蹈，畫一幅春天的圖畫??） 小組內(nèi)交流，大家互相分享學(xué)習(xí)的收獲。 班級(jí)交流展示，評(píng)選“最佳創(chuàng)意”獎(jiǎng)和“最佳才藝”獎(jiǎng)。 寬帶網(wǎng) 這是本冊(cè)語(yǔ)文園地新開辟的一個(gè)欄目，這個(gè)網(wǎng)名新 穎有趣，富有時(shí)代氣息，旨在拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)它也是本組學(xué)習(xí)的進(jìn)一步拓展與延伸，主要引導(dǎo)學(xué)生從各種途徑（包括親自觀察、利用圖書、電腦網(wǎng)絡(luò)等）搜集與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。 過程建議： 把自己搜集的有關(guān)“市花”的資料在小組內(nèi)進(jìn)行交流。（除了教材所舉的例子，教師還可以讓學(xué)生自主交流其他城市的“市花”資料） 學(xué)有余力的學(xué)生還可以交流某種“市花”的來歷，或者交流“市樹”的有關(guān)資料。 根據(jù)學(xué)生交流的信息資料，師生共同評(píng)選最佳作品出 一期墻報(bào)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1