人教新課標二年級下冊語文教案語文園地四-資料下載頁
2024-12-13 00:44本頁面
【導讀】它們的共同特點是每組詞語的兩個字都相同，只是交換了前后的位置。一大組都是表示事物名稱的詞，因為顛倒了字的順序，所以表達的意思不同了。以小組競賽的方式，看哪一組說得多。隨學生回答教師板書，然后用多種方法朗讀。（一）是“讀讀認認”；“姓、警”的正確讀法；（三）是“我會讀”?！拔視x”是閱讀《魯班造傘》這篇短文。
【正文】 小組推薦做得好、說得好的同學在班上展示、介紹自己的小制作。 評一評誰的小制作做得好，誰介紹得好。 將學生的小制作辦成一個展覽。 二、展示臺 導語：小朋友們，在我們的生活中當你碰到美的東西你會怎樣？（生交流。） 展示：與組內的同學交流自己搜集到的圖片與材料。（內容不限） 全班交流自己的搜集途徑。 總結：每個人交流一個蘋果，得到的還是一個蘋果；每個人交流一個思想你便得到許許多多的思想，原同學們，時時處處不忘留心美的事物，不忘將美與他人分享。 為此專題辦個展覽。 三、 作業(yè)布置 ： 搜集李白與杜甫的相關資料。
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