【導讀】、真誠的語言與他人交流,懂得真誠待人是一種良好的品德。,告訴別人心里話。激發(fā)學生待人誠懇、講信用的思想情感。讓學生排練一個小品:一學生在校園里亂扔垃圾,另兩個學生據(jù)理勸導。,你看了后有什么樣的話想說?,平時你有沒有遇到過類似這樣的事情,如果有,你是怎樣對待的?,在小組內交流。先由一名學生舉一具體的事例,再說說自己是怎樣做的,然后對這一做法作評價。接著,其余學生輪流發(fā)言。后做歸納整理,再在條文前加上幾句關于以誠待人的"前言",形成一份建議書。錄并張貼在教室里面。是歡心的事情,也可以是煩惱的事情、難受的事情……根據(jù)習作要求,學生自行醞釀,指名個別交流,啟發(fā)學生的習作思路。個別學生輕聲交談?!吨胁誓翘臁返日n文,指出誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。,理解"自信、守信、誠信"等等。選取其中的一個帶有"信"的詞,再根據(jù)這個詞語的意思,寫一個事例。